都重生了誰還做演員啊 第56章 解題者與謎面

“好帥啊”

隨著洛珞走到國旗下，幾個正對著國旗的班級已經可以看清他的樣子了。

其中某個學妹眼睛放光的呢喃道。

聞言，轉回來帶這屆高一新生，同時新兼任年級副主任的張老師輕笑一聲沒有說話。

他也沒有想過，自己的學生居然會取得這樣的成績。

雖然是讓洛珞分享經驗的演講，但事實上他基本沒什么自由發揮的余地，稿子學校早就幫他準備好了。

不過畢竟是出風頭的事，還有五萬塊的獎金可以拿，洛珞也就給母校個面子，沒有隨便自由發揮說點什么不合時宜的話出來。

照本宣科的念完動員的稿子，在全校師生的見證下，洛珞拿到了自己五萬塊的獎學金。

然而等待著洛珞的遠不止是三中這一場。

他的初中甚至小學老師都找了上來，目的也都是出奇的一致，希望他能回母校看看，順便給學弟學妹們分享下學習經驗。

小學老師尤其積極，似乎是他們也知道過了太久，連老師帶主任直接找上了他家里，對著洛志輝和張曉燕就是一頓動之以情曉之以理啊。

雖然洛爸洛媽沒有直接答應，而是表示幫忙轉達，到時有沒有時間去還是要看他自己的意思。

但都被人找上門來，洛珞又怎么好拒絕。

況且也都有獎金給，初中和小學各一萬。

倒不是兩個學校瘋了，上趕著求著給人送錢。

主要是為了宣示洛珞的母校地位，走出過狀元的學校跟其他學校能一樣嗎？

就沖這個，來年學校的錄取分數線都得漲上幾分。

至于給洛珞的獎金，那就更好說了。

有的是企業家愿意做這種慈善，贊助尖子生是他們最愛干的事，能留個好名聲不說，以后指不定資助的學生發達了，還能靠上這層關系，何樂而不為呢。

于是，又是兩場演講。

好在，他在這部戲里戲份并不重，而且畢竟是軍事劇，即便舒導想給他多加些戲，也要符合一些劇情設定和上面的要求。

所以，洛珞倒不是很忙。

一直到他先后迎來了水木和北電的開學日，雖然作為由學校下達正式公函的特殊聯培生，他可以不用在學校上常規課程，但報道總還是要去的。

九月初的北電校園里，銀杏葉尚未泛黃，但暑氣未消的操場上已擠滿了新生與家長。

跟前幾天水木開學時，洛珞幾乎平靜的完成了報到不同，洛珞這邊還沒有踏進校門，便被門口處的陣仗嚇了一跳。

“熱烈歡迎714分高考狀元洛珞作為水木北電聯培生入學”

第一時間發現了條幅的洛珞不禁眼前一黑，這也太張揚了吧，要不要這么夸張。

事實上，學校的準備遠比他想象的夸張。

如果說他只是一個單純的高考狀元，學校當然也會熱烈歡迎，各種特殊待遇和獎學金一點不會少。

但他現在作為清北聯培生，對于北電來說貢獻卻更大，因為這對于外界來說無疑是釋放了一個信號：

我——北電，也是可以和水木放在一塊，聯合培養學生的了。

這就跟娛樂圈蹭咖位一樣。

別看新聞報道總用各種鄙夷的語氣說今天誰又蹭熱度，明天誰又蹭紅毯了。

但老百姓的忘性是很大的，蹭的時間長了，很多人就會忘了你一開始是蹭上去的，久而久之你就真的變成了這個咖位的人。

北電做的也是一樣，為此他們今天興師動眾的還遠不止此。

從走進校門開始，他便被眼尖的學生認了出來。

竊竊私語如漣漪般擴散：“那是洛珞！高考狀元！”

“聽說他在拍戲現場解開了一道風洞難題，還被水木和燕大搶著要！”

幾個新生看著洛珞的身影，似乎躍躍欲試想要去打個招呼。

更夸張的事來了，當洛珞走到行政樓前，發現這里居然鋪上了紅毯，是為了歡迎誰的他不知道，反正前世開學時他記得很清楚，肯定沒這一出的。

“小洛啊，歡迎來到北電。”

教務處主任親自迎上來，笑容滿面地跟他握手：

“張院長特意交代，你的課程安排會兼顧劇組需求，后面有需要就跟你們的輔導員王老師提就可以。”

這一幕引得周圍路過的學生頻頻側目，待遇也太好了吧。

然而這還沒結束，兩人握手并沒有一觸即分，隨著教務主任伸手示意，洛珞頓時側身看去，即便是艷陽高照，也絲毫沒能掩蓋住閃光燈的光芒。

看著眼前一大批涌上來的人和他們手里的家伙，洛珞不禁有些大腦宕機。

“這又是哪來的媒體記者？”

不過隨著媒體一開口，洛珞便立刻知道了答案。

“傳言您多次拒了水木和燕大等名校的全職邀請，只希望來北電學習，是真的嗎？”

一上來就是如此刻意的問法，除了身旁這位教務主任找來的，還能是誰的杰作呢？

“是的”

洛珞干脆的回答道，今天北電搞這么大陣仗出來，顯然不是單純為了歡迎他的，但至少明面上就是如此，他總要給點面子。

至于他提的要求一開始清北并未答應，這種既折他面子又打北電臉的話顯然是沒必要說的。

“表演是我從小到大的愛好，但水木的邀請也確實非常有誠意，所以最終我以清北聯培生的身份，在兩個學校共同學習。”

洛珞挑眉一笑，舉起剛領到的北電學生證晃了晃：“看，鋼印還熱著呢。”

俏皮回應引發一片笑聲，快門聲此起彼伏。

這個回答更是讓身旁的教育主任笑了樂不可支，不愧是高材生，真是太會說話了，這番回答簡直給足了北電面子。

“您的論文上了國際頂級期刊的《數學年刊》，許多數學方面的專家教授都對您評價很高，您能說下數學和表演對您的意義嗎？”

洛珞眼含深意的看了一眼，記者話筒上央視《文化十分》的標識清晰可見，問題也很有深度，顯然是提前做過一番功課的。

隨即不急不緩的說道：

“表演是探索人性的實驗室，而數學是理解世界的密碼，他們都是我解構世界的方式。”

“區別在于，演戲能讓我同時成為解題者與謎面。”