慕文:“對(duì)了依依,你是不是來(lái)找我……”
慕文正要說(shuō)“你是不是來(lái)找我玩的”,結(jié)果眼神一瞟,就看見(jiàn)了慕依懷里抱著的三本書(shū)。
他神色一僵
慕文:“依依你是來(lái)找我看書(shū)的?”
慕依:“不是的文哥哥,這些書(shū)是我要看的,文哥哥你寫(xiě)作業(yè)就好啦”
慕文:“六哥也沒(méi)寫(xiě)呢,依依,要不咱們?nèi)ソ兴黄鸢伞?/p>
慕瑾程:“不用叫了,人我?guī)?lái)了”
慕瑾程的聲音在房間門(mén)口響起,慕文和慕依轉(zhuǎn)頭看過(guò)去
果然這人拎著滿(mǎn)臉不爽的慕翔走進(jìn)來(lái)了。
慕依:“程哥哥你忙完工作了呀?”
慕瑾程:“暫時(shí)沒(méi)事了,正好有時(shí)間來(lái)看著這兩個(gè)臭小子寫(xiě)作業(yè)”
慕翔拉開(kāi)椅子坐下,扒拉著自己的紅毛嘟囔
慕翔:“世界上為什么會(huì)有假期作業(yè)這種喪心病狂的東西啊”
慕瑾程:“趕緊寫(xiě),別薅你腦瓜子頂上那毛了,薅禿了你也得寫(xiě)”
慕翔:“唉!要是我能像孫悟空那樣拔一根猴毛就能變出點(diǎn)什么多好啊”
慕瑾程:“你想變出來(lái)啥啊?”
慕翔:“多變出來(lái)幾只手,到時(shí)候所有作業(yè)我一起寫(xiě),一天寫(xiě)完,然后玩一假期”
慕瑾程:“阿翔你開(kāi)學(xué)都高三了,還跟個(gè)小學(xué)生似的天天做夢(mèng)呢?”
慕文:“哎哎,說(shuō)誰(shuí)呢?這還有個(gè)小學(xué)生呢啊”
慕文舉手抗議,不情不愿地翻開(kāi)了作業(yè)本
剛看了一眼就趴桌子上了。
慕文:“不行不行,這玩意兒看一眼我都頭暈,快,悟空,抓個(gè)妖精來(lái)給師父玩玩”
房間里安靜了兩秒,慕翔才反應(yīng)過(guò)來(lái)他那個(gè)悟空說(shuō)的是自己。
慕翔:“滾!你看我像妖精不?”
慕文:“不像,妖精要是像你這么兇,唐僧都活不到大結(jié)局”
慕瑾程:“你倆別貧了啊,快寫(xiě)快寫(xiě)”
慕瑾程不偏不倚地一人給了一拳
然后看向搬了個(gè)小板凳坐著的慕依
慕瑾程:“今天程哥哥教你認(rèn)字”
慕依:“好哦”
慕依開(kāi)心地拍了拍手,但很快她又有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)
慕依:“不會(huì)影響程哥哥工作嗎?”
慕瑾程還沒(méi)說(shuō)話(huà),慕翔連忙插嘴
慕翔:“就是啊二哥,你也挺忙的,就不麻煩你了,待會(huì)兒我教依依就行”
慕文:“我也能教啊,別瞧不起我啊,小學(xué)三年級(jí)以下的題我還是會(huì)做的”
其實(shí)目前來(lái)講,慕依還是認(rèn)識(shí)不少字的
只是她還沒(méi)上學(xué),不清楚學(xué)校的題是什么樣的
也不知道自己究竟哪里會(huì)哪里不會(huì),所以才要從頭開(kāi)始學(xué)。
慕依見(jiàn)他們倆都那么積極,再看看自己手里的書(shū)
慕依:“程哥哥,讓翔哥哥和文哥哥教我也可以的”
自己都從頭開(kāi)始了,這些內(nèi)容換成哪個(gè)哥哥教她應(yīng)該都沒(méi)問(wèn)題的。
畢竟自家哥哥還是很厲害的!
慕瑾程:“依依啊,他倆真敢教,你是真敢學(xué)啊,咱就是說(shuō)你倆學(xué)歷不高,智商也不高,典型的弱智群體,依依還是一張小白紙呢,再讓你倆帶跑偏了怎么整?”
慕翔:“不是,誰(shuí)弱智群體啊?媽都說(shuō)了我就是不愛(ài)學(xué),我又不是笨,笨的那是阿文”
慕文:“對(duì)啊……哎不對(duì)啊,我也不笨!!”
慕瑾程:“行行行,你倆都不承認(rèn),那我考考你們”
慕瑾程從慕依手里抽出來(lái)一本小學(xué)三年級(jí)的書(shū),隨意地翻開(kāi)看了看
慕瑾程:“這可是三年級(jí)的題目,要是答不上來(lái)就老實(shí)寫(xiě)作業(yè),說(shuō)啥也不好使啊”
兩人相當(dāng)自信,滿(mǎn)不在意地等著他提問(wèn)。
慕瑾程:“成語(yǔ)填空,請(qǐng)聽(tīng)第一題,“你()我()”
慕翔:“你要我命”
慕文:“你給我滾”
慕瑾程:“你滾!再罵街我揍你!”
慕文憋憋屈屈地縮了縮脖子。
慕瑾程:“能不能來(lái)兩個(gè)好詞!就像你來(lái)我往、你情我愿之類(lèi)的”
慕翔:“啊……我再想想”
慕依看得出來(lái)慕翔確實(shí)在認(rèn)真想了
連俊秀的眉毛都快皺到一起去了。
慕翔:“你死我活”
慕瑾程:“行吧,也算,阿文,你呢?再說(shuō)一個(gè)”
慕文:“你掐我脖”
慕瑾程:“我鎖你喉,行了行了,下一題,先()后()”
慕文:“這題我會(huì),先抓后羿”
慕瑾程:“靠……你當(dāng)你他媽在峽谷里頭呢?這是詞語(yǔ)嗎?!”
慕文:“那……先殺后埋?”
慕翔:“先奸后殺?”
慕瑾程:“你倆這詞說(shuō)的可真是越來(lái)越有判頭了,我現(xiàn)在是真想揍人了我”
慕依:“程哥哥,冷靜,冷靜”
慕翔:“二哥你別激動(dòng),你先坐下,先用后付”
慕瑾程:“行,你也就這水平了,算你過(guò),阿文你趕緊想”
慕文感覺(jué)自己腦子里那點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備量都快用完了
慕文:“先搓后背算嗎?”
慕瑾程:“……算”
他已經(jīng)不想管了。
慕依仿佛在程哥哥的臉上看到了“欲哭無(wú)淚”四個(gè)大字。
慕瑾程:“你倆說(shuō),我還用繼續(xù)問(wèn)嗎?我感覺(jué)我都高估你倆了,出一年級(jí)的題好了”
慕翔輕咳一聲,還妄圖在慕依面前找回點(diǎn)面子,咬咬牙
慕翔:“最后一個(gè),再問(wèn)最后一個(gè)”
慕瑾程:“丟人丟到底唄?成,出個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的吧,精神()”
慕翔一秒都沒(méi)猶豫,打了個(gè)響指
慕翔:“精神小伙”
慕文:“精神不好”
慕依:…………這都是什么震撼人心的發(fā)言。
慕瑾程:“哎我滴媽?zhuān)棠銈z學(xué)習(xí)我都得少活十年”
慕文:“二哥你別生氣,這題我還有詞呢,什么精神病院,精神崩潰……”
慕瑾程:“stop!停!!依依知道這三個(gè)題的答案嗎?說(shuō)幾個(gè)讓我平衡平衡”
慕依早就在心里默默想好了,聽(tīng)到程哥哥問(wèn)她,奶糯糯地開(kāi)口
慕依:“你追我趕,先禮后兵,精神煥發(fā),程哥哥,這些對(duì)嗎?”
慕瑾程:“對(duì)對(duì),太對(duì)了依依”
慕瑾程甚至欣慰地鼓起了掌
恨鐵不成鋼地瞪著慕翔和慕文
慕瑾程:“人家依依還沒(méi)上學(xué)呢,都比你們知道的多!阿文,上次大哥還讓我去給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢,還好我沒(méi)去,我都嫌丟人”
結(jié)果還是慕勛去的,盡管做好了心理準(zhǔn)備,
但他看見(jiàn)慕文那祖國(guó)大好河山一片紅的不及格試卷時(shí)還是立馬就黑了臉
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后還特意被老師留下一對(duì)一化療了一番。
以至于慕勛回家后,慕文在書(shū)房寫(xiě)了一晚上錯(cuò)題。
慕文委屈巴巴的
慕文:“二哥你怎么能這樣呢?你還是不是我哥啊?”
慕瑾程:“是不是你哥我不知道,但我知道我馬上就要被你倆氣死了”
慕文:…………