觀眾席上。
所有看到這一幕的人都震驚不已。
坐在席中的鳴人更是渾身起了一層雞皮疙瘩,忍不住抱著雙臂。
“太、太奇怪了吧!佐助的夢里我居然是這個(gè)樣子的??”
他瞪大眼睛,一臉難以置信和嫌棄,渾身不自在地扭來扭去,仿佛身上爬滿了螞蟻一般。
“氣磨機(jī)瓦魯以!”
鳴人惡寒得頭皮發(fā)麻。
【叮!來自漩渦鳴人的情緒波動(dòng)被捕捉!情緒值 300!】
小櫻也是目瞪口呆,一時(shí)間徹底說不出話來。
畫面里的那個(gè)鳴人,俊秀的臉龐帶著溫和爽朗的笑容,言談舉止彬彬有禮,整個(gè)人散發(fā)出的氣質(zhì)就像冬日的太陽般溫暖。
夢境中的鳴人竟給她一種從未有過的感覺。
活脫脫一個(gè)陽光帥氣的大男孩!
小櫻忍不住揉了揉眼睛,生怕自己看錯(cuò)了。
然而屏幕中鳴人溫柔體貼地詢問佐助身體情況的模樣確實(shí)無比真實(shí)。
小櫻不由打了個(gè)寒顫,一股荒誕的念頭在心頭閃現(xiàn)。
按照自己之前的理論,日有所思夜有所夢……
難道佐助喜歡的是男生,而且喜歡的還是鳴人?
否則她實(shí)在無法理解,為什么在佐助的夢境里,鳴人會(huì)變成這副模樣。
溫柔又出色,甚至讓她這個(gè)女孩子都覺得有些心動(dòng)!
【叮!來自春野櫻的情緒波動(dòng)被捕捉!情緒值 500!】
觀眾席中唯有卡卡西還算鎮(zhèn)定,他望著屏幕中和煦有禮的鳴人,眼中的神色越發(fā)篤定。
看來他的推斷沒有錯(cuò)。
這個(gè)夢境構(gòu)筑的世界,并非完全按照佐助或鳴人的主觀意愿在運(yùn)行,而是有自己獨(dú)立的邏輯體系啊。
畫面中的鳴人,和現(xiàn)實(shí)中的鳴人簡直天差地別,不能說**不離十,只能說八竿子打不著。
然而,卡卡西卻并不覺得夢里的鳴人陌生。
相反,他越看越覺得親切熟悉。
那言談舉止,無不讓他想起自己昔日的老師,第四代火影波風(fēng)水門。
這分明就是一個(gè)翻版的小號水門老師嘛。
夢境中。
佐助這邊依然愣在原地,腦子里一團(tuán)亂麻。
過了好一會(huì)兒,他才勉強(qiáng)回過神來。
看著鳴人近在咫尺關(guān)切的神情,佐助不由深吸一口氣,努力讓自己適應(yīng)這個(gè)反常的鳴人。
“我……”
佐助張了張口,本想說“我沒事”,可話到嘴邊卻怎么也說不利索。
他實(shí)在不習(xí)慣鳴人用這樣溫柔的態(tài)度對待自己,一時(shí)間甚至有些不知所措,只能別開視線,不去直視鳴人那雙真誠關(guān)心的眼睛。
他抬起手,擺了擺,竭力維持冷靜道:“咳,只是小毛病,早就好了。”
“真的沒事了嗎?如果還不舒服一定要說呀。”鳴人見佐助執(zhí)意說沒事,也沒有多追問,只是微微一笑。
“我還擔(dān)心如果你不舒服,我們今天的任務(wù)是不是要推遲呢。”
佐助聞言心中又是一陣異樣的感覺。
明明是非常真心的關(guān)懷,他卻聽得頭皮發(fā)麻,說不出是感動(dòng)還是驚悚。
“咳,我說了我沒——”佐助趕緊止住紛亂的思緒,故作冷靜地回應(yīng)。
然而面對鳴人這副溫暖周到的模樣,他實(shí)在無從發(fā)作,只能干巴巴地把話咽了回去。
【叮!來自宇智波佐助的情緒波動(dòng)被捕捉!情緒值 200!】
佐助別扭地移開視線,努力擺脫尷尬的氛圍,隨即清了清嗓子,嘗試轉(zhuǎn)移話題:“咳…卡卡西老師呢?不是說好清晨集合出發(fā)嗎,現(xiàn)在什么時(shí)候了,他怎么還沒來?”
提到這個(gè)話題,旁邊的小櫻立刻嘟起嘴來,不滿地抱怨道:“可不是嘛!卡卡西老師又遲到了!說好一起出村執(zhí)行任務(wù),他倒好,讓我們等了這么久,人影都沒見著!”
小櫻雙手叉腰,對卡卡西的遲到頗為不滿,“真是的,每次集合他都遲到,太不像話了!”
“卡卡西老師…可能是遇上什么要緊的事情吧。”鳴人卻替不在場的帶隊(duì)老師辯解起來,仍舊是那副善解人意的口吻,“或許半路有急事耽擱了也說不定呢,我們再等等看吧。”
“鳴人,你也太會(huì)替他說話了!”小櫻聞言翻了個(gè)白眼,無奈地吐槽道,“卡卡西老師那些莫名其妙的借口也就你才會(huì)信啦!什么在墓碑前迷路啦,什么好心幫婆婆找丟失的貓啦……每次理由都很離譜好吧!”
佐助也忍不住輕哼一聲,雙手抱胸道:“哼,卡卡西那家伙,就不能改改他的壞習(xí)慣嗎?”
怎么連在夢里都遲到?
這家伙當(dāng)老師真的沒問題嗎?
……
觀眾席上。
當(dāng)事人卡卡西看到這里不禁老臉一紅,尷尬地摸了摸后腦勺:“啊哈哈…有那么夸張嗎?”
看著夢境中學(xué)生們對自己遲到的吐槽,卡卡西哭笑不得。
【叮!來自旗木卡卡西的情緒波動(dòng)被捕捉!情緒值 300!】
小櫻和鳴人聽到卡卡西的窘語,齊齊轉(zhuǎn)頭望向他,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“卡卡西老師,你遲到的次數(shù)真的超——級多啦!”
小櫻毫不客氣地揭短道。
鳴人也忍不住吐槽:“就是就是!”
被兩個(gè)學(xué)生當(dāng)面這么揭老底,卡卡西更覺尷尬,只好干笑兩聲敷衍過去。
夢境中。
卡卡西依舊沒來,三人只好在村口繼續(xù)等候。
時(shí)間一分一秒過去,清晨的陽光斜照下來,灑在幾人身上暖融融的。
等了一會(huì)兒,佐助有些不耐煩地環(huán)顧四周。
這一看,他再次愣住了。
只見鳴人不知何時(shí)已經(jīng)靠在一棵大樹下,手里拿著一本書,正低頭安靜地閱讀起來。
佐助瞪大眼睛,看著專注看書的鳴人,心中掠過一絲荒謬感。
不愧是在做夢,一切果然只能用“夢”來解釋了!
要知道,現(xiàn)實(shí)里的鳴人可是個(gè)坐不住的家伙,上課時(shí)只要一打開書本,不出三秒準(zhǔn)打瞌睡。
然而眼下夢境中的鳴人,居然獨(dú)自倚樹讀書,而且看起來頗有興致,完全投入其中。
這未免也太夢幻了吧。
【叮!來自宇智波佐助的情緒波動(dòng)被捕捉!情緒值 200!】
佐助難以置信地盯著看書的鳴人。
半晌,他忍不住走近兩步,想看看鳴人究竟在看什么書。
鳴人察覺到佐助的目光,合上書本,抬起頭朝佐助露出一絲歉意的笑:“我看你剛才并不想交流的樣子,就想著讀會(huì)兒書打發(fā)時(shí)間。”
他說著,揚(yáng)了揚(yáng)手中的書冊介紹道:“這是自來也前輩寫的《根性忍傳》,很有意思哦。父親推薦給我的,我也很喜歡。”
“哼,我對那些沒興趣。”佐助看清封面上潦草的書名,冷淡地?cái)[了擺手。
對他來說,小說這種東西,很無聊。
然而鳴人絲毫不以為意,依舊溫和地笑笑,將書本仔細(xì)收好:“好吧,每個(gè)人興趣不同嘛。不過如果你改變主意想看,隨時(shí)可以跟我借。”
佐助怔了怔,沒有接話。
他目送鳴人將書收入忍具包,再次被這個(gè)夢里的鳴人震得啞口無言。
這時(shí),他腦中突然冒出一個(gè)念頭。
此刻現(xiàn)實(shí)中的鳴人,應(yīng)該也在觀眾席上看著屏幕吧?
想到這里,佐助嘴角不自覺地浮現(xiàn)一絲惡作劇般的笑意。
他心想,現(xiàn)實(shí)里的那個(gè)白癡鳴人要是看到夢境中的自己這副模樣,不知會(huì)是怎樣精彩的表情?
佐助越想越覺得有趣,連之前的別扭都淡了許多。
這夢境雖然古怪,卻也并非全無樂趣可言。