催眠后，她們都想要控制我？ 54. 自然進化論，不存在了…

“下個月就要開展實戰(zhàn)課了！你們這群新生即將乘坐列車前往北境獵殺魔獸！”

一位眼神銳利的魔法師，對著練習場的眾多新生大喊道。

導師名為尤西斯·波羅曼，負責教學的科目是魔法學院內最具有攻擊性的元素魔法戰(zhàn)斗科。

同樣作為魔法學院內的新生代導師，雖然他的名聲不如阿爾文那般響亮，成為七階魔法師的時間也比阿爾文要晚上不少，但如果一定要讓導師們共同投票的話，選出誰是新生代中最強的導師——

那么最終人選一定會是尤西斯。

原因只有一個——

尤西斯是個實戰(zhàn)派。

跟阿爾文這種一等貴族出身的學院派不一樣，他曾經(jīng)在畢業(yè)后加入北境傭兵團鍛煉了兩三年，其中命懸一線的情況更是數(shù)不勝數(shù)，戰(zhàn)斗經(jīng)驗已經(jīng)遠超同齡人。

有傳言甚至說，尤西斯會成為下一任帝國七彩的繼承人，成為帝國最權威的戰(zhàn)斗魔法師。

所以自然，當尤西斯回到魔法學院之后，元素魔法戰(zhàn)斗科就由他全權負責了。

每一年的獵殺魔獸實戰(zhàn)考試，也是由他負責進行指導，不管你是什么科的學生，這位戰(zhàn)斗魔法師都有權利對你指手畫腳。

“實戰(zhàn)將決定了魔法師的真實水平，如果你們無法做到在北境成功獵殺魔獸的話，那么迎來的只會有一個下場——”

尤西斯冷冷道。

“退學！！！”

魔獸。

大部分的魔獸比野獸強大、敏捷、甚至擁有一定程度的智商。

曾經(jīng)在大陸上流行過一種學說。

也正是《自然進化論》。

那位學者試圖用物種在自然環(huán)境中緩慢進化、適者生存的理論來解釋整個大陸生物的演變。

他翻閱古老典籍，走訪大陸各處，收集了大量普通野獸從原始形態(tài)逐漸進化出適應環(huán)境特征的證據(jù)，甚至他還發(fā)現(xiàn)了人類與猴子之間的相似之處，這一發(fā)現(xiàn)更是讓他堅信自己的理論。

然而，當他將目光轉向魔獸時，卻遭遇了前所未有的困境。

與普通野獸遵循自然法則的進化不同，魔獸體內蘊含著強大而神秘的魔法能量。

這些能量不僅賦予了它們遠超普通生物的力量和特殊能力，更讓它們的進化軌跡變得難以捉摸。

比如棲息在北境冰原的霜甲龍，它體表覆蓋著堅不可摧的冰甲，能從口中噴射出足以凍結湖泊的寒霜吐息，其誕生和進化的過程，完全無法用自然環(huán)境的選擇和物種的漸變來解釋。

更令人困惑的是，魔獸的出現(xiàn)似乎與魔法元素有著千絲萬縷的聯(lián)系。

在一些古老的魔法遺跡附近，常常會出現(xiàn)強大的魔獸，仿佛它們是被魔法力量吸引或是由魔法力量催生出來的元素體，這些生物的身體構造和能力，與大陸上已知的任何生物都沒有進化上的關聯(lián)。

學者的自然進化論在魔獸面前顯得如此脆弱不堪。

最終，這個傾注了他畢生心血的理論，因無法解釋魔獸的存在而以失敗告終。

而在魔法師的口中，魔獸的起源卻有另一種解釋。

那就是魔獸其實是沒有進化完畢的魔族。

魔獸與魔族都擁有著匪夷所思的力量，這種超凡的力量是普通人類絕對無法擁有的力量。

雖然魔族已經(jīng)敗退到了極北之境，但是魔獸卻沒有任何一天肯平息下來。

每一年都會有魔獸活動頻繁的時間段，而帝國皇家學院將會把這段時間，設置為學生們的實戰(zhàn)考試。

不管是劍士、騎士、魔法師……

他們都必須要在實戰(zhàn)考試中，成功獵殺一頭魔獸。

而完成不了這個考試的學生。

將會有極大的概率，被校方退學。

當然。

這是帝國皇家學院以前留下來的古老傳統(tǒng)。

因為那時候圣魔戰(zhàn)爭還沒有停止，無法獵殺魔獸的學生就代表著他根本上不了戰(zhàn)場，退學就等于是讓他不用去送死了。

現(xiàn)在的實戰(zhàn)考試跟以前相比已經(jīng)放水很多了，學生們都會有各個科的導師負責帶隊，等于是請了一群保鏢下副本吃經(jīng)驗了。

但是即使如此，帝國皇家學院每一年都會出現(xiàn)有學生死在實戰(zhàn)課上的情況。

畢竟魔獸可不是寵物，隨便一爪應激哈氣都可以要了新生們的小命。

所以這項考試一直飽受家長們的抗議，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)是和平年代了，大家都是來讀書的，根本沒有必要做到要跟魔獸極限一換一的地步。

最后校方也沒有辦法，只好向尤西斯施壓——

這位戰(zhàn)斗魔法師必須要向校方保證，每一個新生在實戰(zhàn)考試的時候，起碼都能做到可以撒腿逃跑的地步。

所以尤西斯經(jīng)常會在練習場內，開始對著學生們進行實戰(zhàn)上的指導。

也就是所謂的模擬考。

他身上的擔子非常沉重。

畢竟尤西斯不僅要負責自己科的學生，還要去管其他學科的學生，不然到時候如果實戰(zhàn)課上出了事故，追究起責任他第一個就要背上黑鍋。

“還剩下煉金科和魔藥科的學生……”

尤西斯一想到煉金科的學生就頭疼。

因為煉金科是阿爾文負責的學科。

他跟阿爾文的關系不能說是毫無干系，只能說是針鋒相對了。

畢竟學院里面，時常會有拿他們兩位魔法師進行比較的話題。

阿爾文被稱為魔法天才，是帝國皇家學院最為年輕的導師，不僅是七階魔法師，而且還是煉金科的大學者。

而尤西斯是經(jīng)驗豐富的戰(zhàn)斗魔法師，在北境傭兵團廝殺三年還能活著回來的履歷，這個含金量就足夠說明一切了。

兩人一旦比較，就立馬會有很多爭論的聲音。

阿爾文沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，是個花瓶子，要是真打起來肯定被尤西斯秒殺了。

尤西斯魔法天賦不行，理論知識差勁，教學能力遠不如阿爾文。

這種逐漸拱火的氣氛，也潛移默化的影響了阿爾文和尤西斯。

兩人都看對方不順眼，甚至說是非常不爽。

但是再怎么不爽，也不能影響工作。

如果尤西斯沒有做好自己的準備工作，導致煉金科的學生到時候在獵殺魔獸的時候出了大事，自己肯定要被狠狠參上一本。

所以這位戰(zhàn)斗魔法師已經(jīng)打算好了，今天就打算去跟阿爾文通知一聲，然后把煉金科的學生全部都給叫到訓練場內——

“誒？那、那不是阿爾文導師嗎？”

“啊！真的是阿爾文導師啊！你看那個優(yōu)雅的模樣！一定是他啊！”

“他后面怎么還跟著一大堆學生？？？”

“不是，阿爾文不是教煉金科的嗎？他來訓練場干什么？這里又沒有可以進行煉金術的教學設備！”

周圍吵鬧的聲音打斷了尤西斯的沉思。

他轉過頭去，發(fā)現(xiàn)正如周圍所言——

阿爾文竟然帶著他所有的煉金科學生們，大搖大擺的來到了訓練場！