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下午,2班被班主任李大海帶到學(xué)校的一個(gè)武道室。
這里有測(cè)試武者等級(jí)和武技熟練度的高科技設(shè)備。
“排隊(duì)上來測(cè)試,三個(gè)指標(biāo),武者等級(jí),拳法武技,兵器武技?!?/p>
“這一次,按照高考標(biāo)準(zhǔn)打分?!?/p>
學(xué)生們聞言,略感緊張。
到武道室后面的兵器架上,每人都選擇了一到兩件趁手的武器。
這個(gè)武者當(dāng)?shù)赖哪甏?,刀與槍幾乎是所有學(xué)生的選擇。
至于其他的,像斧鉞鉤叉等兵器,太過冷門,很少有人會(huì)選擇。
畢竟,武者在這個(gè)紀(jì)元,存在的唯一目的就是某一日進(jìn)入蟲洞,上陣殺敵,報(bào)效家國(guó),捍衛(wèi)人族。
而不是打表演賽。
刀與槍,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,卻是最實(shí)用。
部分學(xué)生還會(huì)選修弓箭,比如夏長(zhǎng)歌。
他倒是沒有任何緊張情緒,選擇了一桿一百五十斤的合金長(zhǎng)槍,和一個(gè)三百磅拉力的反曲弓。
蟲洞連接兩方世界,有特殊的天地規(guī)則,人族制造的熱武器無(wú)法帶入。
因此弓箭就成了遠(yuǎn)程殺敵的首選武器。
再說這桿長(zhǎng)槍。
如今的鍛造工藝,和舊時(shí)代不可同日而語(yǔ)。
就像這一百五十斤的大槍,兩米多長(zhǎng),不顯得臃腫,反而是優(yōu)美,粗細(xì)適中。
不過,這也是高中能接觸到的,最重的武器之一了。
再重,就要用超高技藝鍛造的合金,甚至是異族的身體部位作為原材料。
這些都需要自己去定制,價(jià)格不菲。
眾人拿好了武器,依次上前測(cè)試。
不少人看向夏長(zhǎng)歌選擇了最重的一桿長(zhǎng)槍。
面上都露出震驚之色。
其他用槍的同學(xué),使用的重量都在百斤以下。
這般重量的大槍,整個(gè)2班也只有夏長(zhǎng)歌這般猛人使得動(dòng)。
不愧是能硬剛擊殺異族武者的男人!
“上來測(cè)試?!?/p>
李大海同樣手持一桿長(zhǎng)槍,壯碩的肌肉讓長(zhǎng)槍都顯得有些纖細(xì)。
第一個(gè)上去測(cè)試的是一個(gè)女生,名叫姜瑞雪。
她的實(shí)力在班級(jí)中一直保持前二。
上個(gè)學(xué)年末的測(cè)試,武者等級(jí)甚至超過了夏長(zhǎng)歌,排全班第一。
不過文科成績(jī)和武技分?jǐn)?shù)不如夏長(zhǎng)歌,總分全班第二。
同樣是中上等根骨,她的還要略好一些。
這次第一個(gè)上臺(tái),可能也是想爭(zhēng)取一下能不能拿個(gè)第一。
雖然夏長(zhǎng)歌有搏殺12級(jí)異族的戰(zhàn)績(jī),但這同時(shí)也讓她更像去和他比較。
巨大的武道室最前面,是一個(gè)直徑十幾米的純白圓形擂臺(tái),墻上還有一個(gè)電子屏幕。
姜瑞雪上臺(tái)面對(duì)班主任,手持一柄彎刀,行了一個(gè)武道禮。
“測(cè)試機(jī)制啟動(dòng),難度,武道高考?!?/p>
李大海按了一下自己的手環(huán)。
突然,兩個(gè)類似于無(wú)人機(jī)一樣的設(shè)備,從武道室角落飛出。
一直飛到了擂臺(tái)的上空,微型攝像頭開始拍攝將要發(fā)生的測(cè)試對(duì)戰(zhàn)。
學(xué)生們對(duì)此并不見怪。
這是高考同款打分設(shè)備,可以精確測(cè)出考生的武道等級(jí),速度,臂力,武技熟練度等數(shù)據(jù)。
準(zhǔn)備就緒。
姜瑞雪輕喝一聲,健美的長(zhǎng)腿一蹬地,彈射而出,橫砍向李大海。
墻上的電子屏幕頓時(shí)發(fā)亮,顯示出幾行數(shù)據(jù)。
“考生姜瑞雪”
“武者等級(jí)9.4級(jí)(上次測(cè)試9.2級(jí))”
“臂力471公斤(上次測(cè)試462公斤)”
“速度15.9米/秒(上次測(cè)試15.7米/秒)”
姜瑞雪的刀法不弱。
劈,砍,刺。
一柄彎刀在她手中,舞的行云流水。
然而李大海何許人也,雖然將自己的身體素質(zhì)壓制到9.0級(jí)左右。
但是他的身法,武技,都是碾壓姜瑞雪的存在。
當(dāng)然,他不會(huì)全力施展,要給學(xué)生發(fā)揮的空間。
壯碩的身體不失靈敏,不斷躲避姜瑞雪的刀鋒,偶爾用手中長(zhǎng)槍回?fù)粢幌隆?/p>
就是這偶爾的回?fù)?,也讓姜瑞雪疲于招架,變得有些手忙腳亂。
電子屏幕上出現(xiàn)另一列信息。
“教師李大?!?/p>
“武者等級(jí)19.9級(jí)(已達(dá)測(cè)試上限)”
“臂力:5000 公斤(超出測(cè)試上限)”
“速度:100 米/秒(超出測(cè)試上限)”
“槍法武技:四階100% (超出測(cè)試上限)”
“身法武技:四階100% (超出測(cè)試上限)”
不管是第幾次見到李大海的數(shù)據(jù),所有人都還是感到震驚。
太強(qiáng)大了!
武者,當(dāng)如是。
而測(cè)試?yán)夼_(tái)上,隨著和姜瑞雪的不斷交手,女生的攻擊頻率越來越低。
李大??刂浦麍?chǎng)對(duì)戰(zhàn)的節(jié)奏,開始轉(zhuǎn)守為攻。
姜瑞雪漸漸找不到攻擊的機(jī)會(huì),變?yōu)辇斂s防守。
這是李大海特意為之,讓測(cè)試儀器能更準(zhǔn)確的看到考生的實(shí)力。
這樣,測(cè)出來的分?jǐn)?shù)才更精準(zhǔn)。
夏長(zhǎng)歌看著點(diǎn)了點(diǎn)頭,姜瑞雪這女生,暑假進(jìn)步還是很大的。
以他的眼界看,她的刀法已經(jīng)接近一階圓滿的熟練度。
“可惜,對(duì)手是李頭,要敗了?!?/p>
果不其然,夏長(zhǎng)歌內(nèi)心剛說完。
“唰--!”
空氣中傳來爆鳴聲,是李大海的長(zhǎng)槍刺破空氣,產(chǎn)生小型音障。
一槍之下,章瑞雪的長(zhǎng)槍被挑飛,頭發(fā)被劃斷幾根。
“呼……呼”
喘了幾口氣,她向班主任行了一禮,轉(zhuǎn)身走下擂臺(tái)。
徒手武技的測(cè)試,要放在所有人的兵器武技測(cè)試后。
這是給考生的休息時(shí)間,恢復(fù)點(diǎn)體力后能更好發(fā)揮。
當(dāng)然,徒手武技的測(cè)試,是不會(huì)實(shí)戰(zhàn)的,太容易受傷。
到時(shí),擂臺(tái)上會(huì)升起八個(gè)不斷移動(dòng)的假人,考生徒手上場(chǎng)自由發(fā)揮。
此刻,墻上的電子屏也顯示出了姜瑞雪這一輪的分?jǐn)?shù)。
“考生姜瑞雪”
“武者等級(jí)9.4級(jí),240分”
“(8.0-10.0級(jí),基礎(chǔ)分100分,每0.1級(jí)加10分;10.0級(jí)以上,每0.1級(jí)再加20分)”
“臂力471公斤”
“速度15.9米/秒”
“身體開發(fā)度(根據(jù)武道等級(jí),臂力和速度),52%,104分”
“槍法武技,一階98%,98分”
“(武技,按照百分比得分;一階武技,無(wú)基礎(chǔ)分;二階武技,基礎(chǔ)分200分;三階武技,基礎(chǔ)分400分)
“武道總分(暫定):442分”
……
“下一位,夏長(zhǎng)歌!”