文豪1978：我得給文壇上堂課 第55章 我確實(shí)不愛(ài)錢(qián)（求追讀）

1978年10月2日，劉一民站在長(zhǎng)安街上時(shí)不時(shí)地按下手中的快門(mén)。長(zhǎng)安街上人來(lái)來(lái)往往，穿著灰藍(lán)色工裝的工人拿著掃把在人群中打理著地球，軍綠色的吉普和尋常地方見(jiàn)不到的黑色高級(jí)轎車(chē)在這里不算罕見(jiàn)。

不少群眾站在城樓門(mén)口，看著紅色城墻上的領(lǐng)袖畫(huà)像臉上的崇拜油然而生。

**城樓門(mén)口的攝影師最是忙碌，找他拍照的人已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。他們都是國(guó)營(yíng)照相館的攝影師，每天的工作就是在這里拍照。劉一民排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才輪到他。

“你好，同志，能不能用我的相機(jī)給我拍幾張照片？我付一樣的錢(qián)！”劉一民笑著詢(xún)問(wèn)道。

如果用國(guó)營(yíng)照相館的相機(jī)，還得過(guò)幾天才能過(guò)來(lái)取照片，太麻煩。

攝影師瞥了劉一民一眼，又打量了一下他帶的設(shè)備，能自己擁有一臺(tái)相機(jī)的，可都不是普通人。不過(guò)看了一下，攝影師就疑惑地問(wèn)道：“作協(xié)的？”

“您怎么看出來(lái)的?這是我從作協(xié)借來(lái)的。”劉一民猶豫了一下說(shuō)道：“我是一名作家。”

“作家？”攝影師的聲音立馬提高了幾個(gè)分貝，看劉一民一臉肯定的樣子，加上照相機(jī)上面的‘作協(xié)’字樣，痛快地答應(yīng)了劉一民的要求。

劉一民沒(méi)有忘記從挎包里面掏出李蘭勇的照片，也讓他跟**合了個(gè)影，經(jīng)典的背景角度都拍了一張。

“謝了，同志！”

“不客氣！”攝影師將相機(jī)還給劉一民后，就開(kāi)始忙著跟后面排隊(duì)的人拍照。

“對(duì)了，作家同志，你叫什么名字？”

劉一民走了十幾步后，攝影師才想起來(lái)還沒(méi)問(wèn)名字，在身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扯著嗓子問(wèn)道。

聽(tīng)到后，劉一民轉(zhuǎn)身沖著攝影師擺了擺手：“劉一民！”

攝影師聽(tīng)到后點(diǎn)頭接著開(kāi)始躬下身子繼續(xù)給其他的顧客拍照：“好了，下一位！”

“同志，剛才找你拍照的應(yīng)該還是個(gè)詩(shī)人，《一代人》和《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的作者就是劉一民！”

“對(duì)，最近《人民文藝》上的一篇小說(shuō)講高考的也是劉一民寫(xiě)的。”

“高考那篇我看了，我挎包里還有這一期的《人民文藝》，剛才從前門(mén)樓子那里過(guò)來(lái)的時(shí)候，還有不少人在報(bào)亭前排隊(duì)買(mǎi)雜志，旁邊還有買(mǎi)過(guò)的人在跟大家討論這篇小說(shuō)。”

攝影師聽(tīng)到大家的議論聲，急忙朝著城門(mén)樓望去，劉一民此時(shí)早已經(jīng)走到故宮里面去了。

“你們?cè)趺床辉缯f(shuō)，早知道我得跟他拍一張合影留個(gè)紀(jì)念！”

“我……我也后悔了，誰(shuí)知道他這么年輕啊，剛想起來(lái)！”

“忒年輕了！”

劉一民順著金水橋，通過(guò)**和端門(mén)一直走到故宮的午門(mén)，花了一塊錢(qián)買(mǎi)了張門(mén)票進(jìn)去參觀了一下。

可惜這時(shí)候的故宮開(kāi)放的地方還很少，一些大殿還在修繕，工人們和游客互不干擾。轉(zhuǎn)了一圈，又從午門(mén)退出了故宮。

半天下來(lái)，累的渴的差點(diǎn)脫水，可惜陳奇還沒(méi)有在前門(mén)樓賣(mài)大碗茶，要不然非得過(guò)去蹭一碗。

.......

《高考1977》這本小說(shuō)在《人民文藝》上剛一發(fā)表就引起了大家的熱議。一些報(bào)紙也開(kāi)始對(duì)《高考1977》這篇小說(shuō)發(fā)表書(shū)評(píng)。

中青報(bào)第一時(shí)間以《中國(guó)青年奮力向上生長(zhǎng)，無(wú)數(shù)高考生的精神食糧》為題率先發(fā)表了書(shū)評(píng)，不僅如此，還專(zhuān)門(mén)采訪了一些高考生，詢(xún)問(wèn)他們的高考經(jīng)歷和對(duì)這部小說(shuō)的感受。

記者：“你覺(jué)得這部小說(shuō)里面反映的農(nóng)場(chǎng)干部剛開(kāi)始對(duì)知青參加高考持排斥態(tài)度，是否屬實(shí)？”

有知青思考了一下說(shuō)道：“我們是插隊(duì)知青，大隊(duì)對(duì)于我們的高考還是比較支持，因?yàn)槲覀兓爻橇耍箨?duì)就能省去我們一份糧食。

但我朋友在一些地方的農(nóng)場(chǎng)，確實(shí)遇到了這種情況。朋友告訴我，他很高興有人能將這個(gè)情況給反映出來(lái)，很多考生都對(duì)這本小說(shuō)的作者十分推崇。”

記者：“你們看完這部小說(shuō)有什么感受？”

“無(wú)窮的精神力量，積極樂(lè)觀的前進(jìn)態(tài)度和對(duì)知識(shí)的渴望。最重要的是，書(shū)中男知青潘志友的選擇給了我們一個(gè)啟發(fā)，我們每個(gè)人都承擔(dān)著不同的分工，不一定非要上大學(xué)。考上大學(xué)是建設(shè)祖國(guó)，留在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青也是建設(shè)祖國(guó)。”

報(bào)紙文章的最后，記者寫(xiě)道：“一場(chǎng)頂風(fēng)冒雪狀況頻出的趕考之旅，歷經(jīng)磨難心志不改，一群年輕人用自己的行動(dòng)證明了恢復(fù)高考的這個(gè)偉大決策是成功的，是受到人民擁護(hù)的決策。年輕人的心被打開(kāi)了，這群年輕人的未來(lái)也打開(kāi)了。

我們要堅(jiān)持高考的偉大決策，通過(guò)公平的手段挑選出優(yōu)秀的人才，用年輕人的智慧去建設(shè)未來(lái)的中國(guó)。”

一些家長(zhǎng)看到自己的孩子在鄉(xiāng)下參加高考是那么的不容易，都情不自禁地流下了眼淚。一邊從事體力勞動(dòng)，另一邊還要熬夜看書(shū)，其中的艱難可想而知。

可是很快又被書(shū)中知青們和當(dāng)?shù)厣鐔T互相幫助的溫暖所打動(dòng)，艱難的歲月里互相打氣，感受到了人與人之間的善意。

前面在大家心中是面目可憎的老遲，到后面成為了知青的支柱，再看到老遲以前的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，對(duì)這位久經(jīng)沙場(chǎng)的老同志感到敬佩。

既講述了這群孩子參加高考的不易，又沒(méi)有過(guò)多的渲染，讓大家通過(guò)這篇小說(shuō)感受到深深的絕望。

總之，看完這篇小說(shuō)讀者不是抱怨，而是充滿(mǎn)信心！

招待所里，鄒獲凡告訴劉一民，下午的時(shí)候《燕京文藝》的周燕如來(lái)過(guò)，只不過(guò)被他給請(qǐng)走了。

“老鄒，怎么回事？”劉一民很好奇，《詩(shī)刊》和《燕京文藝》的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是不大的，《燕京文藝》跟《人民文藝》才是鐵桿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

“老周來(lái)找你約稿子，我問(wèn)她《燕京文藝》能給什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？你知道她怎么回答我的？”

鄒獲凡說(shuō)到最后十分生氣。

“什么標(biāo)準(zhǔn)？”

“千字五塊！這不是看不起人嗎？雖然一民我知道你寫(xiě)作不是為了錢(qián)，是為了文學(xué)，但是稿費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)尊重問(wèn)題，哪有人越寫(xiě)稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)越低的道理。”

劉一民老臉一紅，咳嗽了一聲，挺著胸膛說(shuō)道：“是，我確實(shí)不愛(ài)錢(qián)！”

鄒獲凡看劉一民這個(gè)樣子，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我當(dāng)時(shí)就給她說(shuō)，慢走不送，出門(mén)左拐有門(mén)檻，您老當(dāng)心可別摔著！”

“老鄒同志，你這是為我得罪人了啊！”

“不怕，別看我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)的久，但感情還是咱們兩個(gè)深！”

看到劉一民感動(dòng)的樣子，鄒獲凡更滿(mǎn)意了，咱說(shuō)這么多，要的不就是這個(gè)效果？

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