盧一瑋以為傅明彥會不好意思,畢竟英文說成這樣,實在是太磕磣了。
傅明彥卻沒有一丁點的不好意思,仿佛也沒聽到其他人的輕笑聲,淡然地用著自己的腔調(diào)來說英語。
取笑的人見著傅明彥沒反應(yīng)反而有些不好意思了。
其實想一下,高考都已經(jīng)停了十年時間,報紙上都說了團(tuán)支書是農(nóng)村人,在縣級中學(xué)念書,那里英文教學(xué)跟不上很正常。
一點哄笑完全消散,反而面上浮現(xiàn)了愧疚神色,和老師一樣試圖去聽傅明彥說什么。
“單詞是對的,就是口音太重了。”專業(yè)課的年輕老師捏了捏眉心。
他聽得很艱難,但是一直認(rèn)真地聽著。
“高考只考了筆試,沒有考聽力和口語,實際上這兩項在學(xué)習(xí)語言是非常重要的,不能停留做啞巴英語,要是有空白的磁帶可以到我這里轉(zhuǎn)錄學(xué)習(xí)資料。”
不少人發(fā)出了小小的躁動聲,顯然沒有錄音機(jī),就算是老師提供了錄好的磁帶,也沒辦法播放。
謝老師目光掃向眾人,十年過去了,現(xiàn)在的教育竟是遠(yuǎn)不如當(dāng)初他們那一代?
“謝老師。”傅明彥站起來說道,“我想很多人都沒有錄音機(jī),麻煩您先幫我們錄磁帶,錄音機(jī)我會和輔導(dǎo)員反映,看看系里能不能支援我們學(xué)生一臺錄音機(jī)。”
學(xué)校重視第一批大學(xué)生,給了學(xué)生補(bǔ)貼,給了食堂補(bǔ)助,那么再提供一臺錄音機(jī)也不算什么。
傅明彥迅速想著一臺錄音機(jī)應(yīng)該怎么使用。
英文系的四個班長可以輪流排班,讓想要學(xué)習(xí)的學(xué)生過來聽。
姓謝的老師眉頭舒展開,顯然也覺得系里不會吝嗇一臺錄音機(jī)。
“那我今天進(jìn)度慢一點,我回去把口語課再錄一遍,沒有聽懂的人可以課后再補(bǔ)。”
傅明彥沒直接和輔導(dǎo)員反映,下午的課程是整個學(xué)院一起上語文、政治大課,他先和其他班的班長說好再去比較好。
下午上課前傅明彥喊了其他三個班的班長說了錄音機(jī)的事情。
上午的口語老師給兩個班上了課,二班的班長點頭表示錄音機(jī)確實很重要。
四班的喬佳玉也說道:“確實需要錄音機(jī)。”
喬佳玉自己的房間里就有一個錄音機(jī),英語的學(xué)習(xí)磁帶很少,她翻來覆去地聽,還用空白磁帶錄下聲音,所以在昨天才能夠流利地用英文競選。
三班的班長看著幾人,“既然都這樣說,那我們一起和輔導(dǎo)員反應(yīng)?”
“你們沒意見的話,下午的課結(jié)束以后,我就去找輔導(dǎo)員。”
·
傅明彥敲響輔導(dǎo)員的門時候,顧葑正在和輔導(dǎo)員說話。
“你來得正好。”輔導(dǎo)員笑著說,“顧司長來找你說事。”
“爸,我有個事情想和輔導(dǎo)員反映,您等我一會兒行嗎?”
顧葑點頭,轉(zhuǎn)身出辦公室。
“什么事情啊?”
“我過來是想要給我們年級申請一臺錄音機(jī),我今天在回答問題的時候,謝老師發(fā)現(xiàn)我的口語基礎(chǔ)太差了,班上有其他同學(xué)和我一樣,口語基礎(chǔ)薄弱,我想最好是有一臺錄音機(jī),我們幾個班長輪流組織學(xué)生利用錄音機(jī)學(xué)習(xí)。”
辦公室的木門上有一扇玻璃,擦得透亮的玻璃可以看到顧司長的背影。
輔導(dǎo)員想著剛剛顧葑過來說的教育部對77屆大學(xué)生的重視,不自覺點頭:“行,可能需要一點時間。”
輔導(dǎo)員也知道國家對學(xué)生們的重視,但是開學(xué)第一天這樣的支出申請,不知道什么時候會通過。
“那能不能我個人墊資,先把錄音機(jī)給配上。”
“墊資?”輔導(dǎo)員下意識地看向了外面的顧葑。
“老師,我自己也有錢的。”傅明彥笑了起來,“我爸多年的積蓄在我這里,我還有一些稿費在身上。”
“我知道申請到錄音機(jī)需要一點時間,在錄音機(jī)到來之前,我想先讓同學(xué)們用上,畢竟……大好的學(xué)習(xí)時光不等人。”
整個北大校園里在報到的那一天就已經(jīng)涌現(xiàn)出了學(xué)習(xí)的熱情,傅明彥清早路過未名湖畔,看到已經(jīng)有人選擇在湖邊晨讀了。
他們室友也有準(zhǔn)備起來晨讀的計劃。
傅明彥對自己的口語并沒有什么特別的要求,慢一點糾正也沒關(guān)系。
反正最后只要說的外國人能聽懂就可以了,有華國的口音是一件很正常的事情。
但是同學(xué)們有糾正口音的急切要求,那他這個團(tuán)支書就要做好相關(guān)的工作。
輔導(dǎo)員又確定了傅明彥拿得出墊資的錢,同意了傅明彥的要求,按照十年前申請經(jīng)費的經(jīng)歷來看,快一點是一周,慢一點是一個月,讓他做好心理準(zhǔn)備。
說完了錄音機(jī)的事情,傅明彥離開了辦公室。
顧葑來找傅明彥說的是教育部最終的決定,為了確保不再出現(xiàn)錄取通知書被頂替的事情發(fā)生,做了一些努力。
第一是全省學(xué)生分?jǐn)?shù)和擬錄取情況在教育部確認(rèn)以后,會發(fā)放到報名處,考生可以在報名處查詢到自己的分?jǐn)?shù)和被錄用情況。
第二是入學(xué)的時候,所有高校必須存好所有學(xué)生的入學(xué)資料,尤其是針對有曾用名的學(xué)生。
第三則是高校在學(xué)生入學(xué)后的一周里對學(xué)生進(jìn)行和高考同等難度的考試,考試結(jié)果存檔到檔案里。
這樣三管齊下,就可以讓冒名頂替的事情不再發(fā)生。
聽過了這件事以后,傅明彥又問道:“玉惜報到順利嗎?她那邊宿舍環(huán)境怎么樣?”
“報到挺順利的,但是宿舍我和玉惜爺爺沒上去,畢竟是女生宿舍不大方便,”顧葑頓了頓又說道:“我本來以為親家買的是周日的票,結(jié)果親家買的是今晚上的票,他要回去了。”