鄧宇海看他眉頭時(shí)而舒展,時(shí)而緊鎖,忍不住問(wèn)道:“陪陽(yáng),怎么樣?這些方案,你覺(jué)得還有什么可以改進(jìn)的地方?”
李濤也推了推眼鏡,期待地看著他:“盡管說(shuō),我們這些老家伙,不怕被批評(píng),就怕聽(tīng)不到真話?!?/p>
劉陪陽(yáng)放下文件,撓了撓頭,嘿嘿一笑。
“各位老前輩,小子我就直說(shuō)了哈,可能不太中聽(tīng)。”
“但光靠這些研究,想把藍(lán)軍真正建設(shè)起來(lái),恐怕……還差點(diǎn)意思。”
他頓了頓,觀察著眾人的表情。
“這里面的研究,恕我直言,還是有點(diǎn)片面了?!?/p>
這話一出,會(huì)議室里的空氣似乎都凝固了幾秒。
老學(xué)者們臉上的笑容微微收斂,眼神里多了幾分審視。
院長(zhǎng)在一旁看得眼皮直跳,心想這小子,剛給了你點(diǎn)陽(yáng)光,你就想開(kāi)染坊啊!
這可是人家大半輩子的心血,你一句“片面了”就給概括了?
他趕緊打圓場(chǎng):“咳咳,陪陽(yáng)啊,具體說(shuō)說(shuō),怎么個(gè)片面法?你有什么更全面的思路,也別藏著掖著,給大家伙兒講講?!?/p>
劉陪陽(yáng)咧嘴一笑:“院長(zhǎng),這藍(lán)軍建設(shè)可是個(gè)系統(tǒng)工程,老復(fù)雜了,比雙十一的優(yōu)惠券都復(fù)雜,我這一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不全啊。”
“不過(guò)嘛,要說(shuō)關(guān)鍵,我覺(jué)得咱們可以先抓一個(gè)牛鼻子。”
他伸出一根手指。
“藍(lán)軍建設(shè),千頭萬(wàn)緒,但第一步,也是最最最重要的一步,竊以為,應(yīng)該是先培養(yǎng)合格的藍(lán)軍指揮官!”
“沒(méi)有能帶兵打仗的指揮官,你給再多先進(jìn)裝備,再多牛叉的兵,那也是一群沒(méi)頭蒼蠅,烏合之眾!”
“所以,當(dāng)前最最最當(dāng)務(wù)之急的,就是培養(yǎng)出真正懂?dāng)橙耍瑫?huì)用敵人戰(zhàn)術(shù),甚至比敵人更狡猾的藍(lán)軍指揮官!”
這話如同平地驚雷,炸得在場(chǎng)眾人都是一愣。
鄧宇海和李濤對(duì)視一眼,都從對(duì)方眼中看到了震驚。
“指揮官!”
“對(duì)?。∥覀?cè)趺淳蜎](méi)想到這個(gè)!”
“一直琢磨著怎么建部隊(duì),怎么搞裝備,卻忽略了指揮人才這個(gè)核心問(wèn)題!”
“沒(méi)有好的舵手,再大的船也開(kāi)不遠(yuǎn)??!”
幾位老專(zhuān)家也激動(dòng)起來(lái),開(kāi)始七嘴八舌地討論。
“這小子,腦子怎么長(zhǎng)的!”
“一針見(jiàn)血!直指要害!”
院長(zhǎng)在一旁聽(tīng)著,也是暗暗點(diǎn)頭。
這劉陪陽(yáng),看問(wèn)題的角度確實(shí)刁鉆,而且總能抓住最核心的東西。
這份見(jiàn)識(shí),遠(yuǎn)超同齡人,甚至比他們這些搞了一輩子研究的老家伙,在某些方面還要敏銳。
一位頭發(fā)花白的老學(xué)者按捺不住激動(dòng)的心情,噌地一下站了起來(lái),聲音都有些顫抖。
“陪陽(yáng)小同志!那……那你說(shuō)說(shuō),這藍(lán)軍指揮官,到底該怎么培養(yǎng)?”
他這話一問(wèn)出來(lái),所有人的目光“唰”地一下又聚焦到了劉陪陽(yáng)身上。
院長(zhǎng)心里咯噔一下,暗道要糟。
這小子前面說(shuō)得頭頭是道,但這培養(yǎng)指揮官,可不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,涉及到方方面面,他一個(gè)新學(xué)員,能有什么具體章程?
別是吹牛吹大了,下不來(lái)臺(tái)吧?
他剛想開(kāi)口給劉陪陽(yáng)解個(gè)圍,比如“這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜,我們可以后續(xù)再深入研究嘛”之類(lèi)的。
沒(méi)想到劉陪陽(yáng)卻胸有成竹地一笑。
“嘿,老前輩,您還真問(wèn)著了。”
“關(guān)于這個(gè)藍(lán)軍指揮官的培養(yǎng)嘛,小子我……恰好還真琢磨過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)?!?/p>
他清了清嗓子,那架勢(shì),活脫脫一個(gè)準(zhǔn)備開(kāi)壇授課的百家講壇主講人。
“這培養(yǎng)藍(lán)軍指揮官啊,首先,思想上得過(guò)關(guān),得讓他們從骨子里……”
劉陪陽(yáng)這一開(kāi)口,就跟打開(kāi)了話匣子似的,滔滔不絕。
從藍(lán)軍指揮官的選拔標(biāo)準(zhǔn),到課程設(shè)置,再到實(shí)戰(zhàn)演練,對(duì)抗推演,甚至連心理素質(zhì)培養(yǎng),文化背景滲透都講得明明白白。
條理清晰,邏輯嚴(yán)密,還時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)讓人眼前一亮的新鮮詞兒。
什么“沉浸式角色扮演”、“逆向思維訓(xùn)練”、“非對(duì)稱(chēng)作戰(zhàn)理念植入”……
聽(tīng)得一群平均年齡超過(guò)六十歲的老學(xué)者、老專(zhuān)家們?nèi)绨V如醉,仿佛打開(kāi)了新世界的大門(mén)。
一開(kāi)始還只是點(diǎn)頭,后來(lái)就變成了奮筆疾書(shū),生怕漏掉一個(gè)字。
這一講,就足足講了快一個(gè)小時(shí)。
等到劉陪陽(yáng)喝了口水,稍微歇口氣的時(shí)候,會(huì)議室里安靜得落針可聞。
所有人都用一種看“怪物”似的眼神看著他。
院長(zhǎng)嘴巴微張,半天沒(méi)合攏。
他現(xiàn)在嚴(yán)重懷疑,這小子是不是哪個(gè)軍事大拿穿越重生過(guò)來(lái)的!
這些東西,別說(shuō)一個(gè)新學(xué)員,就是他們這些搞了一輩子軍事研究的人,也未必能想得這么全面,這么透徹!
“陪……陪陽(yáng)啊……”
院長(zhǎng)好不容易找回自己的聲音,有些艱難地開(kāi)口。
“你這些……這些想法,都是從哪兒來(lái)的?你可別告訴我,都是你自己琢磨出來(lái)的。”
這要是他自己琢磨的,那也太逆天了!這智商,得直接拉去切片研究了吧?
劉陪陽(yáng)眨了眨眼,露齒一笑,帶著幾分少年人的狡黠。
“院長(zhǎng),各位老前輩,其實(shí)也沒(méi)那么玄乎?!?/p>
“我平時(shí)就喜歡看些軍事期刊,尤其是外軍的,看多了,再結(jié)合咱們自己的情況,瞎琢磨,推演推演,就……就琢磨出這么點(diǎn)東西了?!?/p>
“瞎琢磨?”
“推演推演?”
老學(xué)者們面面相覷,嘴角集體抽搐。
你管這叫瞎琢磨?
這要是瞎琢磨,那他們這大半輩子豈不是白活了?
鄧宇海猛地一拍桌子,站了起來(lái),滿(mǎn)臉紅光。
“好!太好了!”
“就按陪陽(yáng)說(shuō)的辦!”
“我們馬上組建專(zhuān)業(yè)化藍(lán)軍,第一步,就是選拔培養(yǎng)藍(lán)軍指揮官!”
李濤也激動(dòng)地附和:“沒(méi)錯(cuò)!時(shí)不我待!必須盡快落實(shí)!”
“陪陽(yáng)小同志,這個(gè)選拔和培養(yǎng)指揮官的重任,我看,就交給你來(lái)當(dāng)這個(gè)……當(dāng)這個(gè)主官!怎么樣?”
“啊?”
劉陪陽(yáng)正為自己的機(jī)智點(diǎn)贊呢,冷不丁被這突如其來(lái)的任命砸得有點(diǎn)懵。
讓我當(dāng)主官?
選拔指揮官?
開(kāi)玩笑的吧,我還是個(gè)寶寶??!啊呸,我還是個(gè)學(xué)員?。?/p>
他有點(diǎn)為難地看向院長(zhǎng),希望院長(zhǎng)能出來(lái)說(shuō)句公道話。
比如“他還年輕,經(jīng)驗(yàn)不足”之類(lèi)的。
誰(shuí)知道院長(zhǎng)也是一臉興奮,用力點(diǎn)頭。
“我看行!鄧?yán)线@個(gè)提議好!”
“陪陽(yáng)同志雖然年輕,但見(jiàn)解獨(dú)到,思路清晰,由他來(lái)主抓這件事,說(shuō)不定能給我們帶來(lái)意想不到的驚喜!”