當(dāng)操場(chǎng)上數(shù)千名學(xué)生安靜下來(lái)后,接下來(lái)就開(kāi)始走流程了。
陳大黑臉上來(lái)作為主持人一通介紹,這個(gè)時(shí)間很短,接下來(lái)就是身為校長(zhǎng)的鄧云華發(fā)表講話。
講話內(nèi)容基本上千篇一律,反正就是呼吁學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、振興中華云云。
“唉,能不能少點(diǎn)套路,每次開(kāi)這種全校大會(huì)都得先致辭,搞得不致辭這個(gè)大會(huì)就開(kāi)不下去一樣。”聽(tīng)了一會(huì),李陽(yáng)可能覺(jué)得有些無(wú)聊,忍不住回頭吐槽了一句。
周曉就站在顧誠(chéng)身后,十分認(rèn)同李陽(yáng)的觀點(diǎn):“關(guān)鍵每次說(shuō)的話都一樣,我都會(huì)背了。”
“真就是老奶奶的裹腳布,又臭又長(zhǎng),一點(diǎn)新意都沒(méi)有。”
“少講點(diǎn)又不會(huì)死,浪費(fèi)那么多時(shí)間,咱們站在下面跟個(gè)傻子似的,簡(jiǎn)直不把學(xué)生當(dāng)人看。”
這話一處,頓時(shí)引起周圍不少學(xué)生的共鳴。
十月底的甬城,氣溫可不低,再加上學(xué)校又要求傳上校服,往太陽(yáng)底下那么一站,賊吸熱,一些陽(yáng)氣足的學(xué)生,這時(shí)候已經(jīng)是滿頭大汗,頭頂冒煙了。
不知道的,還以為他已經(jīng)練到了三花聚頂。
“阿誠(chéng),你說(shuō)說(shuō)是不是這個(gè)理?”李陽(yáng)突然看向顧誠(chéng)。
“這致辭有啥好說(shuō)的?”
“隨點(diǎn)講兩句得了。”
顧誠(chéng)沒(méi)接話,但深感認(rèn)同。
如果做一個(gè)調(diào)查,問(wèn)學(xué)生們最討厭什么,那么“考試”“收手機(jī)”“早起”等選項(xiàng)一定名列前茅,可如果這些選項(xiàng)里再加上一個(gè)校長(zhǎng)致辭的話,校長(zhǎng)致辭絕對(duì)能夠名列前茅。
對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),“校長(zhǎng)致辭”無(wú)疑是折磨人的。
很多人覺(jué)得這么說(shuō)不尊重老師,畢竟校長(zhǎng)也是為了學(xué)生好,打雞血嘛,這種事情總得有人做,萬(wàn)一能刺激到幾個(gè)學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)呢?
可誰(shuí)讓校長(zhǎng)致辭往往冗長(zhǎng)而乏味呢。
首先是對(duì)新生的熱烈歡迎,其次是對(duì)他們的殷殷期許,最后則是一段冗長(zhǎng)的陳詞濫調(diào)。
這三步走完,少說(shuō)就得半個(gè)小時(shí)。
想象一下,在炎炎烈日下,學(xué)生們站在操場(chǎng)上,聽(tīng)著校長(zhǎng)重復(fù)那些老生常談,誰(shuí)還能平靜地下來(lái)?每年的開(kāi)學(xué)日,都成了讓學(xué)生們苦不堪言的日子,因?yàn)檫@不僅意味著新學(xué)期學(xué)習(xí)的開(kāi)始,更意味著要聆聽(tīng)校長(zhǎng)的長(zhǎng)篇大論。
也因此,后世那位遼寧校長(zhǎng)簡(jiǎn)短的發(fā)言才會(huì)走紅網(wǎng)絡(luò)。
“權(quán)當(dāng)給人捧捧場(chǎng),讓他們過(guò)過(guò)演講家的癮吧!”顧誠(chéng)笑笑,誰(shuí)還不是好為人師。
當(dāng)然,校長(zhǎng)致辭還沒(méi)到這一步。
這其實(shí)也是一種名人效應(yīng)。
只要你有錢,你說(shuō)啥都是對(duì)的,你干啥都不缺捧臭腳的人。
用莫言的一句話總結(jié)就是,人性最大的丑陋就是,在無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì)的人身上挑毛病,在有權(quán)、有勢(shì)的人身上找優(yōu)點(diǎn)。
只是處于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生還不懂這些罷了。
卻沒(méi)看到,坐在主席臺(tái)上的其他校領(lǐng)導(dǎo),還有站在一邊的老師們,聽(tīng)的比誰(shuí)都認(rèn)真嗎?
哪怕有些許無(wú)奈的張銘,其實(shí)坐的也端正無(wú)比,不時(shí)看上一眼慷慨激昂的鄧云華。
這就是進(jìn)步的表現(xiàn),沒(méi)有在社會(huì)上打磨的人是做不到的。
特別是那些老師,不僅在聽(tīng),就連目光都沒(méi)離開(kāi)過(guò)鄧云華,就差沒(méi)從懷里摸出一個(gè)筆記本記下重點(diǎn)好好回去研究一下了。
人家真想聽(tīng)嗎?
也不想,但走上了社會(huì),有些事情,不是你想聽(tīng)就聽(tīng),不想聽(tīng)就能不聽(tīng)的。
顧誠(chéng)心中思緒飛過(guò),卻不想,他這句話一出,直接把周圍的人都震懵了,一臉驚訝。
“牛逼!”
幾人在后面鬧騰了一陣,最終在老張虎視眈眈下全都閉上了嘴。
鄧云華口若懸河了差不多半個(gè)多小時(shí),才終于介紹起了坐在他旁邊都快打哈欠的張銘。
“下面有請(qǐng)男子職業(yè)網(wǎng)球選手張銘同志給大家講話,大家歡迎。”
陳大黑臉帶頭鼓掌,掌聲一開(kāi)始還稀稀拉拉,但很快就變得整齊起來(lái)。
學(xué)生們?cè)脚脑狡饎牛膊恢赖降资菫榱藲g迎張銘,還是感慨終于送走了鄧云華這位啰里啰嗦的校長(zhǎng)。
張銘雖然只有二十四五歲,但比起學(xué)生見(jiàn)過(guò)的世面要多的多,他從面前取下話筒,眼神掃視一圈,等下面安靜下來(lái)后才做起了自我介紹。
“大家好,我是張銘,一名職業(yè)網(wǎng)球選手。”
“首先很榮幸受邀來(lái)到一中,跟大家聊聊網(wǎng)球。”
……
張銘侃侃而談,聽(tīng)得出來(lái),來(lái)之前還是做過(guò)一些功課的,他講了很多,從自身的情況出發(fā),再到如今網(wǎng)球的趨勢(shì),以及當(dāng)前國(guó)內(nèi)網(wǎng)球的發(fā)展?fàn)顩r。
“來(lái)之前,我就一直在想,跟大家講些什么,說(shuō)實(shí)話,也沒(méi)什么好講的,我知道的,大家其實(shí)也都知道,不知道的,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達(dá),上網(wǎng)一查就知道了。”
底下哄堂大笑。
張銘壓壓手,繼續(xù)道:“我聽(tīng)魏老師講,咱們一中的學(xué)生里有不少?gòu)男【蛯W(xué)網(wǎng)球的,也有一部分學(xué)生其實(shí)是想打職業(yè)的。”
“雖然現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)晚,原因嘛……這個(gè)應(yīng)該不用我多講吧?”
張銘在這里停頓了片刻,看了眼很多滿臉疑惑的學(xué)生,道:“看來(lái)很多同學(xué)還不知道,一個(gè)人決定打職業(yè)網(wǎng)球,往往在六七歲的時(shí)候就已經(jīng)確定了,這個(gè)年紀(jì)還想打職業(yè),只能說(shuō)太晚了。”
“當(dāng)然,也有一些例外。”
張銘在這里沒(méi)具體舉例,但腦海中卻浮現(xiàn)出了顧誠(chéng)的模樣。
但又有幾個(gè)像顧誠(chéng)那樣的?
全國(guó)都找不出了一兩個(gè)。
他說(shuō)到這里,微微一笑:“但打不上世界級(jí)賽事,在國(guó)內(nèi)打打也是可以的,但在此之前,你首先得加入當(dāng)?shù)鼗蚴∫患?jí)甚至全國(guó)級(jí)網(wǎng)球協(xié)會(huì)的注冊(cè)會(huì)員,這個(gè)很重要,不僅是國(guó)內(nèi)的比賽,那些世界級(jí)比賽都一樣,注冊(cè)會(huì)員是報(bào)名參賽的前提。”
“當(dāng)然,這個(gè)有手就行,自己在網(wǎng)上填好資料,基本上就是注冊(cè)會(huì)員了。”
“成了協(xié)會(huì)會(huì)員,就擁有了國(guó)內(nèi)參賽的資格,但這只是一般的賽事,如果高一級(jí)的賽事,比如中巡賽一類的,球員必須具備CTN等級(jí)測(cè)評(píng)的資格,即參加過(guò)中網(wǎng)協(xié)會(huì)CTN等級(jí)測(cè)評(píng)并獲得CTN等級(jí)1-4級(jí)和相應(yīng)的證書,才有報(bào)名的資格。”
張銘說(shuō)到這,站在前排的余新杰突然間舉起了手。
張銘伸手道:“這位同學(xué)有什么疑惑嗎?”
余新杰問(wèn)道:“我想問(wèn),是不是有一定的實(shí)力就能以NCAA網(wǎng)球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員身份拿到美國(guó)名校offer?”
張銘一愣,隨即笑著解釋道:“是可以這么說(shuō),但前提是你首先得申請(qǐng)美國(guó)的高中,然后以NCAA網(wǎng)球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員的身份積累UTR積分,對(duì)于想要憑借NCAA網(wǎng)球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員身份拿到美國(guó)名校offer的人來(lái)說(shuō),UTR分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。”
余新杰微微沉默,片刻后才放下了手:“謝謝。”
張銘微微一笑:“不客氣。”
從對(duì)方的眼睛里,他看到了對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài),可惜……年紀(jì)太大了,他這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,早就已經(jīng)去了國(guó)外,成為NCAA中的一員,甚至已經(jīng)在打ITF挑戰(zhàn)賽積累ATP賽事的積分了。
不過(guò)兩人說(shuō)的這些,卻是讓不懂網(wǎng)球的學(xué)生聽(tīng)的一陣云里霧里。
“CTN,UTR,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)好高大上啊!”
李陽(yáng)回過(guò)頭看著顧誠(chéng):“阿誠(chéng),你知道啥意思不?”
“你問(wèn)他,他知道個(gè)屁。”周曉一臉無(wú)語(yǔ):“阿誠(chéng)打籃球的,這個(gè)問(wèn)題,你應(yīng)該去問(wèn)余新杰。”