想到可以再種植一種新的神奇草藥,夏爾心中也滿是期待。
目前他種植的草藥有瑪格麗特、金魚吊蘭和熒光菇。
前兩者的獎(jiǎng)勵(lì)能分別增加他的魔力強(qiáng)度和魔力感知,也就是變相提升他的魔法天賦。
熒光菇則是能增加熒光咒感悟,從而讓他種植效率更高。
但對(duì)于魔法實(shí)力,這幾種植物的幫助就都頗為有限了。
畢竟天賦再高,也需要時(shí)間來兌現(xiàn)成實(shí)力。
若是夏爾沒有什么牽掛那也就算了。
慢慢種植這些草藥,遲早能將天賦堆到古今未有的地步。
再稍稍鉆研一下魔法,實(shí)力肯定可以突飛猛進(jìn)。
但按照夏爾的記憶,安東寧·多洛霍夫的越獄就在幾年后。
斯普勞特家族跟多洛霍夫有血海深仇。
這個(gè)畜生也是斯普勞特教授的執(zhí)念。
夏爾必殺他!
但多洛霍夫的實(shí)力絕非等閑。
其經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗更是數(shù)不勝數(shù)。
想要在短短幾年內(nèi)擁有擊殺多洛霍夫的實(shí)力。
靠著目前這些植物,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
因此,夏爾心頭有了一個(gè)主意。
“這一次,試試看能否找到對(duì)戰(zhàn)斗有幫助的神奇草藥吧。”
接著。
夏爾就向著斯普勞特教授的辦公室走了過去。
剛一進(jìn)門,就聽到了斯普勞特教授喜氣洋洋的聲音。
“夏爾來了?”
“你這孩子,今天咱們赫奇帕奇單開了一桌宴會(huì),慶祝這周熒光咒終測的勝利。”
“還有連續(xù)一個(gè)多月蟬聯(lián)學(xué)院杯榜首。”
“本以為你會(huì)來的,結(jié)果你居然又不知道跑去哪里了。”
夏爾則是露出了幾分歉意。
“抱歉,姑姑。”
“我去研究種植去了。”
斯普勞特教授嘆了口氣,一副“果然不出我所料”的表情。
“好吧,我就知道是這樣。”
“努力了那么久,你也得歇歇才是。”
夏爾笑了笑。
接著他就將話題引回到了正題上。
斯普勞特教授對(duì)夏爾說想要種一種新草藥的請(qǐng)求并不感到驚訝。
畢竟她可是太了解夏爾了。
夏爾對(duì)于種植的愛好,簡直是深入骨髓。
之前她看到熒光菇已經(jīng)成熟,就已經(jīng)猜到夏爾肯定要來找她說這件事了。
不過此時(shí)斯普勞特教授的面上則是露出了幾分難色。
“夏爾。”
“你要種新的植物,這個(gè)沒有問題。”
“我這里的植物種子和材料你都可以使用。”
“不過你知道的,獾院好幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生都在為他們的草藥學(xué)論文發(fā)表做準(zhǔn)備。”
“再加上一些草藥學(xué)家申請(qǐng)使用霍格沃茨溫室,他們有的已經(jīng)排了兩三年的隊(duì)了。”
“如果你要在種植熒光菇的同時(shí),再用一塊試驗(yàn)田去種植新的植物,哪怕是我也很難協(xié)調(diào)。”
夏爾聞言,心頭微微一沉。
但他也知道霍格沃茨溫室的資源是何等珍貴。
若不是因?yàn)樽约菏撬蛊談谔亟淌诘闹蹲印?/p>
一年級(jí)想要在這里擁有一塊面積不小的試驗(yàn)田,根本就不可能。
還想要更多的話,哪怕斯普勞特教授是赫奇帕奇院長,這也說不過去。
若是夏爾愿意將熒光菇都鏟了,那就能給種植新植物騰出地方來了。
但偏偏熒光菇的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)夏爾來說又很重要。
熒光咒能夠提升許多植物的成熟速度,這他也不能放棄。
這就有點(diǎn)麻煩了。
不過斯普勞特教授對(duì)此也是早有準(zhǔn)備。
“試驗(yàn)田短時(shí)間內(nèi)是很難協(xié)調(diào)出來。”
“但夏爾,有時(shí)候種植草藥并不需要土壤。”
“水培,這同樣是一種培育方式。”
“很多草藥更是本身就產(chǎn)出自水下,比起土壤,它們還更喜歡水下的培育環(huán)境呢。”
聽到這話,夏爾眼前一亮。
“姑姑你是說……”
斯普勞特教授露出了笑容。
她揮動(dòng)魔杖。
一個(gè)一人高的裝滿水的箱子,就出現(xiàn)在了夏爾的面前。
“沒錯(cuò)。”
“你完全可以用這樣特制的水箱來培育一些水生草藥。”
“這可同樣是草藥學(xué)的一個(gè)主要方向,甚至水生草藥的種類要比土生草藥都更為豐富。”
“這一次,你就試試這種不同的培育方式吧。”
接著,斯普勞特教授連連揮動(dòng)魔杖。
一個(gè)又一個(gè)的水箱就隨之出現(xiàn)。
她操控著這些水箱漂浮起來,然后帶著夏爾穿過了溫室的一個(gè)小門,進(jìn)入了另一塊區(qū)域。
這里的面積竟然只比外面那些試驗(yàn)田區(qū)域小上一些。
到處都整齊堆放著這樣的水箱。
斯普勞特教授將幾十個(gè)大水箱堆在了一個(gè)空地上,接著就笑瞇瞇的道。
“這就是我們霍格沃茨的水生草藥培育棚了。”
“除了一些草藥必須要在黑湖的環(huán)境中培育外,大部分的水生草藥都可以在這里培育。”
“我在這里也給你協(xié)調(diào)了一塊地方。”
夏爾面上也露出了驚喜之色。
同時(shí)心里也有暖意涌動(dòng)。
看斯普勞特教授這樣子,她一定是早就默默準(zhǔn)備好了。
斯普勞特教授又搬來了一些種著水生草藥的水箱,向著夏爾一一介紹。
“這是腮囊草。”
“它可以讓服用的人長出魚鰓和魚鰭,手指腳趾之間長出蹼。”
“哪怕是不通水性的人在使用腮囊草后,都可以像魚兒一樣在水里自由行動(dòng)。”
“這可是非常珍惜的草藥。”
夏爾對(duì)于這種草藥的印象也頗為深刻。
原著中的三強(qiáng)爭霸賽第二關(guān),要去解救被人魚綁走的人質(zhì)。
哈利就是靠著腮囊草才得以潛入黑湖的。
那一棵腮囊草好像還是從斯內(nèi)普的收藏柜里偷來的。
能被魔藥大師收藏,可見其珍惜程度一定不低。
夏爾也看了一眼腮囊草上浮現(xiàn)出的信息。
【培育成熟后可獲得獎(jiǎng)勵(lì)——水下行動(dòng)能力(白銀級(jí))、極少量人魚語感悟(黑鐵級(jí))】
又是一種白銀級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的草藥!
只可惜夏爾也明白,這種難度的草藥不是那么好培育的。
腮囊草的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)他來說也沒有太大吸引力。
因此夏爾的視線又向著其余的那些水生植物看去。
在斯普勞特教授的介紹下。
其獎(jiǎng)勵(lì)信息都在夏爾面前變得一覽無余。
但夏爾始終沒有看到他想要的跟戰(zhàn)斗相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。
直到他看到附近有一個(gè)蒙著完全不透光黑布的水箱,看不清楚里面的情況。
夏爾好奇問道。
“姑姑,這里面是什么?”
斯普勞特教授搖了搖頭,嘆了口氣。
“這應(yīng)該是一種名叫食人魚藻的神奇草藥,以前一個(gè)草藥學(xué)方向的學(xué)生培育的。”
“它對(duì)于魔力感知的要求倒不算很高。”
“但其對(duì)于生長環(huán)境的要求極為嚴(yán)苛,不能見到絲毫光亮,否則立刻就會(huì)萎靡下去。”
“同時(shí),它還需要每天修剪、摘去一些分叉,這個(gè)過程不能用魔咒或者剪刀來完成,必須用手揪。”
“可它偏偏還長著密密麻麻的鋸齒狀小刺,就如同食人魚的牙齒一樣。”
“每次摸黑去給它修剪,都會(huì)在手上留下一些細(xì)小的傷口,傷害不大可是很疼啊。”
“也是因此,那個(gè)學(xué)生直接把它放棄了,以后也沒人選擇培育這種草藥。”
隨著斯普勞特教授的介紹。
夏爾眼前也浮現(xiàn)出了食人魚藻的獎(jiǎng)勵(lì)信息。
【栽種食人魚藻,可獲得獎(jiǎng)勵(lì)——水體親和微弱提升(黑鐵級(jí))】
【培育成熟食人魚藻,獎(jiǎng)勵(lì)將升級(jí)為——水體親和少許提升(青銅級(jí))、切割類魔咒極微量增幅(黑鐵級(jí))】