馬伏山紀(jì)事 第四十章 帶帽學(xué)習(xí)

我們搬入新學(xué)校讀書一年后，就近進(jìn)入本大隊(duì)小學(xué)的帶帽初中班，兩位老師都很年輕，差不多就二十歲左右，班主任老師姓李，年齡大一些，教我們的數(shù)理化，從鄉(xiāng)上的農(nóng)高畢業(yè)后，在家務(wù)農(nóng)，被推薦來(lái)到我們學(xué)校，很質(zhì)樸，還穿著草鞋進(jìn)入教室，一看就好接地氣。

教我們語(yǔ)文及歷史地理等文科的姓覃，是縣高中的應(yīng)屆畢業(yè)生，看起來(lái)接近二十歲，膽子有些小，進(jìn)教室上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，還紅著臉，看起來(lái)很靦腆，但我們都很喜歡他，因?yàn)樗谋磉_(dá)能力很強(qiáng)，可謂出口成章。

我聽馬老師說(shuō)，我本來(lái)可以進(jìn)入完小的初中班學(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谏戏綆讉€(gè)小學(xué)畢業(yè)生中會(huì)考成績(jī)是第一名，可當(dāng)時(shí)兩個(gè)大隊(duì)辦一個(gè)初中班，實(shí)行就近上學(xué)的原則，分片區(qū)辦學(xué)，我也就在本大隊(duì)讀初中了。

雖然兩位老師都不是正規(guī)師范畢業(yè)生，也沒(méi)有從教經(jīng)驗(yàn)，但兩位老師都很負(fù)責(zé)，邊教邊學(xué)，教學(xué)進(jìn)展順利，讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。

只不過(guò)當(dāng)時(shí)條件有限，缺書本缺老師是最大的問(wèn)題。比如我們只領(lǐng)到了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩本教材，成績(jī)差的還沒(méi)有領(lǐng)到書本。

物理化學(xué)歷史地理就只是老師有一本，我們就靠抄寫重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)課沒(méi)有老師也沒(méi)有教材，無(wú)法納入課程進(jìn)行教學(xué)，這跟完小和那些正規(guī)中學(xué)就無(wú)法相比。

我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候只好認(rèn)命。這無(wú)疑嚴(yán)重影響了我后來(lái)的升學(xué)與深造。記得當(dāng)我們第一天報(bào)名讀初中時(shí)，在姓李的班主任被稱為草鞋老師的帶領(lǐng)下，我們把新燒的瓦搬上房頂，讓師傅蓋新修的教室，打掃地板，搬進(jìn)桌凳，象喬遷新居一樣，自己動(dòng)手，大家都很出力，我感到很開心。

兩個(gè)大隊(duì)小學(xué)畢業(yè)生坐在一起，有一半的陌生面孔，覃老師作為副班主任，讓我們相互介紹姓名，我還真有點(diǎn)害羞。

可覃老師對(duì)我很看重，特別強(qiáng)調(diào)了一句，說(shuō)我是學(xué)霸，是這班中入口成績(jī)第一名，叫我上了中學(xué)后繼續(xù)努力，保持第一名，為班上爭(zhēng)光，這把我說(shuō)得臉都發(fā)燙，不知如何表態(tài)。

在本隊(duì)讀書，在時(shí)間上我要占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。比如上個(gè)大隊(duì)的同學(xué)下山來(lái)到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)全面完成了早上到坡上割一背簍牛草的任務(wù)。

輕輕松松背著書包跟同學(xué)們匯合進(jìn)入學(xué)校。家住河邊的覃老師常常跟下方幾個(gè)隊(duì)的同學(xué)一起來(lái)學(xué)校，還要經(jīng)過(guò)我家那片菜園地。

我能在自己家門口不遠(yuǎn)的地方完成學(xué)業(yè)，不需要每天早晚跑二十里山路到街上讀書，我感到無(wú)比的輕松。

在我們教室隔壁還有一間空余的教室，是為下一年的初中班預(yù)留的，暫時(shí)開設(shè)了鄉(xiāng)供銷社的代銷店，里面有文具和百貨。

還有一個(gè)中藥材收購(gòu)點(diǎn)，這是我最感興趣的。我們雖然讀中學(xué)了，照樣不上早晚自習(xí)，周日也不補(bǔ)課，我們?cè)诟畈葜啵涂梢愿闫鸶睒I(yè)，在平時(shí)上坡過(guò)程中，留意有哪些藥材植物存在，就準(zhǔn)備好小鋤頭放在背簍里，割草和挖藥材兩不誤。

主要有哪些植物可以創(chuàng)收呢？我到底賣了多少錢呢？