謝邀，我，小學(xué)生，已成廚神！ 第38章 孩子丟了，還是去哪了？

“小老板，涼皮能賣了沒？”

眼看著蒸好的涼皮，一張張透明清亮的被揭下來，都堆成一座小山，等了快兩個小時的食客們早已經(jīng)饑渴難耐了。

看著就饞啊！

方商都被催習(xí)慣了。

這話每隔幾十分鐘就能聽到好多遍。

從一開始的著急解釋，到現(xiàn)在的冷靜應(yīng)對，也不過一會功夫。

“涼皮還是熱的，現(xiàn)在吃口感沒那么好，等冷卻了，才有嚼勁。”

對于做菜，越學(xué)習(xí)，他越認真。

之前只學(xué)個入門的時候，他需要食材直接讓老爸去菜市場買，什么涼皮涼面等食材都是買現(xiàn)成的，他回來調(diào)味個味涼拌一下，味道不錯，但絕對達不到他親手制作的美味程度。

方商十分珍惜這能進廚房的機會。

年紀(jì)小，限制就是多。

主要是他無法反抗父母的決定。

他要是說不上學(xué)了，專心學(xué)廚，先不說他爸媽什么反應(yīng)，老師跟校長都能找到家來來。

九年義務(wù)教育都還沒上完，想屁吃呢!

不過能重新體驗下小時候的生活，讓他有機會重溫長大后最想回到的年齡，可以慢慢享受的長大，他也很開心。

試問，誰在長大后一事無成的時候沒想過回到小時候。

他能穿成個小學(xué)生，何嘗不是實現(xiàn)了從前的幻想。

從小時候就成為別人家的孩子，成為一個人人夸贊，牛逼的孩子!

這是他從前想過無數(shù)次的場景，卻在此刻實現(xiàn)。

方商是真的很享受，也體會到了其中的快樂。

“好了好了，涼皮可以賣了，所有口味固定，要蔥跟香菜，去小菜臺那邊自己加。”

廚房招了個打雜工的好處是，這些切蔥切香菜的活，早就準(zhǔn)備好了，一大碗放在小菜臺那邊，非常的方便。

“終于可以吃了，老板，要兩份涼皮，一個小炒肉，一個酸菜魚，再來個土豆餅，在這吃。”

一屋子有座位的客人，有的甚至都還沒點菜，就等方商做的涼皮好了才開始點菜吃飯。

一時間大家叫喊的聲音不停。

吳欣看著屋外排著隊的隊伍，直接寫個牌子每人限購一份，不然根本不夠賣的，樓上還有兒子班上的一群同學(xué)呢。

……

眼看著都七點了，班上有學(xué)生家長提前下班回到家，看著孩子還沒到家，先看了下監(jiān)控，見孩子確實沒回家，立馬給班主任打電話。

“王老師，今天學(xué)校有什么安排嗎，我家馮陽還沒到家。”

按理說平時五點多放學(xué)，孩子哪怕晚點到家，六點多肯定也回來了，今天都七點，怎么還沒回來。

馮媽媽心里不受控制的有點慌張。

本以為五年級的孩子，已經(jīng)是十來歲的大孩子了，她跟孩子他爸工作都忙，平時上下學(xué)都是孩子自己去的，這么久從來沒出現(xiàn)過她們下班孩子不在家的情況。

頭一次出現(xiàn)這樣的事情，她心里不免感到著急。

“啊？學(xué)校沒活動啊，到放學(xué)點，就都走了。”

已經(jīng)在家躺著的王老師，一聽這話，直接人都炸了。

怎么回事？

孩子丟了，還是去哪了？

“馮陽媽媽，馮陽有沒有跟你提過去哪個同學(xué)家，或者去哪玩了？”

王老師一邊詢問著，一邊思考著馮陽今個一天在學(xué)習(xí)的情況，認真思索了一下。

然后班級一天的情況在腦海中過了一遍，她立馬發(fā)現(xiàn)了異常。

“馮陽媽媽先別慌，仔細想想。”

馮媽媽認真思索著，然后想到了。

“他最近有問我要了兩百塊錢，說想去同學(xué)家的飯店吃飯，這個算不算？”

馮媽媽唯一能想到的不一樣地方，就是這里。

其余的，沒聽到孩子說想好去哪。

“好，你別著急，我去問一下班上同學(xué)。”

王老師掛了電話，直接在班級群里艾特全體，問了下馮陽有沒有去哪個學(xué)生家里，到現(xiàn)在沒回家，孩子家長很著急，讓班級家長幫忙問下自家孩子。

然后消息一發(fā)出去，王老師看著接二連三的家長在群里冒泡，說他們孩子今天放學(xué)都沒回家，說是去同學(xué)家吃飯。

一連十多個孩子家長都是如此活，王老師跟馮陽媽媽也都看到了群里消息，心里頓時有數(shù)了。

這么多孩子一起活動，馮陽很有可能也在其中。

“是去哪個同學(xué)家？”

王老師發(fā)完就想起來最近被很多同學(xué)老師提到的方商家大排檔。

源自于班上陳雄寫的作文，就是圍繞方商家大排檔他做的菜寫的，作文被貼在班級后面，看到的同學(xué)跟老師，都有聊過這話題。

那作文她也看了，寫的很好，看完她都有點想去方商家大排檔嘗嘗方商手藝了。

班上學(xué)生們很有可能想著明天不上課，一起去方商家了。

王老師把她的猜想發(fā)給馮陽媽媽，然后群里也有家長回復(fù)了。

“蔡凝雪有跟我說是去方商同學(xué)家，王老師可以問問方商家長。”

群里消息發(fā)了半天，沒見方商家長發(fā)消息，估計在忙。

王老師回了個好，就給方商媽媽打去電話。

店里忙的不行，吳欣壓根沒注意到群里消息，手機鈴聲響起，一看備注是班主任，吳欣笑容滿面的表情立馬收了起來，懷疑的看了一眼方商。

難不成方商在學(xué)校又闖禍了？

來不及思考太多，吳欣立馬給方軍打個手勢，走到衛(wèi)生間安靜的地方接電話。

“王老師你好，是方商又出什么問題了嗎？”

電話接通，吳欣就迫不及待的問道，拿著電話都有種心虛感。

這種小時候怕老師，長大后當(dāng)了家長還是怕老師打來電話，也是沒誰了！

“沒有沒有，不是方商的事情，是班上有個同學(xué)沒回家，他媽媽擔(dān)心的很，我想問下，今天是不是很多同學(xué)跟著方商回去了。”

一聽不是方商有問題，吳欣立馬松了口氣。

對自己下意識懷疑兒子的行為感到唾棄。

隨后立馬回復(fù)道：“是的，帶了一群同學(xué)回來，都在我家呢!”

“那你問下方商，馮陽有沒有在。”

“好的，王老師稍等下。”

吳欣拿著電話就去廚房問方商。

“方商，你們班主任打來電話問馮陽放學(xué)有那樣跟你們一起過來？”

……