馳喻捏捏她的臉,心想那就算了吧。
畢竟她這么可愛。
兩人小時候的事告一段落,意大利逃跑事件也不再提了。
正要將注意力集中在學習上時,才發(fā)現(xiàn)書沒帶。
兩人湊不齊一本書,一支筆。
馳喻笑眼看著夏姝然。她此刻正拿著空氣書,空氣筆,假裝翻書寫字。
女孩臉憋得通紅,但還是兢兢業(yè)業(yè)地演下去。
馳喻忍不住輕輕笑出聲。
夏姝然唯恐被老師發(fā)現(xiàn),她飛快瞪了一他眼,“不許笑。”
而然在她說話前,教授就已經(jīng)注意到了他們倆人臉上的笑容、和過于親密的姿態(tài)。
教授話鋒一轉(zhuǎn),“這個問題,就請剛剛那位遲到的女生來回答一下。”
前排的人又齊刷刷地看了過來。
夏姝然反應過來是她,生無可戀地閉了閉眼,磨磨蹭蹭站了起來。
她盯著大屏上的,金融各市場的特點和運行機制,什么債券、期貨,基金……她哪里懂這些。
只看得她頭暈眼花,和看著馳喻電腦上的金融數(shù)字時,一模一樣的感覺,稍不注意,就要睡過去了。
夏姝然低頭道,“老師,我不會。”
馳喻一開始就拿著她的手,在她手心里寫答案。
夏姝然因為緊張,根本識別不出來他寫的什么字。
只感受到最后結(jié)尾,馳喻輕輕揉她的手心,低低的聲音傳來,“沒事,不怕。”
教授說了幾句要好好聽講的話之后,抬手一壓,示意讓夏姝然坐下去了。
接著教授不負眾望,叫了馳喻起來回答。
馳喻很快答完,簡練正確的總結(jié),還有更高維度的視野,教授是滿意的,但嘴上還是說著要聽課,別在課堂上胡鬧。
教授沒當著夏姝然說,是怕女生臉皮薄,對馳喻就沒那么客氣了。
“胡鬧”這詞有點歧義,底下學生們細碎的聲音漸起。
不知道的還以為他們在課堂上做了什么事。
馳喻第一反應是怕對夏姝然名聲不好,他開口道,“是我找夏姝然說話,她不理我,我還找她說。”
大家低聲笑起來,馳喻談了戀愛是真不一樣了。
酷哥都變話多了。
馳喻淡道,“ 抱歉大家,影響課堂紀律了。”
教授叫他坐下。
大屏換到了下一個知識點。
夏姝然對著馳喻笑,傻了吧唧的。
馳喻在課桌底下偷偷牽住夏姝然的手,她也乖乖的,不反抗了。
這節(jié)課結(jié)束。
論壇上的謠言不攻自破。
但是關于馳喻這種痞帥男的類型,到底是不是渣男的討論還在繼續(xù)。
眾說紛紜,誰也不讓誰。
最后只能得出一個大家都勉強認可的結(jié)論,馳喻是幸存者偏差。
而大概率長得有點壞的男生,一般都是真的壞。
下課后,馳喻和洛聞要去一趟醫(yī)院。
是關于阿焦的事。
夏姝然也想去。
馳喻說依她,她想去,就帶她去。
但她設計院的課馬上要開始了。
這剛一出教室門,就碰上了陳菲菲她們。
她們其實在教室外面等了很久了。
陳菲菲見夏姝然馳喻牽手的樣子,偷偷松了口氣,看來沒吵架啊。