三千多積分是什么概念?
剛剛觸發(fā)的A級(jí)任務(wù),才給80積分。
讓一個(gè)普通高中生變成省狀元,都用不了一千積分。
就是把他這半年來(lái)賺的所有積分全算上,再翻個(gè)番也不夠。
陳守仁哪里知道這些。
見洛珞如此輕描淡寫的樣子,頓時(shí)又氣不打一處來(lái)。
一個(gè)高中生連N-S方程都有所涉獵,洛珞表現(xiàn)的越優(yōu)秀,他就越是痛心疾首。
“導(dǎo)演,這部分內(nèi)容我指導(dǎo)完了?!?/p>
對(duì)著舒崇福扔下一句后便走到場(chǎng)邊休息,眼不見心不煩。
“您辛苦了......各部門準(zhǔn)備一下,演員都就位了,第三場(chǎng)戲準(zhǔn)備開拍。”
眼見這段插曲終于落下帷幕,舒導(dǎo)松了口氣,趕緊宣布開拍。
“第三場(chǎng),第一鏡,第一次,Action!”
隨著場(chǎng)務(wù)打板開拍,張嘉譯等人立刻圍成一圈,對(duì)著黑板上他們完全看不懂的公示討論起來(lái)。
如果說洛珞能憑借了解的知識(shí),一眼看出黑板上是什么方程,用于什么設(shè)計(jì)。
那他們就完全是看天書了,好在也不是毫無(wú)準(zhǔn)備。
幾個(gè)人在接到角色以后,或多或少的都去了解了一下相關(guān)內(nèi)容,再不濟(jì)還有劇本和專業(yè)人士的指導(dǎo),起碼學(xué)術(shù)名詞是不至于說錯(cuò)了。
只不過,這種不了解只能死記硬背的方式,給他們記臺(tái)詞確實(shí)增加了不小的難度。
另一邊洛珞則是絲毫參與進(jìn)去的想法也欠奉,優(yōu)哉游哉的在教室后面隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái),這場(chǎng)戲前三個(gè)鏡頭都沒有他的參與。
按照劇情,這是風(fēng)洞建造之前的理論研究階段,試驗(yàn)還沒開始就在理論上卡住了。
于是在著名空氣動(dòng)力學(xué)家、國(guó)防部專家組副組長(zhǎng)郭莊教授的帶領(lǐng)下,整個(gè)北方大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專家全都集中到了這里,希望能集中力量把問題解決。
這也是我國(guó)早期科研建設(shè)的國(guó)情,人才缺乏的年代,許多領(lǐng)域都只能集思廣益,然后摸著石頭過河。
在別的國(guó)家用上計(jì)算機(jī)的時(shí)候,他們甚至還在依靠著最原始的算盤來(lái)計(jì)算。
這聽起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚。
但先輩們就是靠撥動(dòng)著一顆顆算盤珠子,算出了風(fēng)洞,算出了飛機(jī),甚至算出了原子彈。
然而一眾國(guó)內(nèi)在這一領(lǐng)域已經(jīng)是頂尖的學(xué)者,卻都被這個(gè)難題絆住了手腳。
一籌莫展之際,抱著死馬當(dāng)成活馬醫(yī)的態(tài)度,郭教授擴(kuò)大了研究者范圍,讓相關(guān)領(lǐng)域的研究生,乃至部分優(yōu)秀的本科生也都參與進(jìn)來(lái)。
洛珞飾演的角色,就是在這種情況下,一塊跟著進(jìn)了試驗(yàn)組。
結(jié)果連一眾專家都一籌莫展的問題,最終還真就被給解決了,雖然是以取巧的方式繞了過去。
但對(duì)于當(dāng)時(shí)的情況來(lái)說,能解決問題就行,哪還管的了用什么方法。
最后洛珞也就成了唯一一個(gè)以本科生身份,參與進(jìn)課題組,甚至跟到了大西北實(shí)驗(yàn)基地的人。
他在這部戲里的定位就是一個(gè)天才本科生。
這也是舒導(dǎo)和高編都一致覺得,洛珞演這個(gè)角色甚至不用什么演技,除了年代不一樣,他簡(jiǎn)直就是在演自己。
而此刻在所有人看來(lái)本色出演的天才洛珞,正一臉惆悵的轉(zhuǎn)著圓珠筆,他現(xiàn)在還沒想好該怎么完成這個(gè)任務(wù)。
其實(shí)他心中隱約有一個(gè)想法,只是這個(gè)想法過于離奇,他有些難以置信。
按說系統(tǒng)這么智能,不可能出一個(gè)他壓根完成不了的任務(wù)。
即便A級(jí)任務(wù)很難,但總該有一線希望才是,但就目前來(lái)說,他完全看不到希望在哪。
“看來(lái)只能試試它了”
想要靠自己完成任務(wù),已經(jīng)不可能了,現(xiàn)在他只能寄希望于外物了。
隨著他心思一動(dòng),系統(tǒng)頓時(shí)傳來(lái)反饋:
【心靈迷宮進(jìn)行回溯解析,本次使用消耗380點(diǎn)積分,是否使用】
“多...多少?”
洛珞手中的圓珠筆差點(diǎn)甩飛出去。
這也太黑了吧!
看著系統(tǒng)面板上僅有的384點(diǎn)積分,從高考過后他就沒有用過,積攢到現(xiàn)在,才將將夠心靈迷宮用這一次。
但猶豫的念頭僅僅閃過一瞬,洛珞便立刻堅(jiān)定了下來(lái),哪怕積分全都打水漂他也必須賭一把,道具的獎(jiǎng)勵(lì)他決不能放過。
“使用”
暗自搖牙道,隨著,眼前的世界頓時(shí)如同破碎的戲布一樣被撕扯開來(lái),只剩下一片虛無(wú)的黑暗。
當(dāng)色彩恢復(fù),洛珞發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處在一片虛幻的空間。
放眼望去身旁好像還是片場(chǎng)的布景,人也還是那些人,只不過都透著一股子虛無(wú)縹緲的味道。
面前的黑板上還是熟悉的一行行方程式,跟其他場(chǎng)景和人物不同,黑板上的字在洛珞眼中卻格外的清晰。
那感覺就像是一張聚焦在黑板上的照片,還點(diǎn)了場(chǎng)景虛化。
身體有些不受控制的拿起了粉筆,隨著第一個(gè)字母在黑板上寫下,思路如潮水般涌上心頭。
一切好似命中注定般,在此刻形成了閉環(huán)。
......
“第三場(chǎng),第四鏡,演員準(zhǔn)備就位了”
場(chǎng)務(wù)的話音落下,片場(chǎng)內(nèi)半天鴉雀無(wú)聲,許久都沒有人回應(yīng)。
片刻的寧?kù)o后,舒導(dǎo)咆哮的聲音從監(jiān)視器傳來(lái)。
“來(lái)個(gè)人看一下洛珞在干什么,怎么還沒入鏡。”
這場(chǎng)戲其他人的討論陷入僵局,應(yīng)該是洛珞出場(chǎng)提供另一種解題思路的時(shí)候了。
然而半天過去了,他卻遲遲沒有入鏡。
即便是之前十分賞識(shí)他的舒崇福此刻也來(lái)氣了,剛到片場(chǎng)就跟上面請(qǐng)來(lái)的專家懟起來(lái)就不說啥了,年輕人有才華適當(dāng)輕狂一點(diǎn)不為過。
但對(duì)于拍戲如此的懈怠是他決不能忍受的。
“洛珞,趕緊入鏡了?!?/p>
場(chǎng)務(wù)連忙跑過去提醒道。
此刻在他的視角看去,洛珞獨(dú)自坐在教室最后一排的椅子上,從剛才開始就一直低著頭在紙上寫著什么,直到場(chǎng)務(wù)喊了兩遍仍然沒有反應(yīng)。
就在舒導(dǎo)終于忍無(wú)可忍,站起身來(lái)準(zhǔn)備給這個(gè)狂妄的新人踢出劇組時(shí),洛珞總算有了反應(yīng)。
放下手中已經(jīng)寫滿了十二頁(yè)的草稿紙,洛珞緩緩的站起身:
“我解出來(lái)了”