崢嶸歲月：援疆一九六二 58、學習的意義

清晨，在大院房的院子里溜了兩圈，林德源伸了伸懶腰，感覺神清氣爽。

在阿依古麗的精心照顧下，林德源連續喝了兩天的藥，終于覺著身子好了，精神也足了。

阿依古麗端著早飯過來，瞧著林德源在院子里溜圈，便把早飯放在了院子里的木桌上。

“別遛彎了，快來吃飯吧。”

林德源走來，拿著饅頭啃了一口，連連點頭。

“嗯！病好了，吃飯也香了！”

“晚上我從家里帶些肉來，給你好好補補身子，你現在正是需要大補的時候。

小劉也同意了，她說你現在的病，是從去年冬天剛來的時候就壓下的，這馬上就要冬天了，得好好補一補。”

阿依古麗坐在一旁，也拿著饅頭吃著。

“成，我聽你的。”

林德源點點頭。

“對了，這兩天連長挑選的戰士們干得怎么樣了，大家都有沒有什么問題？”

從師長下達完命令的第二天，連長就挑選了一百名戰士去了學校，目前建設工作已經展開了。

“聽戰士們說，你給學校規劃得這么好，他們也都想來上學了，希望你能接納一下。”

“啊？”

林德源聽后哭笑不得，這不是鬧呢嗎？

“其實沒什么問題，你也不用擔心什么，戰士們墾荒的工作也走向了正規，知青們各自的工作也很熟悉了，沒什么問題。

我知道你是在擔心，你要是去學校的話這邊會有什么情況。

但實際上是，大家所有的工作都很努力，都很認真，所有人的心里都拿你當做了榜樣。”

阿依古麗的一席話讓林德源清醒過來，他總是不放心這個不放心那個，勞心勞神的，但大家哪次都干得很好。

“今天我還得去放羊，看你的樣子好像沒問題了，你今天要不要去學校？”

阿依古麗好似林德源肚子里的蛔蟲，林德源要干什么他非常清楚。

“去，得去。這第一堂課，還是要給孩子們好好上的，把孩子們的信念給樹立起來，知識方面倒是其次。”

聽到這里，阿依古麗點點頭，把搪瓷缸和筷子都拿去洗刷了。

“那你去吧，晚上跟戰士們一起回來嗎？”

“嗯，今天跟戰士們一起回來。

主要我也不會一直盯在學校，發展的命令既然已經下來了，咱們駐地的未來，還需要仔細規劃規劃。

學校那邊只要給老師和孩子們樹立好了目標，他們也會跟戰士們一樣，會朝著目標去努力的。

至于帶孩子，等他們把現有老師的都學會了，我再去帶也不晚，我的知識儲備現在他們還聽不懂。”

林德源收拾了一番，跟阿依古麗一起走出了大院房。

阿依古麗去了牛羊圈里，而林德源則徒步趕往了學校。

距離學校足有十幾公里，路程不算近，林德源踅摸著回頭得買一輛自行車代步了。

到了學校，林德源看到木屋外圍的地方，戰士們正在打造地基。

根據林德源的規劃，他們先把最主要的教室以及老師的辦公、宿舍地方，還有食堂先建立起來。

這工程量也不算很大，一個地方也就是半個大院房的標準，五六個教室加上其他也就是**個房間，五個大院房的標準。

“小林，你身體怎么樣了？這才幾天就過來了？”

有戰士看到林德源了，不由地打招呼表示問候。

“我沒事了，這不是想來學校看看，順便給孩子們上一堂簡單的課。”

“行，那你去吧，這邊塵土飛揚的。放心，都是按照你的圖紙進行建造的。”

“好嘞，辛苦大家了。”

林德源笑笑，轉身前往了教室。

正在上課的秦陽瞧見了，急忙打招呼。

“林老師，快來！”

林德源伸出手，一邊跟孩子們打著招呼一邊走了進去。

“來，同學們，我給你們介紹一下，這位就是一直跟你們提到的林老師。

當然了，你們也見過，林老師給你們買的本子和鉛筆，你們喜歡嗎？”

孩子們聽完了，異口同聲道：

“喜歡！”

稚嫩青澀的聲音響徹了教室，林德源心都有些顫動。

“大家喜歡就好。”

他接過沁陽老師遞過來的粉筆，在黑板上寫下了林德源三個大字。

“同學們，請允許我進行自我介紹，我叫林德源，來自上海，是一名前來援疆支邊的知青。

而現在，我是咱們兵團農八師三連的一員，同時，也即將擔任咱們農八師子女學校的一名老師。”

林德源講完，停頓了一下。

“林老師好！”

“嗯，同學們好，今天算是第一次正式見面了。

我想問同學們一個問題，你們知道，包括你們秦老師他們，還有兵團的戰士叔叔們，我們這些人，為什么要來新疆嗎？”

有孩子回應道：

“林老師！我知道！大家是來發展新疆的。”

“對，很不錯。”

林德源笑著點點頭。

“那同學們，有誰知道，咱們為什么要來發展新疆呢？”

有孩子直接舉起了小手，看他的穿著，是石河子本地人。

“林老師，我知道，是為了新疆這里更加美好，大家都能過上好日子。”

“沒錯，這位同學回答得很對。

那么，又有誰知道，該如何發展新疆，如何讓這里更加美好，如何讓大家過上好日子呢？”

隨著林德源提出了第三個問題，一時間孩子們苦思冥想，都求而不得。

瞧著教室安靜下來，林德源臉上露出笑容。

“你們都不知道，那是正常的，因為你們還小。那什么是好日子呢？就比如這兩天的白面饅頭，好不好吃？”

“好吃！”孩子們異口同聲，而且馬上要吃午飯了，他們都口中生津。

“對了，吃上白面饅頭，就是好日子。那么還有沒有比白面饅頭更好吃的？那就是更好的日子了。

再回到老師的問題，想要過上好日子，吃上比白面饅頭更好吃的東西，需要怎么做呢？”

林德源帶著笑容，手里粉筆也靜靜在等待著。

“要...我們要好好學習！”

有孩子舉手回應。

“對咯！沒錯，這就是我要交給你們的第一課，學習的意義。”

林德源在黑板上寫下這幾個大字，隨后道：

“我們要努力學習，過上好日子，不光要自己過上好日子，還要讓所有人都過上好日子，對不對？”