“哈哈哈……”
教室里頓時爆發出一陣哄堂大笑。
坐在這里的學生雖然成績不好,但不代表他們就是個蠢人。
尤其蘇沐陽這話明晃晃的,沒有絲毫的遮掩,自然是都聽出了話里的意思。
合著你裝了半天,結果還是老生常談,就是為了勸我們好好學習?
從小到大,老師家長們各種勸學的話,他們早就聽得耳朵都起繭子了,抗性早就點滿了。
但蘇沐陽這種操作,屬實是讓他們眼界大開。
雖然我不一定聽勸,不過有一說一,你這種勸學方式,還真挺有意思的。
教室里一下子熱鬧了起來,學生們爭先恐后的起立報名。
“老師,我叫李夢秋。”
“嗯,少年易老學難成,一寸光陰不可輕;未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。朱熹的《勸學詩》,夢秋同學,要好好學習啊。”
“蘇老師,該我了,該我了,我叫董苗苗,怎么解釋?”
“人心如良苗,得養乃滋長;苗以泉水灌,心以理義養。蕭掄謂《讀書有所見作》,要茁壯成長啊苗苗同學。”
“老師老師,我叫周情,有什么出處?”
“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金;不是道人來引笑,周情孔思正追尋……話說咱們班有沒有叫孔思的?”
“哈哈哈……”
教室里頓時歡聲一片。
幾乎每個人都得了一句勸學的詩句,只覺得自己的逼格一下子就上去了,整個人都有些飄飄然了。
一時之間,對這個首次見面的班主任,也產生了不少的好感。
又帥,又有趣,還有才華,咋就這么讓人喜歡呢?
其實對蘇沐陽來說,這并不算困難。
這一次穿越,他雖然沒有外掛,但基于穿越者的保底福利,他的記憶力可是遠超常人。
再加上穿越之后,他又很喜歡讀書,這些詩詞自然是信手拈來……好吧,他也提前做了一些準備。
正在此時,一個女孩子忽然站了起來,大聲說道。
“蘇老師,我叫李雨晴,我起這個名字,是因為我出生那天下著雨,我一出生天就轉晴了,跟勸學沒半毛錢關系。”
教室里,又是一陣哄堂大笑,不少人甚至笑得眼淚都快流出來了。
“晴姐,你怎么這么搞笑呢?”
“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴,我都知道這句詩。”
“喲嚯,你這個學渣還裝起來了?”
“蘇老師別慫,整兩句!”
蘇沐陽抬眼望去,只見一個十七八歲的少女,正俏生生的站著。
她的頭發高高束起,扎成一個利落的馬尾,隨著她的動作肆意晃動,彰顯著一股不受拘束的勁兒,額前幾縷碎發自然垂落,又增添了幾分隨性與不羈。
圓潤的臉蛋白里透紅,滿滿都是膠原蛋白,一雙眼睛又大又亮,靈動的目光滴溜溜地轉著,時不時閃過幾絲狡黠的光芒。
高挺的鼻梁下,是一張微微上揚的小嘴,嘴角掛著一抹似有若無的笑意,帶著幾分玩世不恭的味道。
李雨晴,她就是晴姐?
蘇沐陽心中微微一動。
剛才他在門外的時候,就已經聽到了教室里的議論聲,這位晴姐似乎還是這個班里的大姐頭。
原本還以為是個叛逆少女,沒想到居然是個活力滿滿的元氣美少女。
蘇沐陽沉吟了片刻,緩緩說道。
“傳統詩詞中,包含雨晴兩個字的詩詞,可謂是數不勝數。”
“比如說,風回云斷雨初晴,返照湖邊暖復明。”
“比如說,小雨初晴回晚照,金翠樓臺,倒影芙蓉沼。”
“比如說,雨晴氣爽,佇立江樓望處。”
“比如說,夜雨連明春水生,嬌云濃暖弄陰晴。”
“至于說勸學詩嘛……”
他微微頓了一下,李雨晴挑了挑眉,眼中的狡黠更重了。
“蘇老師,我剛查過了,沒有的!”
“是嗎?”蘇沐陽溫聲笑道。
“雨潤書香久,晴開慧目明;青春勤勉處,逐夢踏云行。這算嗎?”
啊?李雨晴一下子愣住了。
有學生低頭在手機查了查,疑惑的問道。
“蘇老師,這首詩是出自哪里?”
蘇沐陽伸出一根手指,慢悠悠的指向了自己的鼻子。
“這是我剛寫的,雖然水平一般般,但糊弄一下你們這幫學渣足夠了。”
“怎么樣,是不是有一種智商被我侮辱的感覺?”
“那就珍惜時間努力學習,然后再來瘋狂的打我臉吧。”
“我很期待,真的。”
教室中滯了片刻,再次爆發出一陣哄堂大笑。
還有個小女生壯著膽子叫道。
“蘇老師,你這張臉這么帥,打壞了實在是太可惜了。”
“哈哈哈……”
教室中,笑聲更盛了三分。
只有李雨晴撇了撇嘴,似乎有些被落了面子,不服氣的反駁道。
“蘇老師,我的規劃是考藝術學院,然后當一個大明星,所以我現在的學習成績已經夠用了,還不如抽出時間準備藝考。”
“蘇老師,這也是珍惜時間,合理利用時間,您說對吧?”
喲嚯?小丫頭還知道反將一軍?
蘇沐陽眉毛微微一挑,也是多了幾分興致。
下面還有幾個學生嘰嘰喳喳叫道。
“對對對對,晴姐唱歌可好聽了,她還參加了南江衛視的《明日之星》,已經殺入決賽圈了呢。”
“就是,晴姐這么厲害,以后一定會成大明星的!”
“唉,晴姐找到了她的人生目標,而我就只能聽從家里的安排,當一個混吃等死的富二代……”
“你去死!”
起哄聲中,蘇沐陽依舊是保持著淡淡的笑意。
“你有自己的人生規劃,這是一件好事。”
“不過是誰告訴你,做一個藝人,就不需要學習,不需要文化了?”
他隨手抄起一支粉筆,在黑板上寫寫畫畫起來。
“剛好,老師我閑著沒事寫了首歌,就請你這位大明星點評一下吧。”
啥?寫歌?所有人都懵住了。
黑板上,一行行數字快速出現,有人下意識的跟著念道。
“11豎56656……”
“什么啊,這是簡譜,沒看出來嗎?”很快就有人反駁了他。
在場的這些學生,各個都家境優越,不少人也自小接受藝術培養,這個譜子也不復雜,很快就有人哼唱了出來。
尤其是李雨晴,幾乎是蘇沐陽寫下的第一時間,就直接將譜子唱了出來。
蘇沐陽奮筆疾書之余,耳朵敏銳到捕捉到了這一點。
這小丫頭,基本功相當扎實啊!