我?guī)√}莉找上門(mén)，校花無(wú)痛當(dāng)媽 第61章 把朕的bgm抬上來(lái)

江寒云淡風(fēng)輕地用手臂擋住答案，演了一波小學(xué)時(shí)候防抄襲的動(dòng)作。

“沃日！你在侮辱我！”孫德明罵了一聲，急切地展示自己的解題思路。

江寒看了一眼，搖搖頭。

“算錯(cuò)了。”

孫德明破防。

“不可能，我算了半天怎么會(huì)錯(cuò)？我數(shù)學(xué)沒(méi)那么差。”

江寒笑笑不說(shuō)話。

這時(shí)陸星猛地站起來(lái)，朗聲對(duì)許光明說(shuō)：“老師我解出來(lái)了。”

許光明點(diǎn)頭致意，“上來(lái)給同學(xué)講一下你的解題思路。”

陸星大步走上講臺(tái)，嘴角掛著自信的笑容。

解出別人解不出的題，并上臺(tái)演講。

這是每個(gè)學(xué)霸最?lèi)?ài)的高光時(shí)刻。

尤其陸星這種虛榮心強(qiáng)的家伙。

“嘿嘿江哥，你被那只狗搶了一步。”孫德明幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。

江寒搖搖頭，繼續(xù)高坐釣魚(yú)臺(tái)。

“無(wú)防，他不上去怎么襯托我？”

孫德明嘆為觀止，江哥真的是能見(jiàn)縫插針的裝逼。

簡(jiǎn)直是裝逼界的楷模。

講臺(tái)上，陸星流暢地寫(xiě)出解題過(guò)程。

他寫(xiě)完后，開(kāi)始講起自己的解題思路。

許光明邊笑瞇瞇地看著學(xué)生做題，邊點(diǎn)頭。

班上的其他人也聚精會(huì)神地聽(tīng)著陸星的解題思路，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出幾句牛逼。

此刻，陸星覺(jué)得自己的靈魂得到了極大升華。

他仿佛是整個(gè)火箭班的皇帝！

在高興之余，他看了下安漾檸的表情。

希望對(duì)方能對(duì)他露出欣賞的表情。

但很快陸星就是失望了。

因?yàn)榘惭鷻幷粗巴獍l(fā)呆，今天好像對(duì)課上的一切不感興趣。

而教室的另一處位置，反應(yīng)卻熱情多了。

“看見(jiàn)沒(méi)有，我喜歡的男生厲不厲害？江寒哪比的上他？”謝玲玲與有榮焉地說(shuō)。

林淺夏沒(méi)吭聲，只是看了眼江寒的位置。

對(duì)方臉上掛著笑容。

但是她一眼就看出，那笑容里有幾分不屑。

總結(jié)成兩個(gè)字就是。

“就這？”

就是這一眼，林淺夏就悟了。

江寒又要打某些人的臉了。

果然，等陸星講完題后，江寒舉起手來(lái)。

“老師，我的解法跟陸星的不同，能讓我上去講講嗎？”

許光明意外地轉(zhuǎn)過(guò)身子。

自從江寒轉(zhuǎn)到火箭班，上課就一直挺低調(diào)的。

今天難得起來(lái)表現(xiàn)一下。

正好他也想看看江寒的水平，便高興地說(shuō)。

“趕緊上來(lái)，老師就喜歡你們思考，對(duì)題目提出不同的見(jiàn)解。”

江寒邁著自信的步伐走上講臺(tái)。

又高又帥的身影，就像青春偶像劇里的男主。

就算是教了這么多年書(shū)的許光明也不得不感嘆。

這小子長(zhǎng)得，實(shí)在太板正了。

幸虧江寒一直很班上的女生保持距離。

否則有他這個(gè)班主任頭疼的。

老師最怕這些高三談戀愛(ài)的。

分手影響學(xué)習(xí)，不分手也影響學(xué)習(xí)。

回憶起來(lái)都是淚。

這時(shí)，江寒已經(jīng)走到講臺(tái)上。

三下五除二，把陸星寫(xiě)的解題過(guò)全擦了。

陸星臉都綠了。

“老師，我也想了一些解題思路。”

“總共想了三種。”

三種？！

同學(xué)們聽(tīng)到這，忍不住倒吸一口涼氣。

他們幾乎都還在演算的過(guò)程中，江寒就直接整出三種解題思路了？

這不是在吹牛吧？

大家雖然都是學(xué)習(xí)最好的那批人，但對(duì)于數(shù)學(xué)這種純考驗(yàn)智商的玩意兒，還是能拉開(kāi)差距的。

“第一種是這樣……”

江寒邊講邊寫(xiě)。

過(guò)程簡(jiǎn)清晰，演算過(guò)程不繁瑣。

整個(gè)解題過(guò)程只用了陸星一半的算法，就把答案解出來(lái)了。

這時(shí)大家才知道。

火箭班好像真的來(lái)了位數(shù)學(xué)大學(xué)霸！

許光明眼前一亮，有些迫不及待地問(wèn)他。

“第二種呢，快跟大家說(shuō)說(shuō)。”

江寒點(diǎn)點(diǎn)頭，又把第二種解題思路寫(xiě)了出來(lái)。

第二種比第一種又少了一些步驟，某些地方的公式用得非常巧妙。

同學(xué)們都忍不住發(fā)出驚嘆。

就在這時(shí)，江寒話鋒一轉(zhuǎn)。

“但，這些都不是最好的解題思路。”

所有人聽(tīng)到這，都已經(jīng)有點(diǎn)麻了。

咱就是說(shuō)，江寒你能不能輕點(diǎn)裝，大家快跟不上車(chē)速了。

不僅同學(xué)們被秀得麻木，作為老師的許光明也麻了。

他現(xiàn)在是眼前一亮又一亮，眼睛都快亮瞎了。

江寒大手一揮，把剛才的解題思路全擦了。

大家對(duì)知識(shí)渴望的情緒，也因?yàn)檫@個(gè)小動(dòng)作，被調(diào)動(dòng)至高點(diǎn)。

“第三種是這樣……”

江寒手速飛快地寫(xiě)出第三種解題思路。

過(guò)程縮減到第一種方法的一半，而且用到的數(shù)學(xué)公式和圖解，更加簡(jiǎn)單巧妙。

許光明比同學(xué)們最先激動(dòng)起來(lái)。

“老師這幾年都出這道題給學(xué)生做，你幾天做出來(lái)的過(guò)程，是老師這幾年見(jiàn)過(guò)最好的！”

江寒的解題方法，算是把許光明徹底拿下了。

他此刻萬(wàn)分相信，江寒絕對(duì)不是考試作弊上來(lái)的學(xué)生。

就他這腦子，肯定是自己學(xué)的。

“江寒老師那還有幾道大題，你下課的時(shí)候過(guò)來(lái)辦公室做一下，再把方法講給同學(xué)們聽(tīng)。”

江寒點(diǎn)頭，說(shuō)了聲是。

他平靜地站在原地，一副毫不在意的態(tài)度。

其實(shí)他心里一直在默念。

快把朕的bgm抬上來(lái)！

陸星站在講臺(tái)上，半天說(shuō)不出話來(lái)。

有什么是比死對(duì)頭成功還讓人難受的事嗎？

江寒憑什么能領(lǐng)先他引以為傲的數(shù)學(xué)天賦。

陸星感覺(jué)心頭涌現(xiàn)的嫉妒快把自己吞沒(méi)了。

尤其是當(dāng)他看到安漾檸看著江寒的方向，露出淺淺的笑意。

整個(gè)人恨不得趕緊回到座位上。

但偏偏江寒不會(huì)如他愿。

只見(jiàn)江寒把黑板擦扔到陸星手里，用使喚奴才地口吻說(shuō)。

“小星子，記得把黑板擦一下。”

陸星捏緊手中的黑板擦，備受屈辱地去擦黑板。

安漾檸坐在最后一排最清凈的位置。

她看江寒的眼神中，充滿著化不開(kāi)的柔情。

原來(lái)他數(shù)學(xué)這么厲害啊！

至于謝玲玲，這時(shí)也開(kāi)始熄火了。

“可能江寒剛好會(huì)做這題罷了，你們都不許嘲笑陸星。”謝玲玲有些扭捏地說(shuō)。

林淺夏回懟她。

“那么難的大題，哪里是剛好會(huì)就做出得來(lái)的。”

“承認(rèn)別人優(yōu)秀有那么難嗎。”

謝玲玲沒(méi)吭聲，只是注視著陸星的方向，心疼他的遭遇。