富二代大腦里住了個(gè)AI 第8章 學(xué)霸之戰(zhàn)，誰主沉浮？

第8章 學(xué)霸之戰(zhàn)，誰主沉浮？

林川的拇指在屏幕上懸了三秒，最終重重按下“確認(rèn)報(bào)名”。

手機(jī)屏幕的冷光映得他眼底發(fā)亮，意識(shí)海里天啟的聲音像細(xì)沙漫過：“宿主，根據(jù)明華中學(xué)近五年賽事數(shù)據(jù)，年級(jí)第一沈墨的隱藏勝率高達(dá)92%。”

“那就把剩下的8%變成100%。”林川把手機(jī)倒扣在藤編搖椅上，可樂罐在茶幾上壓出一圈水痕。

他望著窗外漸亮的天色，忽然想起昨天在走廊聽到的議論——“沈墨？

從來沒見他參加過活動(dòng)，聽說連課間操都躲在實(shí)驗(yàn)室“、”林川這次怕是要栽“。

第二天清晨的明華中學(xué)走廊里，瓷磚地面被晨露浸得發(fā)亮。

林川剛轉(zhuǎn)過樓梯拐角，就聽見高二（3）班教室傳來此起彼伏的討論：“你說沈墨到底長什么樣？”、“我表姐說他去年奧賽時(shí)半小時(shí)解完壓軸題”。

王浩從后面竄出來，校服領(lǐng)口歪著，手里攥著張皺巴巴的報(bào)名表：“川哥，張主任把你排在種子選手第一位！”他指腹蹭了蹭表格上“林川”兩個(gè)字，聲音突然低下去：“不過...沈墨那家伙，連趙雪都沒贏過他。”

話音未落，一道清冷的女聲從身后傳來：“王浩，你再說我壞話試試？”趙雪抱著一摞《競(jìng)賽題庫》站在走廊盡頭，馬尾辮被穿堂風(fēng)掀起一綹，指節(jié)上的薄繭蹭過書脊發(fā)出沙沙聲。

她徑直走到林川面前，把最上面那本書拍在他胸口：“明晚六點(diǎn)圖書館頂樓，我知道你有秘密。”她抬眼時(shí)睫毛輕顫，“但我只想贏。”

林川接過書，封皮還帶著油墨香。

他望著趙雪轉(zhuǎn)身時(shí)校服下擺揚(yáng)起的弧度，忽然笑出聲：“天啟，她的動(dòng)機(jī)分析。”

“宿主，趙雪近三個(gè)月兼職家教的收入明細(xì)顯示，她需要比賽獎(jiǎng)金支付奶奶的醫(yī)療費(fèi)。”數(shù)據(jù)流在意識(shí)海翻涌，“合作意愿度91%。”

于是接下來的三天，明華圖書館頂樓成了兩人的戰(zhàn)場(chǎng)。

林川翻書時(shí)，天啟的光屏?xí)谝暰W(wǎng)膜上投射出“重點(diǎn)標(biāo)注”的熒光綠字跡；趙雪計(jì)算時(shí)咬著筆桿的模樣，被他用“實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析”模塊捕捉到——她習(xí)慣在遇到幾何題時(shí)輕叩桌面三下。

周三傍晚，當(dāng)趙雪把最后一張模擬卷拍在桌上時(shí)，夕陽正透過落地窗在她發(fā)梢鍍上金邊：“明天比賽，題型應(yīng)該是...代數(shù)占40%，物理30%，剩下的可能是跨學(xué)科綜合。”

林川望著她眼下淡淡的青黑，忽然把從便利店買的熱牛奶推過去：“我覺得會(huì)有一道關(guān)于量子糾纏的拓展題。”

趙雪的手頓在半空，抬頭時(shí)瞳孔微微收縮。

她沒接牛奶，只是低頭翻開最后一頁草稿紙，筆尖在“量子”兩個(gè)字上重重畫了個(gè)圈。

比賽當(dāng)天的大禮堂像被按了靜音鍵。

紅色橫幅“明華精英挑戰(zhàn)賽”在燈光下泛著暖光，張主任扶了扶眼鏡，聲音通過話筒在禮堂里回蕩：“現(xiàn)在，請(qǐng)參賽選手入場(chǎng)。”

林川踩著臺(tái)階走上臺(tái)時(shí)，余光瞥見左側(cè)門簾被掀起一角。

一個(gè)穿洗得發(fā)白的藍(lán)襯衫的男生低頭走進(jìn)來，鼻梁上架著副黑框眼鏡，發(fā)梢還沾著實(shí)驗(yàn)室的粉筆灰。

他在“年級(jí)第一”的桌牌前坐下，動(dòng)作輕得像片羽毛。

“第一題，解析黎曼猜想在密碼學(xué)中的應(yīng)用。”

林川的筆尖剛觸到草稿紙，就聽見右側(cè)傳來輕微的“唰”聲。

他抬頭，正撞上沈墨抬眼的瞬間——那雙眼像深潭，倒映著快速運(yùn)算的數(shù)據(jù)流。

兩人的答案幾乎同時(shí)落在答題板上，張主任的聲音帶了絲顫：“并列滿分。”

禮堂里響起零星的掌聲，很快被第二題的播報(bào)聲壓下：“第二題，設(shè)計(jì)一個(gè)能同時(shí)處理聲吶與雷達(dá)信號(hào)的算法模型。”

沈墨的手指在桌面輕叩，林川的視網(wǎng)膜上跳出天啟的預(yù)判：“他會(huì)用傅里葉變換優(yōu)化濾波模塊。”幾乎是同一時(shí)間，沈墨的筆尖動(dòng)了。

兩人的答題板再次同時(shí)舉起，“10分！”張主任的額頭沁出細(xì)汗。

最關(guān)鍵的搶答環(huán)節(jié)，紅色搶答器的燈光在兩人之間來回跳躍。

當(dāng)“第三十七題：計(jì)算月球引力對(duì)深海環(huán)流的影響系數(shù)”的話音剛落，林川的手指剛要按下，天啟突然提示：“沈墨的食指肌肉已繃緊，0.3秒后觸發(fā)。”他猛地收回手，下一秒沈墨的搶答器亮起紅光——但當(dāng)答案公布時(shí)，林川的嘴角微微上揚(yáng)：沈墨算錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)后第三位。

比分牌上，林川以198:195反超。

“最后一題——”張主任翻到題卡最后一頁，聲音突然頓住。

他推了推眼鏡，又仔細(xì)看了眼題目，抬頭時(shí)目光掃過全場(chǎng)：“請(qǐng)簡述量子計(jì)算中量子比特的糾纏態(tài)與經(jīng)典比特的本質(zhì)區(qū)別。”

禮堂里響起此起彼伏的抽氣聲。

林川望著沈墨突然攥緊的手指，視網(wǎng)膜上的數(shù)據(jù)流突然紊亂——天啟的預(yù)判模塊在這道題前出現(xiàn)了0.2秒的延遲。

他低頭看向自己的草稿紙，筆尖在“量子疊加”四個(gè)字上停頓，忽然聽見沈墨低聲說了句什么。

“什么？”林川下意識(shí)抬頭。

沈墨推了推眼鏡，聲音輕得像一片羽毛：“這題不簡單。”

禮堂的時(shí)鐘敲響第十下時(shí)，張主任的聲音在寂靜中格外清晰：“請(qǐng)兩位選手開始答題。”

林川望著臺(tái)下密密麻麻的目光，忽然笑了。

他轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖，在紙上寫下第一個(gè)字的瞬間，意識(shí)海里天啟的數(shù)據(jù)流重新匯聚成網(wǎng)——那網(wǎng)的盡頭，似乎有更璀璨的光正在破云而出。

聚光燈在兩人肩頭流淌。

林川望著沈墨泛白的指節(jié)，突然想起天啟方才紊亂的數(shù)據(jù)流——那0.2秒的延遲，或許正是這道題跳出高中知識(shí)框架的證明。

他筆尖落下時(shí)，意識(shí)海里的光網(wǎng)正以肉眼可見的速度編織，那些曾被天啟存儲(chǔ)的《自然》雜志量子計(jì)算特刊、MIT最新實(shí)驗(yàn)報(bào)告，此刻正化作清晰的公式與定義，在視網(wǎng)膜上翻涌。

“量子比特的本質(zhì)，是疊加態(tài)與糾纏態(tài)的共存。”林川的聲音在禮堂里響起，帶著少年人特有的清冽，“經(jīng)典比特只能處于0或1的確定態(tài)，但量子比特可以同時(shí)處于0和1的疊加態(tài)，就像薛定諤的貓既死又活。

而糾纏態(tài)讓兩個(gè)量子比特的狀態(tài)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，即使相隔光年，改變一個(gè)的狀態(tài)，另一個(gè)也會(huì)瞬間響應(yīng)——這是經(jīng)典計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的信息傳遞維度。“

他話音未落，第三排的物理組評(píng)委推了推金絲眼鏡，鋼筆在評(píng)分表上重重畫下一道：“這孩子...連貝爾不等式的實(shí)際應(yīng)用都提到了。”化學(xué)組的老教授摸著胡子直點(diǎn)頭，手里的茶杯差點(diǎn)打翻。

趙雪攥著的《競(jìng)賽題庫》邊角被揉出褶皺，眼底的青黑里泛起光——她終于明白，林川那晚說的“量子糾纏拓展題”，根本不是普通的押題。

沈墨的答題聲比林川慢了三秒。

他的聲音像浸在涼水里的玉，每一個(gè)字都精準(zhǔn)得沒有溫度：“補(bǔ)充一點(diǎn)，量子比特的糾纏態(tài)不可克隆，這保證了量子通信的絕對(duì)安全；而經(jīng)典比特的信息可以無限復(fù)制。”他推了推黑框眼鏡，目光掃過林川時(shí)，鏡片后的瞳孔微微收縮——這個(gè)總被說成“學(xué)渣”的富二代，竟能調(diào)用比他實(shí)驗(yàn)室更前沿的資料。

評(píng)分牌亮起的瞬間，禮堂里炸開一片抽氣聲。

199:200，林川以一分之差位列第二。

沈墨起身時(shí)，藍(lán)襯衫的袖口沾著的粉筆灰簌簌落在桌面。

他走到林川面前，指節(jié)抵著桌沿，聲音輕得像實(shí)驗(yàn)室里的儀器嗡鳴：“你很強(qiáng)。”這是他今天說的第三句話，尾音卻比前兩句多了絲溫度。

林川仰頭看他，忽然笑了。

他伸手拍了拍沈墨沾著粉筆灰的肩膀：“你也不差。”這一下拍得沈墨的黑框眼鏡滑下半寸，他慌忙去扶，耳尖慢慢染上薄紅——原來年級(jí)第一，也會(huì)緊張。

臺(tái)下的掌聲如潮水涌來。

王浩跳上椅子，校服領(lǐng)口徹底歪成麻花：“川哥牛啊！”趙雪抱著書站在人群最前排，指尖輕輕碰了碰熱牛奶的杯壁——那是剛才林川推給她的，現(xiàn)在還溫著。

周磊站在最后排，原本攥著挑釁紙條的手慢慢松開，紙條飄落在地，被他悄悄用鞋尖碾成了碎屑。

張主任扶著話筒的手還在抖，他望著評(píng)分表上兩個(gè)幾乎重疊的分?jǐn)?shù)，突然對(duì)著臺(tái)下喊：“今年的省賽，我要你們兩個(gè)一起去！”沈墨的后背僵了僵，卻沒有拒絕。

林川望著他微微翹起的發(fā)梢，天啟的聲音適時(shí)響起：“沈墨實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)，下周會(huì)到。”他忽然明白，這個(gè)總躲在實(shí)驗(yàn)室的少年，或許也在等一個(gè)并肩的人。

晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，林川的書包里多了張紙條。

是沈墨塞的，字跡像儀器打印的：“圖書館頂樓，明早六點(diǎn)。”他捏著紙條走出教室，月光把影子拉得老長。

路過公告欄時(shí)，他瞥見自己的名字和沈墨并列貼在“精英挑戰(zhàn)賽”榜首——這次不是“學(xué)渣林川”，而是“林川（2）”。

回到林家老宅時(shí)，玄關(guān)的水晶燈還亮著。

林建國的西裝搭在沙發(fā)上，茶幾上擺著涼透的茶。

林川把書包甩在沙發(fā)上，打開筆記本電腦，屏幕的冷光映著他微揚(yáng)的嘴角。

他在文檔里寫下：“天啟的知識(shí)庫比想象中更強(qiáng)大，但沈墨讓我明白，有些題，一個(gè)人解不完。”

“宿主，你的情感共鳴值提升了17%。”天啟的聲音帶著點(diǎn)笑意，“現(xiàn)在預(yù)判時(shí)間延長，且能分析簡單的人際合作模式。”

林川的手指頓在鍵盤上。

他望著窗外的城市燈火，霓虹在玻璃上投下流動(dòng)的光斑。

以前他覺得，有天啟就夠了；現(xiàn)在他突然想，或許可以試試...拉著別人一起跑。

手機(jī)在這時(shí)震動(dòng)起來。

屏幕亮起，顯示著“爸”的來電。

林川按下接聽鍵，林建國的聲音帶著點(diǎn)疲憊，卻比往常多了絲溫度：“明天放學(xué)別亂跑，來公司找我。”

“嗯？”林川的心跳漏了一拍。

“有個(gè)項(xiàng)目...想讓你跟著看看。”電話那頭傳來翻文件的沙沙聲，“提前熟悉也好。”

林川望著電腦屏幕上未寫完的“合作”二字，忽然笑了。

他合上電腦，月光穿過落地窗，在他眼底鍍上一層清亮的光——他要的，從來都不只是學(xué)霸的身份。