曹德明就屬于此種情況。
他們并沒有對他做任何特殊治療,僅是常規例行性的檢查與康復療法,但沒想到這才短短幾日功夫,恢復情況就有明顯進展。
他雖有些吃驚卻也并沒表現出來,暗暗思量這曹德明可作為重點觀察對象,后期不論是教學亦或是治療案例講解都有借鑒性作用。
不一會兒幾個醫生檢查完后就呼呼啦啦的全走了。
曹學雅這才慢吞吞的來到她爸媽面前,夫妻倆看到女兒過來,連忙讓她上前。
程丹琴更是滿臉笑意的說著剛剛醫生檢查時的說辭:
“雅雅,剛剛醫生來檢查,說你爸恢復的特別好。”
程丹琴的喜悅之情溢于言表,對她來講,現在沒有比曹德明身體恢復更重要的事情了。
醫生的回復也就意味著曹德明后期恢復的可能性更高。
她笑著點點頭,同時開始默默的整理她帶過來的早飯,讓她媽一個人樂呵去。
等程丹琴反應過來后,父女倆已經吃上早飯了,看著爺倆你一口我一口吃的香噴噴,有些無奈:
“你們好歹給我留些。”
說完等不及也大口的吃起來,別說,這省城的早餐不僅種類就是口感都比他們縣城強多了。
吃完飯后,與父母打了聲招呼后就離開了醫院。
她昨日已將余家橋的附近地形以及位置標注清楚,今天一出醫院,就直奔今日要去的余家橋中學。
就她所知,這余家橋中學并不是市重點中學,甚至連區重點都不是,僅是一所普通中學。
但對她來講,這些倒不重要,只要離家近就可以了。
她相信以她現在的情況,哪怕不進入重點中學也一定可以考到她心目中的理想大學。
因不熟悉地形,兜兜轉轉花了差不多將近五十分鐘才來到了余家橋中學。
余家橋中學是一所綜合性中學,包含了初中與高中。
遠遠望去,此時的余家橋中學僅有兩棟教學樓,一棟是初中,一棟是高中,還有一幢兩層的小樓應是學校老師或后勤人員的辦公區域。
學校建筑一目了然,圍著學校外圍轉了幾圈后,緩步走向學校大門。
還沒走到門口,就聽到坐在門口的三個大爺閑聊:
“我聽說今天區教委的一些領導要過來視察,估計這次劉校長又要緊張了。”
“可不嘛,聽說9月份全區的高三統考又讓那林安壩中學奪了頭名。”
“你說這林安壩原來和我們學校平分秋色的,怎么這才幾個月功夫就漸漸要將我們甩開了?”
“是啊,這次9月份的,不僅前幾名都是林安壩的,平均成績也是比我們高不少呢。”
“這次成績出來后,劉校長臉色可是黑了好幾天,大會小會更是開了無數,這一次區教委領導過來視察,不知是是不是因為這方面的原因。”
“聽說那林安壩中學來了個超級學霸,也不知那邊是從哪里挖的,帶動的整個高三成績都有提高。”
“這下子,我們校長可有的愁了。”
幾人雖在閑聊,但因為也都是學校的工作人員,心里不免也有些擔憂。
雖說余家橋中學和林安壩中學都是普通中學,但幾人可都是聽說了,就在這幾年,區教委會從兩所學校中選出一所作為區重點中學。
前幾年兩所學校各方面的表現,可以說半斤八兩,但自從今年6月份林家壩中學的那名學霸來后,整個林家壩的成績漸漸與余家橋拉開了距離。
長此以往,恐怕要不了多久區重點中學就會落戶林安壩。
站在不遠處將幾人的談話聽了個真,她也是沒想到這余家橋中學和林家壩中學正在競爭區重點中學。
她低頭微微思索了下,記得二十年后的余家橋中學也是一座非常普通的學校,籍籍無名。
雖然她對學校并不太關注,但還是有些印象。
相反,這林安壩中學她卻聽說過,應是一所不錯的學校。
沒想到在此時,兩所學校各方面情況相差無幾,拉開差距應該就是這一兩年。
她不再多想,走上前去,微笑著詢問:
“請問大爺,我想找這學校的老師,我有事情想咨詢,請問可以幫忙通傳一下嗎?”
其中一位帶著老花眼鏡的老頭,上下打量了下曹學雅:
“小姑娘,你是有何事要找學校的老師?”
曹學雅今日并沒戴‘玉面’,是她本來面貌。
她表現的落落大方,隨意還找了個地方坐下來,這才看向幾個大爺:
“是我想轉學到余家橋中學,不知需要什么手續?”
那戴眼鏡大爺聽到曹學雅如此如詢問,愣了愣,倒是有些沒想到這個姑娘是自己打聽入學的事,再次打量了一下曹學雅:
“你現在是在哪里上學?為什么要轉到余家橋來?”
聽大爺如此詢問,她連忙規規矩矩如實回答:
“我現在并不在省城上學,在下面的縣城中學,因我爸身體不好,后期需要長期在省人民醫院治療,為方便出行,這才在省城買了房子,戶口也已遷到了余家橋。”
那大爺聽完后了然的點了點頭:
“嗯...如果你有余家橋的戶口,那倒沒什么問題,只是今天老師們都在忙著接待區教委的領導一行視察,沒有時間過來。
關于材料,這我倒是知道,和你細說說,不用再去專門問老師。”
這大爺雖是學校看門的,但家里也有孩子是學校里的老師,而且他作為學校門衛,了解的信息很多,很多人有問題第一時間都是問到他,這想轉學的信息,更是他們接觸最多的。
曹學雅聽后心里一喜,沒想到這中學的看門大爺都知道這些,忙做出洗耳恭聽狀:
“轉學手續倒不復雜,你轉學那天帶上你的戶口本、房產信息、轉出學校的證明,直接來學校辦理入學手續就行了。”
她仔細聆聽,不放過大爺的一個字。
最后更是連聲感謝大爺的告知。
那大爺卻是大手一揮:
“回去吧,回去吧,轉學再來。”