火影：鳴人的宇智波女友過(guò)于傲嬌 第67章 已經(jīng)無(wú)法回頭了

禮物剛放到伊魯卡手里，鳴人突然深吸了一口氣，藍(lán)眼睛此刻格外認(rèn)真。他微微低頭，像是在組織語(yǔ)言。

“伊魯卡老師…這一年，真的很感謝你。"

他的聲音比平時(shí)低沉了些，帶著不容錯(cuò)辯的真誠(chéng)。教室里忽然安靜下來(lái)，連一向吵鬧的牙都閉上了嘴，赤丸歪著腦袋，黑溜溜的眼睛在兩人之間來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。

伊魯卡愣住了，他看見(jiàn)鳴人抬起頭，直視著他的眼睛，問(wèn)出了那個(gè)他一直內(nèi)疚的問(wèn)題。

"對(duì)了，老師，你因?yàn)檫^(guò)去的事情有些責(zé)怪自己……是真的嗎？"

伊魯卡感到喉嚨發(fā)緊，那些埋藏在心底的自責(zé)突然被翻到陽(yáng)光下，讓他無(wú)處可躲。他的手指微微顫抖，最終緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

"...嗯，真的很對(duì)不起你…鳴人，我是個(gè)不合格的老師。"

這句話說(shuō)出口的瞬間，伊魯卡感到一陣刺痛。他想起了最初見(jiàn)到鳴人時(shí)自己的疏遠(yuǎn)，想起了那些刻意保持的距離，想起了每次鳴人主動(dòng)打招呼時(shí)自己生硬的回應(yīng)——

但出乎意料的是，鳴人反而"嘖"了一聲，臉上露出又好氣又好笑的表情。

"真是的，老師你的道德水平也太高了吧？"他抓了抓那頭金發(fā)，語(yǔ)氣里帶著無(wú)奈的親昵。

"但是后來(lái)，老師你不是已經(jīng)認(rèn)可我了嗎？沒(méi)有必要再因?yàn)檫^(guò)去的事情困擾自己了吧。"

伊魯卡張了張嘴，卻說(shuō)不出話來(lái)。他從未想過(guò)，自己曾經(jīng)的猶豫和過(guò)錯(cuò)，竟然會(huì)以這種方式被原諒——不是被忽視，而是被理解，然后被溫柔地告知"沒(méi)關(guān)系"。

鳴人看著老師發(fā)紅的眼眶，聲音不自覺(jué)地放輕了。

"老師，人都會(huì)有不完美的時(shí)刻，但正是這些猶豫和后來(lái)的選擇，才會(huì)讓【信任】變得更加珍貴。"

鳴人揚(yáng)起一個(gè)大大的笑容，"所以，請(qǐng)不要因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝枚?zé)備自己了。對(duì)我來(lái)說(shuō)……"

"你早就是最好的老師了。"

伊魯卡的身體開(kāi)始不受控制地發(fā)抖。他慌忙低下頭，不想讓學(xué)生們看見(jiàn)自己狼狽的樣子。但淚水已經(jīng)模糊了視線，滴落在懷中的禮物盒上，暈開(kāi)一小片深色的痕跡。

所以……自己真是有多么幸運(yùn)啊。

這個(gè)認(rèn)知讓他的心臟劇烈跳動(dòng)起來(lái)，既酸澀又溫暖。明明是他的職責(zé)來(lái)陪伴鳴人，來(lái)教導(dǎo)這些孩子，但為什么……被救贖的、被溫暖的，反而是他自己？

胸腔里翻涌著太多情緒——驚訝于鳴人的成熟，觸動(dòng)了內(nèi)心最柔軟的部分，堅(jiān)定了作為教師的決心，還有那份幾乎要滿(mǎn)溢出來(lái)的溫暖……

以及，一種前所未有的驕傲。

為能成為這些孩子的老師而驕傲。

為能見(jiàn)證鳴人成長(zhǎng)為這樣溫柔的人而驕傲。

為此刻站在這里，被這樣純粹的感情包圍著而驕傲。

"好了好了，快點(diǎn)打開(kāi)禮物吧。" 鳴人難得露出一絲不好意思的神情，"其實(shí)論華貴程度，我的禮物可能沒(méi)其他人的那么珍貴，但還是希望老師你能喜歡。"

伊魯卡沒(méi)有絲毫猶豫，手指搭上了那個(gè)包裝精致的禮盒。 他輕輕解開(kāi)絲帶，盒內(nèi)鋪著柔軟的綢布，上面靜靜地躺著兩件物品。

伊魯卡的目光剛落在第一件禮物上，呼吸就不由自主地停滯了一瞬。

那是一個(gè)手工制作的上色黏土模型，約莫手掌大小。他顫顫巍巍地將其捧起，指尖傳來(lái)黏土特有的溫潤(rùn)觸感。模型的做工十分精致，每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得無(wú)比用心。

這是兩個(gè)Q版小人，正手牽著手站在一起。

左邊的小人戴著木葉護(hù)額，腦后束著的菠蘿發(fā)，臉上掛著溫和的笑容；右邊的小人則頂著一頭金色刺猬頭，笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。兩個(gè)小人的手緊緊相握，底座還用稚嫩的筆跡刻著【最好的老師】

伊魯卡的拇指不自覺(jué)地?fù)徇^(guò)那個(gè)迷你版的自己。

這是...我們？

怎么樣？老師這樣以后就不是一個(gè)人了！"鳴人咧開(kāi)嘴笑著，“哪怕以后畢業(yè)了，看到這個(gè)模型，老師也不會(huì)那么容易忘記我了。"

教室另一側(cè)，佐月的目光落在那對(duì)Q版小人上，漆黑的眸子微微閃動(dòng)。她的腦海不自覺(jué)地響起了自己房間里被保護(hù)的很好的禮物。

是以前生日時(shí)鳴人送給她的。那個(gè)模型上的Q版佐月正抱著手臂，一臉傲嬌地別過(guò)臉去，而Q版鳴人則笑嘻嘻地湊在旁邊。

明明自己也有一個(gè)...為什么看到老師收到同樣的禮物，胸口還是有些悶悶的……

".....嗯！謝謝你鳴人......"

伊魯卡的聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。他小心翼翼地將模型放回盒子，動(dòng)作輕柔。指尖在"最好的老師"那幾個(gè)字跡上停留了片刻，才戀戀不舍地移開(kāi)。

為了掩飾發(fā)紅的眼眶，伊魯卡急忙轉(zhuǎn)向第二件禮物——那本高檔筆記本。封面上【最強(qiáng)教師指南】幾個(gè)字在燈光下閃閃發(fā)光。但仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)，這些字跡并非出廠時(shí)就有的，而是后來(lái)手工燙印上去的。

原來(lái)如此......

記憶突然回溯到前一陣的文具店。鳴人當(dāng)時(shí)鬼鬼祟祟藏起來(lái)的東西，原來(lái)就是這些禮物材料……這個(gè)孩子，從那時(shí)候就開(kāi)始精心準(zhǔn)備了嗎？

他深吸一口氣，緩緩翻開(kāi)筆記本的第一頁(yè)。

然后徹底僵住了。

扉頁(yè)上畫(huà)著一個(gè)夸張的鳴人頭像，旁邊還用歪歪扭扭卻充滿(mǎn)活力的字跡寫(xiě)著。

"記錄下所有讓你驕傲的學(xué)生吧——第一個(gè)或許不是我，但我絕不會(huì)是最后一個(gè)！"

這句話像一把鑰匙，突然打開(kāi)了伊魯卡心中某個(gè)緊鎖的閘門(mén)。

一種前所未有的情感如潮水般涌來(lái)，瞬間沖垮了他所有的防線。那不僅僅是感動(dòng)，不僅僅是欣慰，而是一種更加深沉、更加溫暖的東西。

一滴淚水砸在紙頁(yè)上，暈開(kāi)了墨跡。緊接著是第二滴、第三滴......

"嗚......"

壓抑已久的嗚咽終于沖破了喉嚨。伊魯卡佝僂著背，像個(gè)孩子般放聲大哭起來(lái)。淚水打濕了筆記本的扉頁(yè)。

教室里鴉雀無(wú)聲。鹿丸的哈欠打了一半僵在臉上，丁次手里的薯片停在了嘴邊，連一向聒噪的牙都瞪大了眼睛。他們從未見(jiàn)過(guò)大人露出這樣如此脆弱的一面。

就在這時(shí)，鳴人腦海中響起了清脆的提示音。

【叮！】

【恭喜宿主：與原作人物"海野伊魯卡"建立羈絆7級(jí)（已滿(mǎn)）！】

鳴人剛想上前安慰，系統(tǒng)的聲音卻再次響起。

【叮！】

【恭喜宿主：與原作人物"海野伊魯卡"建立羈絆8級(jí)（關(guān)系已經(jīng)質(zhì)變！親情）】