崩鐵：我大反派，開局團(tuán)滅列車組 第63章 第三次反派模擬

【第三次模擬即將開啟……】

【天賦詞條正在抽取……】

【請(qǐng)從以下五個(gè)隨機(jī)天賦詞條中，選擇三個(gè)作為本次模擬的初始天賦。】

五個(gè)全新的詞條，浮現(xiàn)在江陌的眼前。

他逐一審視。

【鴿子模擬器（綠色）：你在答應(yīng)別人事情時(shí)，若想放鴿子，那就總能找到合理的借口。】

江陌的手指輕點(diǎn)下巴，琢磨著。

“這個(gè)能力，放在現(xiàn)實(shí)里，用來應(yīng)付一些瑣碎的事務(wù)，或許還能派上用場(chǎng)。”

“但在模擬里根本沒有用啊。”

他直接將目光移開。

【武器大師（紫色）：你可以快速掌握任何一種武器的使用方法，并發(fā)揮其至少80%的性能。使用你最擅長(zhǎng)的一類武器時(shí)，獲得額外攻擊加成。】

“武器大師？”

江陌的眼睛亮了起來。

“正好，我現(xiàn)在雖然力量暴漲，但沒什么趁手的武器。有了這個(gè)，豈不是刀槍棍棒樣樣精通？”

“甚至……機(jī)甲算不算武器？是不是以后連開機(jī)甲都沒問題了？”

他對(duì)這個(gè)詞條相當(dāng)滿意。

【記憶武裝（金色）：你能從“記憶”中提取力量，將曾經(jīng)理解或目睹過的強(qiáng)大武器或防具，以憶質(zhì)形態(tài)短暫“復(fù)現(xiàn)”出來。】

【效果補(bǔ)充：復(fù)現(xiàn)裝備擁有原物的部分威力和特性，其強(qiáng)度取決于你對(duì)該物品記憶的深刻程度，以及你的精神力。】

【限制：同時(shí)只能維持三件“記憶武裝”。】

“嗯？這似乎是與記憶命途相關(guān)的詞條？”

“將記憶中的武器具現(xiàn)化……這倒確實(shí)和【武器大師】非常搭配。一個(gè)負(fù)責(zé)精通，一個(gè)負(fù)責(zé)提供武器，不錯(cuò)。”

【啊哈的凝視（綠色）：你偶爾會(huì)聽到啊哈的笑聲，并在不經(jīng)意間做出一些抽象舉動(dòng)，讓周圍的人感到困惑。有極低幾率在關(guān)鍵時(shí)刻因?yàn)橐粋€(gè)抽象的玩笑而搞砸一切。】

“阿哈……”江陌嘴角抽了抽，“歡愉詞條確實(shí)挺有樂子的，但這樂子要是發(fā)生在我自己身上，尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻，那可就不是樂子了。”

“阿哈你自己笑去吧，這個(gè)不選。”

【完美復(fù)刻（紅色）：觸碰對(duì)象可復(fù)制其能力，獲得其所有能力一日。但復(fù)制結(jié)束后，需要間隔一日才能再次使用。】

當(dāng)那道刺目的紅光映入眼簾時(shí)，江陌整個(gè)人為之一震！

緊接著，一股難以抑制的狂喜涌上心頭！

“紅色詞條！【完美復(fù)刻】！”

他細(xì)致地閱讀著效果描述。

“觸碰目標(biāo)就能復(fù)制其所有能力一天？一天后失效，再隔一天才能重新使用……”

“這，這簡(jiǎn)直是逆天神技啊！”

“所有能力……那豈不是說，如果我能觸碰到星神，就能獲得星神一天的能力？！”

這個(gè)念頭剛冒出來，他便輕輕搖頭。

“不對(duì)，星神有沒有實(shí)體還是兩說，就算有，也不是我能輕易觸碰到的。”

“但是……令使呢？”

“如果我能觸碰到一名令使，哪怕只是復(fù)制一天令使的力量，那也足以毀天滅地了！”

“不過，‘用完需要隔一天’，這個(gè)限制不小。”

“而且想要持續(xù)復(fù)制某個(gè)強(qiáng)者的能力，就得保證能經(jīng)常‘觸碰’到對(duì)方……這可就有點(diǎn)難度了。”

“總不能天天找令使打一架吧？”

“除非……能成為對(duì)方的好朋友，可以經(jīng)常勾肩搭背那種？”

“或者……娶了當(dāng)老婆天天抱著睡也不是不行……”

江陌腦子里閃過一些不著邊際的念頭，隨即又將注意力拉回到詞條本身。

無論如何，這【完美復(fù)刻】絕對(duì)是要選的。

有了它，操作空間就太大了！

五個(gè)詞條分析完畢，江陌的心中激動(dòng)不已。

這次的詞條質(zhì)量，遠(yuǎn)超前兩次！

紅色的【完美復(fù)刻】，強(qiáng)度是逆天級(jí)別。

金色的【記憶武裝】，攻防一體，潛力巨大，與【武器大師】的配合更是如虎添翼。

至于那兩個(gè)綠色詞條，完全不在他的考慮范圍之內(nèi)。

“系統(tǒng)，我選好了！”

【天賦詞條選擇完畢。】

【你的目標(biāo)是在模擬結(jié)束時(shí)，獲得盡可能高的反派值。】

【正在載入模擬世界……】

江陌的意識(shí)再次被熟悉的眩暈感包裹。

但這一次，他感覺比之前都要沉浸許多……

【1歲，你在多洛斯城一個(gè)華麗的房間里，擁有了意識(shí)。】

【你模糊地記得一些溫暖的片段和輕柔的歌謠，但它們很快就被眼前的陌生所取代。】

【餓了，你會(huì)哭。尿濕了，你也會(huì)哭。】

【起初，哭聲能換來一個(gè)穿著樸素制服的女人，她動(dòng)作麻利地喂奶、換洗衣物，但眼神總是空洞，仿佛在照料一件物品。】

【漸漸地，你發(fā)現(xiàn)，哭鬧似乎只會(huì)換來更長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)處，和偶爾從門縫里投來的，十分不耐煩的一瞥。】

【于是，你學(xué)會(huì)了安靜。】

【用那雙與眾不同的金色眼瞳，默默觀察著這個(gè)華麗的牢籠。】

江陌類似靈魂出竅，冷靜地觀察著模擬中自己的處境。

周圍那明顯混雜古希臘羅馬風(fēng)格的華麗房間裝飾。

高大的廊柱，精致的雕刻，壁畫上的神祇與英雄，心中不由得嘀咕：

這次模擬的地點(diǎn)，該不會(huì)是類似翁法羅斯那種吧？這建筑風(fēng)格也太像了點(diǎn)……

【2歲，你開始辨認(rèn)出這個(gè)家里的“親人”。】

【一個(gè)總是板著臉的男人，一個(gè)眼神里帶著嫌惡的女人，還有一個(gè)比你大幾歲，總是充滿敵意的男孩。】

【你學(xué)著聽來的模糊發(fā)音，嘗試叫他們“爸爸”“媽媽”，卻被嬸嬸嚴(yán)厲地制止了，她的眼神像刀子一樣。】

嗯？又是孤兒開局？

看這架勢(shì)，這家人鐵定不是什么正經(jīng)親人。

不過無所謂，先茍著發(fā)育，看看后續(xù)怎么發(fā)展。