1986：我的科幻時代 第33章 挫折

吳顯奎的問題，讓陸奇心底一驚。

他看過小說，看過電影，但不記得具體數字是多少，只記得建造了上萬行星發動機。

作為一部硬核科幻，至少需要在數值上有所邏輯。

還有小說所涉及的硬核科技名詞，都需要有所場景體現和介紹。

“現在我也不知道，需要向物理教授請教才行。不過，我認為未來的能源一定是可控核聚變技術！”

“有了源源不斷的能源，人類社會應該處于宇宙探索的初期階段，也就是星際時代開啟。”

“如果太陽不出問題，太陽系、甚至銀河系，或許都將成為人類的后花園。”

“屆時，整個世界屬于無人機、機器人的時代。人類身居幕后，操控各種機器人在宇宙范圍內探索。”

……

吳顯奎越聽越發興奮，干脆說：“陸奇，干脆你上我家住一晚，咱倆今晚秉燭夜談。”

“哈哈，不了不了。你明天不還要去賣書么？”陸奇連忙推辭，“我回去還要繼續寫稿。好幾萬字呢，得保證在十月底前完成。”

吳顯奎被字數驚到：“陸奇，你直接跨越到中篇小說，有把握嗎？”

陸奇點點頭。

吳顯奎離開前說：“你明天不回老家吧？我下周給你帶點圖書！”

回到宿舍，陸奇先去沖洗一番，又寫了兩千字才沉沉睡去。

周日起來，它是陸奇在蓉城的第一個周末，但他沒有出去游玩。

昨天楊霄在會上說的提高稿費標準，刺激到他了。

不知道提高到千字12還是千字15？

轉念一想，提高作者待遇的前提是社里有錢！

陸奇懷疑楊霄故意說給他聽的，刺激他在小說上花更多的精力，讓《流浪地球》更加完美！

以及，讓他這個點子王想出更多的主意，幫助雜志社發展！

不過可以理解，華夏科幻干旱太久，急需一場春雨！

《流浪地球》一聽就是一部好作品，雜志社上上下下都對其充滿信心。

7月底最后一周，在拆的讀者來信中，陸奇看到越來越多對《蟻人世界》的反饋，幾乎全是好評！

有人在信中如此評論：

“小說的結尾堪稱轉折，從中可以看出作者對于人類未來持有悲觀態度。”

“茫茫宇宙中，是否存在外星文明？是否比地球文明更加先進？”

“人類尋找外星人的同時，他們是否也在尋找我們？當兩者接觸，人類是否也會如同蟻人一樣，在外星人面前毫無招架之力？”

也有人評論：

“科技的發展到底是用來促進人類文明，還是用于戰爭擴展？蟻人世界的發展，何嘗不是人類歷史的縮影。或許人類還未遇到外星人天敵，就已毀滅于內戰。”

有教師身份的讀者表示：

“我在教授的三個班級中推薦《蟻人世界》，深受學生們的喜愛。他們尤為喜歡關于網絡時代的描寫！期待作者能夠多寫一些網絡時代的作品。”

……

拆信真是一個優質的工作。

下午，陸奇正美滋滋的構思小說時，一臉悶悶不樂的楊霄走進編輯室。

譚凱見狀，不知發生何事，好奇問：“主編，怎么了？”

楊霄勉強露出笑容，搖頭表示沒事。

譚凱皺起眉頭，再次追問：“老楊，早上還高高興興的，下午怎么晴轉多云？我們都共事好幾年，一看就知道你有事發生。”

楊霄才嘆氣說：“昨晚我整理了一份計劃，去找上級領導匯報，本想看看能否讓上級給撥點款。結果，新來的領導一聽要錢，直接一棒子打下來“你們《科學文藝》沒得錢，就不辦了”！”

陸奇這幾天沉醉在構思和寫作之中，對社里發生的動靜不太了解。經向紀純小聲介紹，才了解情況。

楊霄認為，僅靠圖書發行還不夠，還需要爭取上級領導的支持，最好能再撥一些款項，加速雜志社的計劃。

《科學文藝》之所以能堅持到現在，與上級部門的支持密不可分。

今天下午上級領導的這番話，對楊霄的精神打擊很大。

本來她已經看到華夏科幻復興的曙光，結果新來的領導并不了解，也不在乎。

這讓她有點苦惱、郁悶。

譚凱站起來安慰說：“老楊，看開點。上級的財政撥款估計最多也就幾萬塊，即使有也起不到多大的作用。想讓雜志社按照既定計劃走，還得靠我們自己！”

李里、向紀純、莫書清紛紛出言相勸。

陸奇也安慰說：“主編，估計是因為新領導不熟悉情況的緣故。而且國家也早有政策，讓雜志社自負盈虧。”

“只要熬過這段艱難的日子，等我們策劃的圖書上市，何愁沒有資金！”

楊霄的臉色稍微恢復正常，對大家說聲“謝謝”后，回到辦公室收拾心情。

陸奇上廁所路過瞥見，她已經恢復正常，投入工作之中。

到了周六，許久不見的胡繼英回到編輯室工作。

原來大學放假后，她請了一段時間的事假，回老家探親。

見到陸奇及山珍禮包，顯得非常開心。

等從莫書清嘴里了解最近雜志社的變化后，對年僅18歲的陸奇佩服不已，很快就與莫書清一起審稿。

然后遲到一小時的譚凱姍姍來遲，臉色帶著倦意。

與眾人打招呼坐下后，從兜里掏出一封信，看了一會，又伏案繼續修改。

楊霄見狀，問了一聲：“老譚，昨晚沒休息好？看你精神不好，要不要回去休息一會？”

譚凱強笑：“昨晚連夜給新領導寫了一封信，還在修改。”

“想表達什么？”楊霄走過來。

陸奇豎起耳朵聽譚凱說：“也沒什么，就是表明我們為什么要堅持把《科學文藝》辦下去，如何得省里領導的支持，八年來如何艱苦努力的過程。”

說完，深深嘆了一口氣。

之所以要爭辯，不是要撥款，而是為了讓新領導意識到他們的努力，他們的立場，他們的目的！

陸奇發表看法：“譚老師，既然要爭辯，為何不當場與他辯解？當面溝通的效果比幾頁紙要好。”

這話刺激譚凱，他一下子就答應：

“我下周一就找他談一次話！讓他意識到自己的錯誤！”