丁紅再次從李奇臉上看到那種表情。
那種因?yàn)橹溃詰嵟谋砬椤?/p>
雖然不明白究竟發(fā)生了什么事情,可她馬上點(diǎn)頭
“走!”
丁紅對(duì)李奇的信任已經(jīng)沒(méi)有底線可言。
沒(méi)人知道李奇如何弄到的那張檢測(cè)報(bào)告單,可李奇就是靠那張報(bào)告幫助太河鋼鐵廠煉出合格甚至超標(biāo)的抗壓外板。
甚至就在剛才,她也不明白李奇為什么可以每科都答滿分。
可這有什么關(guān)系?
祁老的秘書(shū)跟她聯(lián)系的時(shí)候,明確說(shuō)過(guò),祁老不追問(wèn)過(guò)程,只看結(jié)果。
所以她這個(gè)階段的工作重點(diǎn),都在李奇身上。
紅色桑塔納在冰雪沒(méi)除干凈的路面上疾馳,李奇默默無(wú)言。
腦中想的卻是滕校長(zhǎng)留給他的作文題目。
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
最后他嘆一口氣
“我這一生,最幸運(yùn)的就是在我最迷茫的時(shí)候,遇到了滕校長(zhǎng)。
如果沒(méi)有他,我可能會(huì)變成另一個(gè)人。”
丁紅點(diǎn)頭
“這就是你在人家棋盤(pán)上涂鴉的理由么?”
李奇直接破防
“你看你,人家煽情呢,破壞氣氛。”
“我看你就是欠扇。”
丁紅現(xiàn)在可不相信李奇了,三分鐘不打上房揭瓦,就不能給他好臉色。
太河市一中,是太河市最老牌的高中,恢復(fù)高考之后,迅速成為全市學(xué)子心中的圣地。
讀書(shū)改變命運(yùn),是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。
那時(shí)候的高考,是華國(guó)乃至全世界最公平的考試,無(wú)論你身份如何,家境如何,背景如何,面對(duì)的都是同一張?jiān)嚲恚芸汲龈叻郑瓦M(jìn)好的學(xué)府。
這也是寒門(mén)向上的唯一路徑。
小轎車滑進(jìn)校園,丁紅憑著自己的通行證,一路暢行無(wú)阻來(lái)到校長(zhǎng)趙鳳城的辦公室。
聽(tīng)說(shuō)丁紅要調(diào)一份學(xué)生的檔案,趙鳳城直接搖頭
“不可能!
所有高考生檔案一個(gè)月之前已經(jīng)封了。
市教委,區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo),和我們學(xué)校三方見(jiàn)證,一起封存。
那間檔案室都貼著封條。
丁局,哪怕你是省里的領(lǐng)導(dǎo),可你分管的是經(jīng)濟(jì)和外貿(mào),教育口的事情,你不懂,就不要亂彈琴!”
趙鳳城的聲音越說(shuō)越大,坐在他隔壁辦公室的副校長(zhǎng)聽(tīng)到聲音,也走了進(jìn)來(lái)。
“什么事情?”
李奇忽然問(wèn)道
“您是哪位?”
“我是副校長(zhǎng)孫奕梅,不負(fù)責(zé)教學(xué),主抓學(xué)生管理教師管理,學(xué)校管理和檔案管理。”
李奇點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)上了,上輩子修改鄧?guó)P嬌檔案的直接責(zé)任人,就是這個(gè)女的。
至于她是受誰(shuí)指使,就不好說(shuō)了,因?yàn)樗旌苡玻约嚎赶铝怂小?/p>
所以他隨口說(shuō)道
“省里要調(diào)查一個(gè)叫鄧?guó)P嬌的學(xué)生的檔案,涉及一些機(jī)密事件。”
孫奕梅的臉色肉眼可見(jiàn)的慌亂,一會(huì)兒青一會(huì)兒白。
李奇發(fā)現(xiàn),她的手指都在不受控制的顫抖,辦公室里溫度不高,可孫奕梅額頭猛然流下汗水。
她強(qiáng)自鎮(zhèn)定,提高了聲音說(shuō)道
“胡鬧。鄧?guó)P嬌是高考生,她的檔案早就依法封存了。
高考,是國(guó)家最重視的事情,高考生的檔案怎么可能讓你們看?
就算要看,也得等高考結(jié)束,孩子們都拿到通知書(shū)以后才行!”
李奇心中冷笑,拿到通知書(shū)之后,檔案就跟著學(xué)生去到大學(xué)里了,到那時(shí)候就真的死無(wú)對(duì)證。
孫奕梅說(shuō)完這些話,腳步卻在往后退。
她跟校長(zhǎng)趙鳳城說(shuō)道
“校長(zhǎng),我這就去打電話,跟區(qū)教委反應(yīng),現(xiàn)在某些官僚的手伸得太長(zhǎng)了,竟然要禍害參加高考的學(xué)生。
這種事情絕對(duì)不能允許發(fā)生,我要向上級(jí)匯報(bào)!”
趙鳳城臉色也不好看,死死逼視著丁紅。
李奇卻忽然說(shuō)道
“趙校長(zhǎng),我相信您的操守,那您能不能現(xiàn)在帶我去一趟那個(gè)貼封條的檔案室。
我啥也不做,就在門(mén)口看一眼。
還有您的電話能不能借我們用一下,我讓丁局打兩個(gè)電話。”
趙鳳城不知道李奇葫蘆里賣的什么藥,但看在丁紅的面子上,鼻子哼了一聲
“走,去五樓。”
二人走出辦公室的時(shí)候,李奇隱約聽(tīng)到隔壁辦公室孫奕梅打電話的聲音。
重生后他五感被強(qiáng)化,依稀聽(tīng)出來(lái),孫奕梅在說(shuō)
“知道了,好的,我想辦法把她的抽出來(lái),他沒(méi)提其他幾個(gè)人,破壞封條的事就賴給這兩個(gè)人……”
她哪里是去告狀,分明是跟自己的同伙,區(qū)里的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)研究對(duì)策去了。
來(lái)到檔案室門(mén)口,看著封條還完整,李奇松了一口氣。
趙鳳城臉色鐵青
“你到底要干什么?”
李奇臉上露出一個(gè)意味難明的笑容。
“趙校長(zhǎng),你有沒(méi)有想過(guò),如果這房間里,某一個(gè)一個(gè)孩子的檔案被改了,在高考結(jié)束之后,另一個(gè)人冒名頂替,去了這個(gè)孩子考上的大學(xué)。
這個(gè)孩子的人生就這樣被另一個(gè)有關(guān)系,有手段的權(quán)貴偷走了。
你說(shuō)對(duì)這個(gè)孩子來(lái)講,這事兒公平么?”
“你在說(shuō)什么屁話?
怎么可能發(fā)生這種事情,孩子們的檔案是三個(gè)部門(mén)一起封存的,錄取通知書(shū)最終由教委發(fā)放到學(xué)校,各班班主任親自交到學(xué)生手里。
怎么可能被人調(diào)包?
你不要在那里主觀臆測(cè),說(shuō)那些無(wú)妄之詞。”
趙鳳城都要?dú)獐偭耍@是哪來(lái)的熊孩子,在這里胡說(shuō)八道。
就差指著他鼻子說(shuō)他調(diào)換學(xué)生身份了。
這種事情誰(shuí)敢做?
那是要天打雷劈,生兒子木有小**的。
他活了一輩子也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么離譜的事兒啊。
李奇搖搖頭,沒(méi)說(shuō)話。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,趙鳳城正要發(fā)作,帶著李奇離開(kāi),忽然走廊盡頭傳來(lái)跑步聲。
孫奕梅帶著兩個(gè)穿著警衛(wèi)制服的人一路小跑的沖了上來(lái)。
孫奕梅看到趙鳳城,明顯一愣
“趙校長(zhǎng),您怎么在這里?”
趙鳳城比她還懵
“你來(lái)干什么?”
孫奕梅看著李奇和趙鳳城守在檔案室門(mén)口,腦子里轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)念頭,今天的事兒怕是要藏不住了。
現(xiàn)在只能先下手為強(qiáng),把鄧?guó)P嬌的檔案搶出來(lái),讓對(duì)方死無(wú)對(duì)證。
今年她肯定是犯太歲,過(guò)幾天還得去找大仙給自己破一下。
這種事她干了好幾年,從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò),這次怎么就能被人查呢?
想到這里,孫奕梅硬著頭皮說(shuō)道
“我剛才跟區(qū)教委畢書(shū)記通過(guò)電話,畢書(shū)記指示,有幾份學(xué)生檔案很重要,為了防止被破壞,讓我抽出來(lái),現(xiàn)在就給他送過(guò)去。”
趙鳳城一聽(tīng),腦子都有點(diǎn)萎縮了……
“孫奕梅,你在說(shuō)什么呢?
高考生檔案三個(gè)部門(mén)一起封存,門(mén)上貼了封條就不能打開(kāi)。
畢書(shū)記更沒(méi)有權(quán)利抽走任何學(xué)生的檔案。
這究竟是怎么回事?”
事到如今,他也感覺(jué)到事情不對(duì)了。
孫奕梅臉上露出狠厲之色
“趙校長(zhǎng),任何問(wèn)題,您現(xiàn)在就回自己辦公室,親自打電話去問(wèn)畢書(shū)記吧。
他會(huì)給你一個(gè)合理的解釋。
我就是個(gè)跑腿的,畢書(shū)記既然安排了,我就得辦。
至于封條,是丁局長(zhǎng)帶人來(lái)拆的,跟我有什么關(guān)系?”
她看李奇還擋在門(mén)口,不耐煩的沖兩個(gè)警衛(wèi)一揮手
“把這個(gè)人摁住,打開(kāi)檔案室。”
趙鳳城氣得張開(kāi)雙手,護(hù)住身后的大門(mén)
“我看你們誰(shuí)敢動(dòng)?還要拆封條,你們要造反啊!”