但盯了半晌就見(jiàn)曹學(xué)雅除了一開(kāi)始的微微頷首外,就再也不吱聲。
只是眼神淡定的盯著幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)回看。
眼見(jiàn)并沒(méi)有得到他們想要的結(jié)果,眾人心里微微有些失望。
特別是教導(dǎo)主任,他對(duì)曹學(xué)雅有些印象。
加上知道她成績(jī)很好,于公于私他都不想這個(gè)姑娘, 因?yàn)檫@些在學(xué)校里有不好的影響。
在他看來(lái),她正值高三,最重要的是明年高考。
哪怕此次受些委屈,也不能因一時(shí)之氣影響到各科老師對(duì)她的態(tài)度,進(jìn)而影響明年的前途。
而這才是最重要的事情。
教導(dǎo)主任的想法倒是沒(méi)錯(cuò),但曹學(xué)雅并不在意這些。
她只是眼神淡淡的望過(guò)幾人,并不說(shuō)什么,時(shí)而低頭看看自己的指甲。
只感覺(jué)這最近長(zhǎng)出來(lái)的指甲淡淡的、粉粉的,甚為好看,只是這指甲長(zhǎng)的是不是有些快了。
時(shí)而抬起頭來(lái),眼神示意副校長(zhǎng)是不是該繼續(xù)了?
見(jiàn)她如此,副校長(zhǎng)也是無(wú)奈,知道這姑娘應(yīng)也是清楚他們的想法,但卻選擇拒絕。
而且副校長(zhǎng)從曹學(xué)雅的一系列行為中看出來(lái)。
這姑娘以后絕非池中物,就這心理素質(zhì)、這處事泰然的作風(fēng)、這孤身一人面對(duì)眾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)而不落下風(fēng)、坦然自若,且隱隱有著居高臨下之態(tài),就知這姑娘絕不簡(jiǎn)單。
他見(jiàn)過(guò)太多學(xué)生,其中也不乏優(yōu)秀的苗子。
但像這姑娘如此多,至少他接觸過(guò)的,尚屬首次。
副校長(zhǎng)想通后也沒(méi)再等待,接著往下說(shuō)。
關(guān)于陳倩的處理結(jié)果,她身份是學(xué)生,這次的主導(dǎo)者定義為劉興珠,對(duì)她的處罰是學(xué)校內(nèi)記一次大過(guò),并留校察看。
聽(tīng)聞對(duì)陳倩的處罰結(jié)果,曹學(xué)雅是有些不滿的。
只是嚴(yán)重警告并留校察看,在她看來(lái)至少還是給她保留了學(xué)籍。
曹學(xué)雅知道如果她堅(jiān)持要求開(kāi)除陳倩學(xué)籍,校領(lǐng)導(dǎo)也并不一定會(huì)同意。
畢竟這事主犯劉興珠已做了極嚴(yán)厲的處罰,從犯又是個(gè)學(xué)生。
高三時(shí)開(kāi)除學(xué)籍,對(duì)將要參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),那就太嚴(yán)重了。
副校長(zhǎng)全部說(shuō)完,幾人也都有些緊張的盯著曹學(xué)雅,希望她能接受他們都處理意見(jiàn),不要鬧起來(lái),他們可是看出來(lái)這姑娘年紀(jì)不大,但絕對(duì)是個(gè)刺頭。
如果不滿意,到時(shí)他們也很頭痛。
若參與的兩人都被開(kāi)除,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也不是一件好事,到時(shí)還不知怎么流言四起呢。
曹學(xué)雅思索半晌,想到陳倩背后那位在縣教育局工作的親戚,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這會(huì)兒她倒也不是真心接受。
而是考慮到若學(xué)校迫不得已將她開(kāi)除,她那位親戚不知是否會(huì)插手,而且陳倩繼續(xù)在學(xué)校,明年的高考填報(bào)志愿,她應(yīng)能做些什么。
有些事,放長(zhǎng)線才能釣大魚(yú)嘛!
眾位領(lǐng)導(dǎo)看到曹學(xué)雅接受后也都暗自松了口氣,沒(méi)想到他們幾人,這會(huì)兒反倒需要看一個(gè)學(xué)生臉色。
但這畢竟是學(xué)校的失誤,沒(méi)辦法,人在屋檐下不得不低頭。
接著副校長(zhǎng)從口袋里掏出了個(gè)信封,放在桌上后緩緩向曹學(xué)雅推過(guò)去:
“這是這次特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)及學(xué)校給予你的一些補(bǔ)償。”
曹學(xué)雅挑了挑眉,這才接過(guò)來(lái),摸了摸信封的厚度,心中暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
副校長(zhǎng)看她收下,這才開(kāi)口:
“因?yàn)檫@次省里比賽已經(jīng)結(jié)束,名次不能再調(diào)整了。”
他有些遺憾的看著曹學(xué)雅,那意思是說(shuō)獲獎(jiǎng)名字還是陳倩。
但學(xué)校剛剛已經(jīng)給予你一定的補(bǔ)償了。
也是對(duì)她的一些彌補(bǔ)。
對(duì)這點(diǎn)她倒是知道,學(xué)校絕不會(huì)向省里去反映學(xué)校出的紕漏。
她也不就此為難學(xué)校。
只是開(kāi)口要求學(xué)校必須出一份整件事情全部過(guò)程的說(shuō)明,蓋學(xué)校公章,各位領(lǐng)導(dǎo)簽字。
副校長(zhǎng)聽(tīng)到她的要求有些猶豫,若真出了這份說(shuō)明,相當(dāng)于將把柄遞給曹學(xué)雅,她無(wú)論何時(shí)使出來(lái),對(duì)學(xué)校都是一種巨大傷害。
看出他們的為難,曹學(xué)雅淡淡解釋一句:
“放心,我說(shuō)到做到,絕不會(huì)把這份材料用于對(duì)外公開(kāi)發(fā)布。
留這個(gè)也是為防止明年高考時(shí),陳倩憑借這次省里特等獎(jiǎng)而有所優(yōu)待或加分,這是我不能同意的。”
聽(tīng)到她如此說(shuō),校領(lǐng)導(dǎo)們臉色微微變了變,沒(méi)想到這時(shí)候,這姑娘竟然已經(jīng)考慮到了高考加分,可見(jiàn)這姑娘心思縝密。
若確如曹學(xué)雅所言省里或市里對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生有額外的加分政策,那對(duì)曹學(xué)雅來(lái)講,實(shí)在太過(guò)不公。
眼前這姑娘的要求,卻也有合理之處。
最終辦公室的三位領(lǐng)導(dǎo),略做商量,還是同意現(xiàn)場(chǎng)做份說(shuō)明,交給曹學(xué)雅保管。
收到后仔檢查核對(duì),無(wú)遺漏后,這才小心的將說(shuō)明折起來(lái)放到挎包里,實(shí)則放在空間中。
這東西她以后可是還有用呢,今天竟然將說(shuō)明文件做出來(lái),那就不虛此行。
晚上一家三口晚飯時(shí),曹學(xué)雅先將那信封拿出來(lái)放在餐桌上。
程丹琴與曹德明兩人,看到女兒拿出的信封,有些疑惑的看向她。
不知她是何意。
接著她就將這段時(shí)間學(xué)校里發(fā)生了事情,一五一十的告訴父母,包括班主任、陳倩等都所作所為。
兩人聽(tīng)的簡(jiǎn)直是目瞪口呆,不敢相信,一個(gè)學(xué)校竟然能發(fā)生這種事情。
想到女兒竟然受此委屈,一瞬間都無(wú)比難過(guò)。
兩人此時(shí)突然能理解女兒為什么之前勸說(shuō)他們?nèi)ナ〕牵雭?lái)學(xué)校里的特殊對(duì)待也是原因之一。
曹學(xué)雅之所以告知父母,有兩方面考慮。
一是,現(xiàn)在外面世道亂,希望父母時(shí)刻有警惕之心,特別是她媽,以后去省城生活、工作,不能仍是如在縣里這般,不然早晚得吃虧。
二也是讓父母知道,她在學(xué)校的遭遇,為早日去省城做鋪墊。
吃完飯,三人都沒(méi)動(dòng)。
剛剛已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了曹學(xué)雅這次獲得的特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金有2800元,另外學(xué)校也給了一定的補(bǔ)償。
剛剛聽(tīng)到女兒的遭遇雖也憤慨,但在隨后的勸說(shuō)后好了許多。
這會(huì)看到女兒的獎(jiǎng)勵(lì),又深感自豪。
這不,就等著女兒將信封打開(kāi),也讓他們親身感受一下。