華娛從模擬戀愛(ài)開(kāi)始 第11章 即興表演？我準(zhǔn)備好了！

容納了上百個(gè)藝考新生的教室中。

余溫良臉不紅心不跳的站了起來(lái)，和這位模擬中互動(dòng)過(guò)好幾次的導(dǎo)師，不卑不亢的對(duì)視。

開(kāi)學(xué)第一天就被老師當(dāng)眾點(diǎn)名，新生們的目光匯聚在他身上，心想這人絕對(duì)是個(gè)刺頭。

整個(gè)教室的氣氛都變得緊張。

尤其是余溫良身邊的幾位朋友。

周椰擔(dān)憂的按著大腿，她和余溫良，差不多是一個(gè)起跑線的萌新。

她最知道余溫良是什么水平，以及他的性格，生怕他把這里當(dāng)成了高中.......

那就麻煩了！

田溪薇的大眼睛鼓溜溜的轉(zhuǎn)，絞盡腦汁在想，到底該用什么樣的方式告訴余溫良答案？

她要報(bào)恩！

王安語(yǔ)不語(yǔ)，靜靜觀察余溫良的微表情。

他察覺(jué)到余溫良不慌不忙，似乎.......胸有成竹？

穩(wěn)得一批！

實(shí)際上，在余溫良的每次模擬中，這個(gè)名叫劉景明的表演老師，都會(huì)點(diǎn)名讓他起來(lái)回答問(wèn)題，讓余溫良把答案都背到麻木了。

而且他還了解到。

劉景明，劉老師是影人機(jī)構(gòu)從北電聘請(qǐng)的表演教授，他這個(gè)人的性格一板一眼，而且有強(qiáng)迫癥，對(duì)不尊重藝術(shù)的同學(xué)十分苛刻，但對(duì)真正想學(xué)東西的同學(xué)，非常友善甚至熱情！

之所以每次都會(huì)點(diǎn)余溫良起來(lái)回答問(wèn)題。

是因?yàn)閯⒗蠋熓苤芤憬闼小?/p>

要重點(diǎn)關(guān)照一下這兩個(gè)孩子.......

余溫良知道老師沒(méi)有惡意，而且答案早就爛熟于心，所以非常自信的朗聲道：“藝考，是藝術(shù)類專業(yè)考試的簡(jiǎn)稱，咱們每個(gè)考生的目標(biāo)院校不同，考核標(biāo)準(zhǔn)也不完全一致。”

“但總的分為三次考試，初考，復(fù)試，三試。”

“其中初考主要內(nèi)容是.......”

余溫良把關(guān)于藝考的知識(shí)，不管是模擬中出現(xiàn)的，還是他模擬后自己好奇去上網(wǎng)查到的，滔滔不絕的說(shuō)了出來(lái)。

甚至連中戲，北電，上戲這幾個(gè)院校考核的側(cè)重點(diǎn)都說(shuō)對(duì)了。

這些在普通藝考生眼中的機(jī)密，藝考機(jī)構(gòu)賺錢的信息差。

就這么被余溫良水靈靈的說(shuō)了出來(lái)。

一說(shuō)，就說(shuō)了五分鐘。

劉景明老師的表情，從一開(kāi)始的嚴(yán)肅，變成驚喜，到最后成了驚訝。

他愣神的嘴唇微張，扶了扶黑框眼鏡，朝下的嘴角逐漸上揚(yáng)。

“嗯.......”

“啊？”

周椰內(nèi)心發(fā)出了大大的疑惑，面無(wú)表情的冰山臉上浮現(xiàn)問(wèn)號(hào)，仰著小腦袋目不轉(zhuǎn)睛的盯著余溫良。

不是，我們不都是萌新小白嗎，你什么時(shí)候偷學(xué)了？？？

田溪薇的大眼睛也不轉(zhuǎn)悠了，就定在余溫良身上，內(nèi)心嘀咕。

他是不是又把我騙了？

你管這叫新人？？？

王安語(yǔ)挑眉，他通過(guò)余溫良的微表情猜對(duì)了，后者果然啥都知道。

“以上，就是我對(duì)藝考的淺薄理解，還請(qǐng)老師斧正.......”

余溫良滴水不漏的結(jié)束說(shuō)話。

教室一片寂靜，聽(tīng)得到呼吸聲。

劉景明收斂笑意，疑惑道：“你提前向小周請(qǐng)教過(guò)？”

周椰：啊？我嘛......

余溫良搖了搖頭，“琪思姐很忙，我都是上學(xué)自學(xué)的。”

周椰：哦，我姐......

劉景明微笑著頷首道：

“那你的學(xué)習(xí)能力，和信息收集能力都很強(qiáng)，是個(gè)自學(xué)高手。”

“很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能拿來(lái)授課賺錢的潛規(guī)則，你也了解到了。”

“而且我能看出來(lái)，你是真正熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，才選擇藝考的好孩子。”

余溫良被夸的也不害臊。

啊對(duì)對(duì)對(duì)！

以后就這么介紹我！

劉景明對(duì)余溫良很有好感，帶頭鼓掌，“大家給這位同學(xué)一點(diǎn)掌聲。”

安靜了一會(huì)兒的教室，這才響起了齊刷刷的掌聲，而且分貝不小！

田溪薇鼓掌的最為賣力，像個(gè)男生似的用手當(dāng)擴(kuò)音器，“余溫良牛逼！”

原本愣神的周椰看到大波妹這么主動(dòng)，生怕被比下去，用力鼓掌。

“余溫良牛......”

周椰想到自己的高冷人設(shè)，總算把最后一個(gè)字憋住，委婉淑女的換了個(gè)說(shuō)法，“呀～”

局外人王安語(yǔ)一邊鼓掌，一邊看熱鬧，瞇瞇眼里藏著笑意。

余溫良享受完掌聲，以及朋友們的叫好，心滿意足的想坐下時(shí)。

劉景明喊住了他，“別著急坐下小余，請(qǐng)你走上講臺(tái)來(lái)吧。”

意料之外的環(huán)節(jié)。

這模擬器也沒(méi)發(fā)生過(guò)啊！

余溫良離開(kāi)座位，緩緩走上講臺(tái)，這時(shí)他才有些緊張......

難道是我剛才自由發(fā)揮的太好？

觸發(fā)隱藏關(guān)卡了？

可這是現(xiàn)實(shí)啊！

表現(xiàn)不好。

會(huì)社死的......

“來(lái)，小余，站我身邊。”

劉景明拉著余溫良，一塊站在講臺(tái)前，空曠開(kāi)闊的平地上。

“小余剛才回答的內(nèi)容，也是我想講的藝考內(nèi)容，甚至比我準(zhǔn)備的還要全面，藝考雖然考核項(xiàng)目繁多，有朗誦，有聲樂(lè)，有形體，有臺(tái)詞，各個(gè)維度的考驗(yàn)。”

“但表演專業(yè)，本質(zhì)上，還是回歸到表演嘛。”

“即興表演，不僅會(huì)出現(xiàn)在北電初試的隨機(jī)提問(wèn)中，還是其他院校最后一輪考核的重中之重，所以，這是是你們每個(gè)藝考生，最重要，最應(yīng)該重視的環(huán)節(jié)！”

劉景明給同學(xué)們講了一會(huì)兒知識(shí)點(diǎn)，最后圖窮匕見(jiàn)，看向余溫良：

“小余同學(xué)，既然你這么向往藝術(shù)，熱愛(ài)表演。”

“那就請(qǐng)你，作為同學(xué)們的代表，做即興表演的示范。”

“我給信息，你來(lái)完成，能不能做到？”

即興......

表演？？

咱也沒(méi)模擬過(guò)啊！

余溫良這下能夠確認(rèn)，他是因?yàn)橹澳莻€(gè)問(wèn)題完成度太高，觸發(fā)這個(gè)環(huán)節(jié)的隱藏任務(wù)了.......

臺(tái)下的周椰，兩只手都纏在了一起，緊張的忍不住吞咽口水。

你是什么水平，我最清楚了呀！

雖然不知道你怎么提前了解的。

但即興表演，可是上真刀真槍，得親自上陣的呀！

余溫良，你行不行啊.......

剛才還在叫好的田溪薇，現(xiàn)在，嘴巴閉的比誰(shuí)都嚴(yán)實(shí)了。

即興表演是最難的環(huán)節(jié)，她練了一整年了表現(xiàn)的不太好，要不然她也不用來(lái)京都參加培訓(xùn)了！

別說(shuō)余溫良了，讓她和王安語(yǔ)這種，高二就準(zhǔn)備藝考的考生都不敢上臺(tái)即興表演。

王安語(yǔ)皺眉，察覺(jué)到余溫良似乎沒(méi)把握，想舉手上臺(tái)幫他解圍。

沒(méi)想到，余溫良會(huì)落落大方的點(diǎn)頭，答應(yīng)道：

“老師，那你出題咯，我準(zhǔn)備好了.......”