“林允寧！”

張國偉的咆哮在教室內炸響。

就在他揚起的手掌即將拍響桌案，唾沫星子都快噴到林允寧臉上的那一瞬——

時間，忽然被按下了暫停鍵。

周遭的一切聲音、光影，乃至空氣中飛舞的塵埃，都驟然靜止褪色，化作一片幽藍色的數據洪流。

【模擬器啟動，注入模擬時長：100小時】

【第10小時，你以超高效率通讀教材，掃清了“隨機事件”、“古典概型”、“排列組合”等所有基礎概念。】

【知識模塊‘高中數學（概率與統計）’等級提升：LV.0一竅不通-> LV.1概念認知】

【第40小時，你完成了教材中所有習題的推演，通過歸納法總結出‘古典概型’、‘幾何概型’等七種核心解題范式，并標注了它們的適用邊界。但你并不滿足，仍然繼續深入研究……】

【知識模塊‘高中數學（概率與統計）’等級提升：LV.1概念認知-> LV.2范式掌握】

【第100小時，你不再滿足于解題，開始從第一性原理出發，嘗試用‘貝葉斯思想’統一條件概率問題，對高中的概率問題有了新的領悟，但還差臨門一腳……】

【模擬結束。】

光幕散去。

林允寧緩緩睜開眼睛。

太陽穴傳來一陣尖銳的刺痛，就像連續通宵打了三天三夜的高強度比賽，眼前甚至出現了短暫的黑視。

一百個小時高度濃縮的學習記憶，如同一場猛烈的信息風暴，瞬間席卷了他的整個大腦。

就好像他真的摒除雜念，以極高的效率，廢寢忘食地連續學習了幾天幾夜一樣。

而高強度沉浸式學習的每一個細節，每一次頓悟，都化作了與生俱來的深刻本能。

然而現實世界，分秒未過。

張國偉暴怒的手掌還懸在半空，同桌宋子陽臉上的肌肉依舊因恐懼而僵硬。

但林允寧的意識，已經發生了翻天覆地的變化。

海量的概率統計知識，在他腦海中瞬間釋放。

無數公式、定理、概率模型，像一座座整齊排列的武器庫，靜靜陳列在他的記憶宮殿中，等待隨時取用。

那些曾經如同天書的題目，此刻在他眼中，抽象成了數學符號，充滿了簡潔的邏輯之美。

“……你這是什么態度？！”

張國偉的咆哮終于落地，但他卻看到林允寧睜開了眼睛。

不知為何，心中沒來由地一顫。

那雙總是懶洋洋的眼睛里，此刻竟是深邃的平靜，鎮定得讓他有些發怵。

林允寧無視了暴怒的張老邪，只是平靜地拿起了桌上的藍色中性筆，拔掉筆帽。

然后，在全班同學混合著同情、嘲諷與好奇的目光中，他落筆了。

“沙——”

筆尖觸碰到粗糙的卷面，發出輕微而堅定的摩擦聲。

整個世界仿佛在他耳邊瞬間安靜下來。

【第一道選擇題：將3個不同的小球放入4個不同的盒子中，每個盒子至多放一個小球，則不同的放法共有幾種？】

一眼掃過，大腦中已自動匹配排列公式。

4！= 4× 3× 2× 1= 24。

林允寧的筆尖在紙上劃過。

沒有絲毫猶豫，直接在選項“(C) 24”上打了個勾。

整個過程，從看題到落筆，不超過三秒。

張國偉的瞳孔猛地一縮。

第一反應是：這小子破罐子破摔，開始瞎蒙了？

可當他的目光掃過那個答案時，整個人都愣住了。

居然……對了？

這么快？

雖然這種單元測試卷的難度比不上高考，但是上周剛講完的概念，正常學生也得反應一下計算方法，再列個式子吧？

運氣，肯定是運氣好！

不等他想明白，林允寧的筆尖已經飄向了第二題、第三題……

教室里，只剩下他筆尖劃過紙張的“沙沙”聲。

連貫、平穩，帶著一種特殊的節奏感。

仿佛他不是在解題，而是在進行一場精準的樂器演奏。

【填空題：同時拋擲兩枚質地均勻的骰子，點數之和為7的概率是___】

大腦中瞬間浮現出36格的樣本空間，對角線上6個目標點清晰可見。

6/36。

林允寧眼皮都沒抬，提筆落下：“1/6”。

張國偉站在他身邊，臉上的表情從憤怒，到錯愕，再到難以置信，最后凝固成見了鬼的呆滯。

他眼睜睜地看著林允寧，用一種近乎于“默寫”的速度，飛快地掃蕩著試卷。

一旁的宋子陽已經完全看傻了，嘴巴張得能塞下一個雞蛋。

他甚至忘了把他那寶貝手機藏好。

橘白色索尼愛立信手機，就那么明晃晃地露在桌上。

這是他認識的那個吊兒郎當的寧哥？

被學神附體了？

短短五分鐘過去。

選擇題、填空題，全部秒殺。

張國偉就這么站在原地，看著林允寧的筆尖在一道道題目上跳躍，如同一個技藝精湛的舞者。

沒有停頓，沒有思考，沒有一絲一毫的遲疑。

那是一種令人窒息的流暢，仿佛他不是在解題，而是在照抄一份早已爛熟于心的標準答案。

不可能！

這小子平時考試連排列和組合都分不清！

他一定是搞到了答案！

這個念頭剛升起，就被他自己掐滅了。

這套卷子是他臨時從一本壓箱底的習題集里抽出來的。

別說學生，連其他老師都沒見過。

就在他天人交戰之際，林允寧已經開始做第一道大題。

【已知袋中有大小相同的2個紅球和3個白球，現從中不放回地依次抽取兩次，每次取一個。若已知第二次取出的是紅球，求第一次取出的也是紅球的概率。】

張國偉的嘴角不自覺地勾起一抹冷笑。

這道逆向條件概率題，是他故意放進去的陷阱，極容易繞進去，是班里尖子生都可能丟分的點。

這小子，總該停下來了吧？

然而，林允寧只是瞥了一眼，甚至連貝葉斯公式都懶得列，直接在草稿紙上畫了一個簡潔的樹狀圖。

筆尖飛速寫下：

解：設A=“第一次取紅球”，B=“第二次取紅球”。

P(AB)= P(紅紅)=(2/5)×(1/4)= 1/10。

P(B)= P(紅紅) P(白紅)=(2/5)×(1/4) (3/5)×(2/4)= 4/10 = 2/5。

故P(A|B)= P(AB)/P(B)=(1/10)/(2/5)= 1/4。

整個解題過程，行云流水，思路清晰得可怕。

“嘶”

張國偉下意識倒吸一口涼氣，手里的半截粉筆應聲而斷，白色粉末從指縫簌簌落下。

這個解法，是他備課時反復推敲，準備在講評時用來鎮場子的最優解！

竟被這小子……如此輕描淡寫地做出來了？

他心中那股被冒犯的怒火，竟在此刻詭異地消退了。

取而代之的，是一種發現璞玉后，混雜著狂喜與荒謬的戰栗感。

“這小子……這腦子……”

他喉頭滾動，“難道我以前真的看走眼了？”

“叮鈴鈴——”

下課鈴聲尖銳地響起。

“收卷子了。”

學習委員秦雅站起身，習慣性地從第一排開始收卷。

她眼角的余光瞥向后排，看到張國偉像根木樁似的站在林允寧桌邊，而那個帥得人神共憤的“網吧混子”還在奮筆疾書。

秦雅的心跳微微漏了一拍。

她踩著鈴聲走到林允寧這一排，伸手就要去拿他的卷子。

“等一下。”

一個沙啞的聲音制止了她。

是張國偉。

“讓他寫完。”

秦雅愣住了，順著張國偉的目光看去。

隨即，她那雙總是安靜得如夏日池水般的清澈眸子里，也泛起了難以置信的波瀾。

林允寧……竟然在解最后一道壓軸大題？

那是一道涉及比賽局數的復雜概率題，連她自己都思考了五分鐘，列了好幾個情況才找到思路。

可林允寧的解題步驟，條理清晰，甚至比她用的方法還要簡潔得多！

這怎么可能？！

這個人……他以前，真的只是在‘玩’嗎？

這個念頭讓她一陣莫名的心慌。

在兩人的注視下，林允寧寫下了最后一個數字，輕輕放下了筆。

整張卷子，除了他的名字，再無一處空白。

他輕輕吹了吹還未干透的墨跡，將卷子隨意地往秦雅那邊一推，整個人松弛地靠回椅背。

臉上依然是那副好整以暇的模樣，仿佛剛才的疾風驟雨與他無關。

他抬起眼，視線平靜地落在臉色青白交加的張國偉身上，淡淡開口：

“老師，檢討不用寫了吧？”

張國偉嘴唇抖了抖，喉頭滾動，卻吐不出半個字。

他一把抓過那張寫得滿滿當當的卷子，手指甚至在微微顫抖。

卷面整潔，步驟清晰，邏輯嚴謹，毫無涂改。

滿分！

一張毫無懸念的滿分卷！

前后還不到十五分鐘！

張國偉感覺自己的世界觀，連同身為教師的權威，被這薄薄的一張紙，砸得粉碎。

最終，他像是被燙到一樣扔下卷子，狠狠剜了林允寧一眼，面色鐵青地從后門離開了教室。

直到他的背影消失，教室里才爆發出壓抑不住的驚呼。

“我的天！寧哥，你開掛了？！”

宋子陽一把抓住林允寧的胳膊，激動得滿臉通紅。

林允寧輕輕甩開他的手，懶洋洋地打了個哈欠：

“常規操作，別大驚小怪的，容易得腦血栓。”

宋子陽懵逼地點了點頭，看向林允寧的眼神，已經從崇拜變成了敬畏。

而林允寧此時的注意力，全部集中在視網膜上最后跳出的那行匯總信息上。

【你完成了一張課內單元測試卷！】

【綜合評估中……】

【難度系數：0.8】

【完成度：100%】

【思維創新：無】

【綜合評定：A-】

【結算獎勵：模擬時長 15小時30分鐘！】

……