我的電子女帝們?cè)诂F(xiàn)實(shí)搶我 第270章 你們這是學(xué)習(xí)的樣子嗎？

秦王府。

【天道推演已經(jīng)重置完成，是否立即推演？】

已經(jīng)被禁足了整整七天的李瑾瑜，終于把推演給盼來(lái)了。

這七天李瑾瑜可謂是度日如年，見(jiàn)識(shí)過(guò)推演里的繁華世界和無(wú)限憧憬。

李瑾瑜再也沒(méi)法安穩(wěn)地去當(dāng)一個(gè)花瓶公主了。

曾經(jīng)再熟悉不過(guò)的深宮生活，卻讓她異常煎熬。

她現(xiàn)在只想和洛塵一起在這片廣袤的天地之間闖蕩出一番自己的事業(yè)，再順便談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。

自己一邊為萬(wàn)世基業(yè)打下基礎(chǔ)，一邊收獲一個(gè)幸福完美的家庭。

這才是堂堂大皇女應(yīng)該做的事情。

與此同時(shí)。

同樣被禁足七天的趙王李怡菲也是同樣的想法。

不過(guò)她想的是和洛塵談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，順便再發(fā)展一下事業(yè)。

為萬(wàn)世基業(yè)生下兒子，這才是她的關(guān)注重點(diǎn)。

【推演開(kāi)始。】

【光昌十五年，秋末。】

【刑部侍郎洛塵加封翰林院大學(xué)士，并任你和李瑾瑜的老師。】

【在十天的公務(wù)交接后，洛塵正式出任翰林院學(xué)士，并在翰林院之中對(duì)你和李瑾瑜進(jìn)行授課。】

正式開(kāi)始后，天道推演的畫(huà)面微微亮起。

李怡菲激動(dòng)地握緊雙手，牢牢盯著推演里出現(xiàn)的人影。

畫(huà)面之中。

一道帥氣的身影緩緩走在翰林院的走廊之上，由遠(yuǎn)及近。

待到洛塵的立繪顯示清晰。

李怡菲的推演中也出現(xiàn)了可供她決策和選擇的選項(xiàng)。

【今天是洛塵教導(dǎo)你們的第一課，由于洛塵也是第一次教人，外加他對(duì)你們的學(xué)識(shí)深度不了解，便讓你們自己選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。】

【你要跟著洛塵學(xué)習(xí)什么？】

學(xué)什么都行嗎？

看到能要求學(xué)習(xí)內(nèi)容的選項(xiàng)，李怡菲鼻孔張大，狠狠地吸了口氣。

她和洛塵當(dāng)然要做開(kāi)心的事啦。

李怡菲覺(jué)得比起四書(shū)五經(jīng)，還是琴棋書(shū)畫(huà)更能適合二人進(jìn)行交流。

尤其是請(qǐng)洛塵教自己彈琴，自己完全可以裝作不會(huì)，請(qǐng)洛塵手把手教自己，而自己在他教的時(shí)候，就可以偷偷勾搭一下洛塵。

【你向洛塵提出請(qǐng)對(duì)方教自己彈琴，而李瑾瑜則請(qǐng)洛塵為自己解讀潘子的圣言。】

與此同時(shí)。

洛塵也看到兩人想要學(xué)習(xí)的東西了。

一個(gè)要學(xué)琴，一個(gè)要學(xué)圣人圣言。

雖然李怡菲的要求有些離譜。

但洛塵這場(chǎng)教學(xué)，也沒(méi)打算好好教。

所以，對(duì)于李怡菲和李瑾瑜的要求，他每一個(gè)都答應(yīng)了下來(lái)。

【上午，洛塵讓李瑾瑜默寫(xiě)潘子的圣言，李瑾瑜奮筆疾書(shū)，滿頭大汗地寫(xiě)了一上午，才寫(xiě)完了一半。】

【下午，洛塵讓李瑾瑜繼續(xù)默寫(xiě)未寫(xiě)完的潘子圣言。而他則親自去教導(dǎo)李怡菲學(xué)琴。】

【在李瑾瑜奮筆疾書(shū)的時(shí)候。李怡菲執(zhí)起洛塵的指尖按在琴弦上，窗外的日光將兩人影子投在素絹屏風(fēng)上，恍若交頸鴛鴦。】

【“洛老師，指節(jié)要松，像捧著初春的雪。”】

【“抱歉，其實(shí)我對(duì)于練琴一竅不通。”】

【“沒(méi)關(guān)系，本王也只是略懂，我們可以一起摸索。”】

【聽(tīng)到二人略帶曖昧的談話，李瑾瑜試圖凝神默寫(xiě)圣言，但是她的余光卻瞥見(jiàn)李怡菲故意用垂落的發(fā)絲掃過(guò)洛塵的手臂。】

【洛塵不懂琴譜不知該如何下手，李怡菲就輕輕捏住洛塵的手指，將其放在琴弦上并輕輕按壓，在按壓的同時(shí)還故意在洛塵的耳邊對(duì)洛塵低聲地詢問(wèn)：“洛大人，你懂了嗎？要好好感受我的力度。”】

秦王府的李瑾瑜，見(jiàn)此一幕，當(dāng)即怒捶桌板。

“該死的李怡菲，父皇是讓我們來(lái)學(xué)習(xí)的，你在做什么？”

“把你的臭手，給我從洛塵的身上拿下來(lái)！”

然而李瑾瑜現(xiàn)實(shí)中的憤怒，并不能干預(yù)到推演中的李怡菲。

就在李瑾瑜依然奮筆疾書(shū)之時(shí)。

李怡菲已經(jīng)在洛塵面前扮演起了弱不禁風(fēng)的小女子。

【在李瑾瑜的余光中，李怡菲忽然俯身，故意帶球撞擊洛塵的側(cè)臉，洛塵受到球擊，下意識(shí)地想要后退，而他這一退又?jǐn)D到了李怡菲。】

【李怡菲頓時(shí)一個(gè)踉蹌，故意摔倒在洛塵的懷中。】

【兩人雖然很快就分開(kāi)，但李瑾瑜明顯可以看到，李怡菲的臉上沒(méi)有羞澀，反而是陰謀得逞的笑意，很明顯，她剛才是故意跌倒的，目的就是為了倒在洛塵的懷中。】

【“抱歉。”洛塵道了一聲歉，便請(qǐng)李怡菲繼續(xù)和自己討論琴學(xué)。】

【“洛老師，我們重新再來(lái)一次。”而李怡菲這一次又故意帶球撞人。】

【或許是害怕反應(yīng)過(guò)大，再次撞倒李怡菲，洛塵被李怡菲反復(fù)帶球撞臉，依然沒(méi)有后退，默默承受著這一切。】

【而李瑾瑜，依然在奮筆疾書(shū)。】

李瑾瑜看到這里，期待了一周的好心情蕩然無(wú)存。

“娘希匹的……李怡菲！”

“有你這么學(xué)習(xí)的嗎？”

“父皇安排洛塵教導(dǎo)我們二人，是想讓我們學(xué)習(xí)圣人的精神，糾正我們的言行，你看看你在做什么？”

李瑾瑜握著拳頭，咬牙切齒，心中盡是悲憤。

話雖如此。

在經(jīng)歷了第一天的憋屈后，李瑾瑜在第二天也跟著作出了調(diào)整。

反正李怡菲也不好好學(xué)習(xí)，自己也沒(méi)必要在這里裝圣人。

【次日，洛塵詢問(wèn)你們想要學(xué)習(xí)什么，你要如何請(qǐng)教？】

李瑾瑜閉上雙眼，深吸一口氣。

琴棋書(shū)畫(huà)雖然互動(dòng)頻繁，但也還是君子間的活動(dòng)，算不上格外地占便宜。

自己想要比李怡菲獲得更多的互動(dòng)。

那就只能不能局限于琴棋書(shū)畫(huà)，自己或許可以請(qǐng)教一下武藝方面的內(nèi)容。

要知道洛塵可是當(dāng)過(guò)威震天下的武將，身上的武藝自然不弱，自己完全可以跟著洛塵學(xué)習(xí)一下武藝。

而且武藝間的切磋，那可不僅僅是肌膚的接觸，更是汗水與汗水的相融。

李怡菲那個(gè)矯情的賤人，肯定沒(méi)法跟進(jìn)。

到時(shí)候，她只能看著我和洛塵在一起摔跤。