站在講臺(tái)的葉楓,表情嚴(yán)肅。
只是他的話對(duì)同學(xué)們來說,有些聽不進(jìn)去,在這個(gè)世界,實(shí)力是最重要的。
如果沒有實(shí)力,那么就算是老師,他們也都瞧不上眼。
在葉楓走進(jìn)教室的時(shí)候,他們就已經(jīng)感受到,在這位老師的身上,完全沒什么異能波動(dòng)。
像是這樣的情況,正常就兩種可能。
要么異能真的很弱,要么就是強(qiáng)到他們完全無法感知。
顯然,同學(xué)們都已經(jīng)想到,這就是前者。
如果真是那么強(qiáng),那還來做什么生理老師,總不能是什么愛好吧?
所以面對(duì)眼前這位老師,教室里面的同學(xué),也沒有表現(xiàn)出多少尊重,甚至有些看戲的姿態(tài)。
說句實(shí)話,甚至他們內(nèi)心嫉妒葉楓,眼前這個(gè)家伙,年齡沒有比他們大多少,而且還跟兩位美少女有些緋聞。
原先他們還以為,葉楓是個(gè)年齡比他們大的人,可是現(xiàn)在看來,也沒比他們大多少,甚至感覺跟他們差不多。
“現(xiàn)在,上課?!?/p>
葉楓可沒時(shí)間理會(huì),這群家伙到底是怎么想的。
現(xiàn)在他要完成,有關(guān)生理課程的東西。
“生理課程,最關(guān)鍵的,就是生理健康方面,我知道,你們這個(gè)年紀(jì),對(duì)這方面的問題,多少都是有些好奇?!?/p>
葉楓在說話的時(shí)候,目光掃視下方。
現(xiàn)在他才知道,站在講臺(tái),面對(duì)下面的情況,真的是看得一清二楚,就連學(xué)生的表情和小動(dòng)作,都完全不會(huì)遺漏。
當(dāng)他看到陳思瑤清冷的表情時(shí),頓時(shí)變得有些尷尬。
咳咳……
他跟瑤瑤,早已經(jīng)在這方面進(jìn)行過深入研究,現(xiàn)在提起這個(gè)話題,難免會(huì)覺得奇怪。
“好奇是好事,但好奇心,必須適可而止,現(xiàn)在,我要說有關(guān)生理健康的第一堂課,有關(guān)潔身自好……”
課堂上,葉楓表情嚴(yán)肅的講解知識(shí),說句實(shí)話,就連他自己在提起某些詞匯的時(shí)候,都會(huì)覺得尷尬。
每次尷尬,他就會(huì)想到某個(gè)戴著狐貍面具的女人,都怪那家伙,搞什么職位不好,偏偏搞個(gè)生理老師。
真是搞笑……
葉楓花了半節(jié)課的時(shí)間,來進(jìn)行生理方面的教學(xué),能看到,底下的男生女生,表情有很多都有些不自然。
私密話題被這么揭開來說,他們也都有些尷尬。
但還有些同學(xué),目光則是看向陳思瑤和姬雪,陳思瑤表情沒有任何變化,清冷就是她的性格。
而姬雪不知道想到什么,臉蛋微微泛紅,甚至翹著腿,不斷搖晃玉足,手指撥弄發(fā)梢,似乎是想轉(zhuǎn)移注意。
嫩腳公主在想什么葉楓不知道,不過他現(xiàn)在,要正式開始課堂教學(xué)。
他可沒有忘記,想要獲得優(yōu)秀教師評(píng)價(jià),那么有個(gè)路子,就是想辦法提升這群家伙的異能實(shí)力。
“好了,生理課程結(jié)束,現(xiàn)在要開始的,是有關(guān)異能提升的課程!”
這句話說出去,很多學(xué)生都是愣住。
什么?
沒聽錯(cuò)吧?
異能提升……
生理老師,來教學(xué)異能,開什么玩笑?
就連異能專業(yè)的老師,都不敢說教學(xué)異能提升課程,他們最多也就是說什么實(shí)戰(zhàn)課。
眼前這位倒好,竟然要教導(dǎo)異能提升?
班級(jí)里面,頓時(shí)傳來竊竊私語。
“真的假的?他是生理課老師吧,而且我在他的身上,完全感受不到任何異能波動(dòng)?!?/p>
“我看他是開玩笑的,說實(shí)話,怕是走關(guān)系進(jìn)來的,教生理課程,教育體系里面,哪里有這玩意?”
“想教我們異能,估計(jì)是想要稍微證明自己?!?/p>
“……”
就在他們議論的時(shí)候,葉楓的聲音傳來:“安靜!”
“我知道,你們都覺得,我是生理課老師,所以沒資格教你們,但是現(xiàn)在,我是老師,我說了算!”
他的語氣不容置疑。
開什么玩笑,要是這都說了不算,那這老師,也是白做了。
“現(xiàn)在,收拾好你們的東西,跟我來異能教室?!比~楓說完這句話后,便轉(zhuǎn)身離開。
北海學(xué)院,每節(jié)課的課程,都是兩個(gè)小時(shí)。
所以有著寬裕的時(shí)間,來進(jìn)行教學(xué)。
葉楓離開教室后,最先跟來的,是陳思瑤和姬雪,她們出來后,后面的同學(xué),像是生怕落后似的,連忙跟在身后。
來到北海學(xué)院的異能教室,這里面有很多結(jié)合了現(xiàn)代科技的訓(xùn)練設(shè)備。
例如各種靶子,就是給有著遠(yuǎn)程射擊異能的同學(xué)準(zhǔn)備的。
“都排隊(duì)站好!”
葉楓沒有繼續(xù)廢話,而是直接呵斥,面對(duì)學(xué)生,就是要擺出這樣的姿態(tài),更方便進(jìn)行。
“我們都知道,異能靠的是什么來晉升,很多時(shí)候,異能可以靠各種資源,或者是異能結(jié)晶,來進(jìn)行堆砌……”
“老師,直接說重點(diǎn)吧,異能結(jié)晶堆砌,只能到三階異能者,就已經(jīng)是極限,而我們這群人,以后的成就,不會(huì)這么淺?!?/p>
說話的是班長,他的名字叫李響。
目前是三階S級(jí)異能者,無論是天賦還是等級(jí),都是非常不錯(cuò)的學(xué)生,甚至連老師,都不敢說能教多少。
很好……刺頭。
葉楓心里面記住,倒不是他記仇,而是因?yàn)椋挠浶员容^好,所以記住也是理所當(dāng)然。
“好,那我就不說廢話了,想要提升異能,就需要逼迫自己,我知道,學(xué)校里面,已經(jīng)會(huì)安排任務(wù)。
而且每次任務(wù),都有概率會(huì)傷亡,這是全球覺醒異能時(shí)代,就開始進(jìn)行的教學(xué)模式。
但我要說的是,你們這群家伙,就連最基礎(chǔ)的緊迫感都沒有,想要快速提升異能,那就是在癡人說夢(mèng)!”
葉楓毫不猶豫,開始教訓(xùn)。
然而班級(jí)里面的同學(xué),都是傲氣的,特別是在這北海學(xué)院里面,能考到學(xué)校的,都是群有實(shí)力的人。
“是嗎?老師,我不認(rèn)可你的觀點(diǎn),異能誕生,最關(guān)鍵的,就是體內(nèi)的異能核心,提升的辦法,就是修煉,跟你所說的緊迫感,有什么關(guān)系嗎?”
李響繼續(xù)說,只是他臉上的表情,沒有絲毫為難,就好像是在闡述事實(shí)而已。
此刻,班級(jí)里面很多同學(xué)看向葉楓的目光,多了些同情。
他們知道自己的班長,但凡涉及到異能的問題,都會(huì)刨根問題,甚至連專業(yè)異能課的老師,有些時(shí)候都會(huì)被問的說不出話。
眼前這家伙,怎么看都不可能回答出來。
生理課老師就好好教生理,弄這么多操作出來,那丟的不還是自己的臉么?