十日后
放學(xué)前半小時(shí)
私人武道教室中
“李希君,氣血等級(jí):7.4級(jí)。”
看著教室前面大屏幕上顯示的氣血等級(jí),李希君卻是并不滿意。
因?yàn)檫@是他剛剛犧牲了一個(gè)多小時(shí)的《虎魔煉骨拳》時(shí)間才突破的。
在李希君看來(lái)這是一個(gè)很不好的開(kāi)始。
按照這樣下去的話,等到氣血8級(jí)的修煉時(shí),搞不好他真的要犧牲練武或者煉神的修煉進(jìn)度了。
“《青龍通天法》的卡關(guān)問(wèn)題不能拖了,看看有沒(méi)有提早解決的方案。”
想到這里的李希君不再猶豫,直接開(kāi)門(mén)上樓來(lái)到了蘇念影的私人辦公室中,進(jìn)行請(qǐng)教。
“這種事情倒也常見(jiàn)。事實(shí)上,基礎(chǔ)修煉法的也大致分作四個(gè)階段。”
“第一個(gè)階段是剛剛?cè)腴T(mén)常常有著各種錯(cuò)誤動(dòng)作,第二個(gè)階段就是各個(gè)動(dòng)作樁功都已經(jīng)無(wú)錯(cuò)純熟。”
“第三階段需要領(lǐng)悟基礎(chǔ)修行法中的真意,第四階段則是徹底掌控基礎(chǔ)修行法,讓功法來(lái)適應(yīng)你。”
“一般而言,第二階段大成已經(jīng)足夠氣血9.0級(jí)的修煉了。”
“大部分高中生在高考前,也都做不到第二段的大成。”
聽(tīng)到李希君過(guò)來(lái)詢問(wèn)后,這位看起了高冷的御姐老師,做出了詳細(xì)的講解。
李希君一邊聽(tīng)著,一邊目光不自覺(jué)的有些飄。
此時(shí)的蘇念影并沒(méi)有穿那套偏古風(fēng)的戰(zhàn)衣,而是穿著女性職場(chǎng)的經(jīng)典ol套裙,
白色的襯衫下擺塞入裙里,襯的腰肢格外纖細(xì),下身裙子雖然并不短,奈何對(duì)方是九頭身的高挑身材,修長(zhǎng)圓潤(rùn)的白皙大長(zhǎng)腿,讓李希君看的有些晃眼。
而對(duì)方似乎也感受到了這份的目光,微微轉(zhuǎn)身,抬起那紫色眼眸,掃視著李希君的身體,柳眉微蹙。
“你的天賦出乎我的預(yù)料,竟然早早的就將《青龍通天法》修煉到了二段大成。”
“所以之前10天提升0.1氣血等級(jí)的速度,其實(shí)是受你練得那門(mén)外功拳法拖累了,不然你提升的速度還能更快才對(duì)。”
“問(wèn)我突破《青龍通天法》瓶頸的方法,也是想要兩者兼顧。”
“可我之前應(yīng)該告訴過(guò)你,舊時(shí)代那種錘煉皮肉筋骨的外功并未有太多作用。”
“只要你氣血等級(jí)提升上去,大學(xué)里晉升蛻凡境的超凡身軀,不是**凡胎所能比的。”
“你有著沖擊‘帝京兩天’的想法和資質(zhì),為什么不專心修煉氣血呢?”
蘇念影有些不理解眼前少年的想法,神情變得嚴(yán)厲,那露出的一絲氣勢(shì)令周遭的空氣似乎都變得凝固。
如果是普通的精英班天才此刻已經(jīng)抵擋不住的倒地了。
但是見(jiàn)過(guò)相似的張伏虎武圣氣勢(shì),并且精神等級(jí)強(qiáng)大的李希君卻是沒(méi)有絲毫影響。
他也沒(méi)法講大晟煉武體系中煉臟的好處有多大,更沒(méi)法講自己其實(shí)還花了時(shí)間在煉神一道上。
沉默片刻后,他干脆裝作無(wú)視對(duì)方蹙眉不滿與那份壓迫的氣勢(shì),繼續(xù)道:
“嗯,是因?yàn)檫@方面原因..........不過(guò),我的《青龍通天法》能突破第三階段的話,肯定也會(huì)提高我提升氣血等級(jí)的速度吧?”
“只要我的《青龍通天法》境界提升上去,就不會(huì)影響氣血等級(jí)提升的。真遇到拖累了氣血修行的情況,我也會(huì)分出輕重的。”
見(jiàn)到自己剛剛的氣勢(shì)不管用,眼前的李希君對(duì)于依舊堅(jiān)持。
蘇念影不由得陷入了為難的境地,
她素來(lái)奉行能用刀解決的事情,就不要多說(shuō)什么。
可面對(duì)眼前這個(gè)天資橫溢的學(xué)生,總不好用些暴力手段解決。
可第一次當(dāng)指導(dǎo)老師的她,一時(shí)間卻也想不出什么睡服對(duì)方放棄的話術(shù)出來(lái)。
兩人在沉默中相互對(duì)視半晌..........
蘇念影最先開(kāi)口道:“基礎(chǔ)修行法第三階段的境界,一般都是契合度很高覺(jué)醒武道靈性的學(xué)生能突破。但是沒(méi)有武道靈性的領(lǐng)悟也不是沒(méi)有辦法。”
“正好念衣她比較擅長(zhǎng)‘真意’這方面的事情,我給她發(fā)個(gè)消息,讓她來(lái)直接教導(dǎo)你第三階段的突破。”
聽(tīng)到這話,見(jiàn)到對(duì)方退讓的李希君正要道謝,但蘇念影緊接著卻是補(bǔ)充道:
“不過(guò),老師我丑話說(shuō)在前面。如果你將來(lái)氣血等級(jí)跟不上的話,老師我會(huì)直接動(dòng)手打到你認(rèn)清自己的錯(cuò)誤。”
不善言辭的蘇念影放棄了用嘴的方式,
并表示還是直接用手腳讓對(duì)方認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的方案最好用。
而聽(tīng)到這話后,猛然間有種毛骨悚然感覺(jué)的李希君,
一邊平復(fù)剛剛差點(diǎn)炸毛的神魂本能,一邊連連點(diǎn)頭跑路。
.........................
太陽(yáng)西斜
學(xué)校庭院楓葉林中
有著齊腰長(zhǎng)發(fā)的文靜少女坐在折疊凳上,對(duì)著眼前的畫(huà)板進(jìn)行著細(xì)致的繪畫(huà)。
畫(huà)紙上一棵的楓樹(shù)十分生動(dòng)鮮明,那種火紅好似要燃燒般的生機(jī)、楓葉飄落時(shí)的清爽秋風(fēng),都好似能夠從畫(huà)紙上活過(guò)來(lái),來(lái)到現(xiàn)實(shí)之中一樣。
這讓在一旁看了好一會(huì)的李希君若有所思。
對(duì)方不僅僅是在繪畫(huà),更多的是以精神力在勾勒重新出眼前的楓樹(shù)與其中生機(jī)的意境。
‘在沒(méi)有觀想法的主世界,這倒也是一種鍛煉精神力的方式。’
直到繪畫(huà)完成,將這一副楓林圖收入平時(shí)抱在懷里的繪畫(huà)本里,
蘇念衣這才轉(zhuǎn)身看向一旁旁觀許久的李希君,開(kāi)口道:
“閑暇時(shí)間,你多嘗試一下這種方式,對(duì)精神力有好處。”
李希君微微點(diǎn)頭,沒(méi)拒絕也沒(méi)同意。
蘇念衣說(shuō)完后直入主題:
“《青龍通天法》的重點(diǎn),在于那世界樹(shù)上的青龍,龍即為修行法中的脊椎大龍,能夠明白這龍的真意,讓其‘活’了過(guò)來(lái),便是突破第三階段了。”
“這周末你跟我去一趟博城神話生物動(dòng)物園,里面關(guān)著一頭血脈稀薄的亞龍種奎木蛟。”
“到時(shí)候,我會(huì)指導(dǎo)你把它所表現(xiàn)的‘龍’的特性和真意‘畫(huà)’下來(lái),雖說(shuō)肯定比不過(guò)正經(jīng)的龍種,但也是目前最合適的方法了。”
蘇念衣的話讓李希君有所明悟。
就像是很多拳法都是根據(jù)‘虎’‘鶴’‘猴’之類的動(dòng)物來(lái)模仿創(chuàng)立的一樣。
想要感悟《青龍通天法》的精髓,那最好的方式,當(dāng)然是真正去見(jiàn)一次那頭青龍,再次一點(diǎn)的是去觀摩神話生物中的‘龍’,以目前博城這種小城市的能力,那自然是去看看有著稀薄龍族血脈的‘奎木蛟’了。
當(dāng)然了,觀摩這些龍種生物的過(guò)程和方法也很重要。
有著蘇念衣這種輕易就能將楓樹(shù)等事物的真意,以繪畫(huà)方式呈現(xiàn)出來(lái)的精神念力天才指導(dǎo),那自然是比一個(gè)人自己琢磨體會(huì),快不知多少倍。
“就是可惜,博城教育資源差了些,要是帝京的話說(shuō)不準(zhǔn)能看到神話世界的純血龍種。要是能日日觀摩的話,我說(shuō)不定能能快速突破第三階段。”
想明白這些李希君有些貪心不足的感慨。
這話讓蘇念衣都忍不住的丟給對(duì)方一個(gè)白眼。
“純血龍種是相當(dāng)寶貴的資源,就算是帝京也是頂尖大學(xué)和勢(shì)力才有,日日觀摩什么的.........你還是做夢(mèng)吧。”
放學(xué)的鈴聲也恰好響起。
原本還打算請(qǐng)教一下的李希君,
則是想到大晟世界似乎也有‘龍’的各種傳說(shuō)故事,西大陸也有亞龍種的超凡生物,或許會(huì)有所收獲。
“哈哈........那小蘇老師我先走了。”
李希君想著回大晟看看有沒(méi)有和龍相關(guān)的東西,說(shuō)不定能夠有效果。
聽(tīng)到了他這奇怪稱呼的蘇念衣,卻是腳步一停,紫水晶般的大眼睛眨呀眨的看向?qū)Ψ健?/p>
姐姐是蘇老師,她就成小蘇老師了是吧?
蘇念衣很想問(wèn)他是怎么想出這種稱呼的。
但是此刻已經(jīng)滿腦子大晟事情的李希君卻是已經(jīng)快步離開(kāi),沒(méi)等開(kāi)口,她能看到的只有一溜煙消失的背影。
那副一刻都不停留的樣子搞得她好像是什么豺狼虎豹一樣。
這讓原本看起了文靜的長(zhǎng)發(fā)少女,微微鼓起了臉頰。
同一時(shí)刻,
剛剛走出教學(xué)樓的精英班一行人,
看著李希君離開(kāi)的身影,再看平日神情平淡的可望不可及的年紀(jì)第一那幅可愛(ài)表情,
十七八歲的少年少女們自動(dòng)腦補(bǔ)了一場(chǎng)充滿青春氣息的劇情。
“啊啊啊啊啊,小夢(mèng),年級(jí)第一和天才少年的劇情誒,這樣太好磕了!”
“對(duì)啊對(duì)啊,果然國(guó)內(nèi)這內(nèi)卷的高三里,也是有甜甜的戀愛(ài)的。”
無(wú)論見(jiàn)到什么都能‘磕cp’的女生們進(jìn)行著腦補(bǔ)議論。
男生們也被帶歪了方向,忍不住討論起來(lái),那個(gè)素來(lái)沒(méi)人能接近的蘇念衣,該不會(huì)真戀愛(ài)了之類的。
而混在其中的周生豪,也是笑著附和了兩句,借口上廁所后,在馬桶上忍不住的對(duì)‘昌哥’不斷發(fā)送短信催促。
片刻后,
對(duì)方的消息這才姍姍來(lái)遲,雖然只有一個(gè)經(jīng)典【OK】表情,卻也是讓他心里一下子興奮了起來(lái)。
直到他回到了每日過(guò)來(lái)接的車上,另一邊的表弟周逸白,喝著車上的能量飲料,隨意問(wèn)道:
“表哥,你心情似乎一下好了很多啊?之前樓下看到李哥和蘇念衣,我感覺(jué)你心情其實(shí)不太好來(lái)著。”
“嗯...........是啊,是好了很多,還是逸白你關(guān)心我。”
周生豪多看了自己這位表弟幾眼,笑了笑,轉(zhuǎn)頭拿起恒溫箱的能量飲料一飲而盡,就是喝的時(shí)候有些急躁,瓶子都有點(diǎn)被捏扁了。
........................
秋夜初臨,薄暮好似一層黑紗在天空中鋪開(kāi)。
穿過(guò)熱鬧繁華的街道,李希君照常的走進(jìn)有些時(shí)日的風(fēng)格有些舊的巷子。
路口處的攝像頭上的紅點(diǎn)不知何時(shí)已經(jīng)熄滅,似乎出了什么故障,
只有橘黃色的路燈在照在路上,形成一個(gè)又一個(gè)的圓圈,秋風(fēng)吹起時(shí),橘黃色燈光一閃一閃的,似乎是有點(diǎn)電路老化了。
這讓只有一個(gè)人腳步聲的小巷,氣氛變得有些像是恐怖片的場(chǎng)景。
“啪!”
突然的聲音讓李希君有些警惕的看過(guò)去。
發(fā)現(xiàn)是只一只黑貓從垃圾桶上跑過(guò),將一個(gè)喝剩下的奶茶杯子給踢到地面上后,
他松了一口氣,轉(zhuǎn)頭向前邁開(kāi)了腳步。
也正是此刻,一道掌中裂開(kāi)浮現(xiàn)血口的手掌,無(wú)聲無(wú)息的拍向少年的后腦,想要將其打暈過(guò)去。
而剛放松警惕的少年,卻好似腦后有眼,又似乎能預(yù)知未來(lái)一樣,早早的側(cè)身一閃躲過(guò)了這一掌的攻擊。
于此同時(shí),不知何時(shí)他的雙手揚(yáng)起,如羽翼垂落,指尖撕裂空氣,無(wú)聲無(wú)息的反抓向來(lái)者的咽喉。
“刺啦!”
李希君只感覺(jué)抓在了堅(jiān)固的水泥上一樣,極為艱難的從對(duì)方身上撕下了五道表皮血肉后,卻是難以寸進(jìn)。
而在這手掌與咽喉相交的這一刻,
對(duì)方也出乎他的預(yù)料,毫不在意的身體猛沖,
再次一掌拍出,攜帶著恐怖的力量,如山岳壓頂般重重砸向李希君的腦袋,若是這一擊命中的話,腦袋定會(huì)如同爆裂的西瓜般四散滿地。
可對(duì)于此刻的中年男人來(lái)講,確實(shí)也是無(wú)可奈何的事情。
李希君在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中表現(xiàn)的實(shí)力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了紙面上所謂氣血7.3級(jí)的說(shuō)法,
在被對(duì)方的五指攻擊瞬間,他就能感受到,這少年身體猶如銅皮鐵骨似的,施展的真武殺招·垂云手威力強(qiáng)的可怕。
自己要是懷著擊敗、擊暈的想法,大概率要被拖延下去,這對(duì)于他這血神教成員來(lái)講十分危險(xiǎn)。
他干脆一不做二不休,直接殺了對(duì)方,還能更加拉攏周生豪這個(gè)本教天才的人心。
想到這里,他眼中血色彌漫,干脆將體內(nèi)吞噬的大量氣血再次放任暴動(dòng),讓著這一式翻岳手力量再次暴增,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了氣血9.0級(jí)的1000公斤力量。
對(duì)方就是算鐵打的,也要被他這一掌給徹底打爛!
“嗖!”
在只有昏黃燈光的黑夜小巷中,一道赤色光芒一閃而過(guò)。
那中年男人只感覺(jué)突然身體一輕,視線在被不斷的拔高,整個(gè)人都輕飄飄的好似被風(fēng)給吹到了天空上。
直到他的目光看到了一個(gè)熟悉的身體,一個(gè)身體失衡倒地,手掌揚(yáng)起卻是再也無(wú)法落下的,大肚子中年男人的尸體時(shí),他的腦海里才生出了一個(gè)念頭:
“我........這是死了.........?”