左眼見飄心中喜叁 第一百章民國大學學生飄（二）

飄的高燒在室友們的照料下漸漸退去，當她重新坐回鐵皮教室聽課時，望著窗外被炸彈炸出的彈坑已被填上新土，幾株野草從裂縫中探出頭，忽然覺得這滿目瘡痍的校園里，藏著比書本更堅韌的力量。這天課后，陳默匆匆找到她，手里攥著一張皺巴巴的紙：“你聽說了嗎？最近夜里總有人在校園西角聽到奇怪的電流聲，有人還記錄下了這樣的波形。”

紙上畫著歪歪扭扭的折線，飄看著那不規則的紋路，忽然想起上個月隨林硯去校外采購時，曾在一家舊貨鋪見過類似的電臺零件。林硯是物理系的學生，癡迷無線電技術，課余總在宿舍擺弄各種電子元件，還曾說要組裝一臺能接收前線消息的電臺。“或許是林硯在試驗新設備？” 飄話音剛落，就見林硯抱著一個鐵皮盒子從遠處跑來，臉上滿是焦急：“那不是我的信號！我昨晚去西角核查過，那信號頻率很特殊，不像是民用電臺，倒像是……” 他頓了頓，壓低聲音，“像是日軍的偵察電臺。”

這話讓飄和陳默都愣住了。昆明作為滇緬公路的重要樞紐，一直是日軍偵察的重點區域，可沒想到敵人的電臺信號會出現在聯大校園附近。當晚，三人約上林薇、蘇曉和趙敏，趁著夜色悄悄摸到校園西角。這里是一片廢棄的菜園，只留下幾間破舊的草棚，月光下，草棚的縫隙里果然透出微弱的紅光，伴隨著 “滋滋” 的電流聲。

林硯從鐵皮盒里掏出自制的信號檢測儀，指針在表盤上劇烈跳動?！靶盘栐淳驮诓菖锢?。” 他剛要上前，就被飄拉?。骸暗鹊?，里面可能有人?！?蘇曉從包里拿出紙筆，快速畫下草棚的結構：“左邊有個通風口，我們可以從那里觀察?！?趙敏則悄悄繞到草棚后方，仔細檢查是否有其他出口。

就在眾人分工協作時，草棚的門突然被推開，一個穿著短打的男子提著煤油燈走了出來。陳默立刻拉著大家躲到樹后，只見那男子左右張望片刻，從懷里掏出一個小巧的金屬盒，快速按動上面的按鈕，電流聲隨即停止?！八诎l送信號！” 林硯壓低聲音，手中的檢測儀指針慢慢歸零。等男子離開后，眾人小心翼翼地走進草棚，發現里面只有一張木桌，桌上放著一臺簡陋的電臺，旁邊還有一張標注著滇緬公路沿線站點的地圖。

“這肯定是日軍的間諜據點！” 飄指著地圖上被圈出的聯大位置，心里一陣發涼。林硯仔細檢查電臺，發現里面還藏著一張紙條，上面用日文寫著 “下月三日，轟炸滇緬公路橋梁”。眾人意識到事情緊急，立刻將情況報告給學校的訓導處。第二天，聯大組織師生配合當地軍警展開搜查，最終在城郊的一處客棧抓獲了那名間諜，繳獲了完整的電臺設備。

經此一事，飄和林硯更加明白，在烽火歲月里，求學之路不僅要面對炮火的威脅，還要警惕隱藏在暗處的敵人。林硯看著自己手中的檢測儀，堅定地說：“我要改進設備，以后我們可以提前監測到日軍的電臺信號，為學校和昆明的防空爭取時間?！?飄點點頭，從包里拿出一本泛黃的《無線電技術手冊》：“這是我父親寄來的，或許能幫到你?！?/p>

間諜事件過后，聯大校園恢復了往日的平靜，但飄的心里卻始終惦記著那張地圖上的標記。她聽說滇緬公路上的運輸隊經常遭到日軍飛機的轟炸，無數物資和人員葬身火海，便萌生了去滇緬公路實地考察的想法。當她把這個念頭告訴林硯時，沒想到林硯早已做好了準備。

“我父親是滇緬公路的工程師，上個月來信說，有一段公路總是莫名出現塌方，懷疑是有人故意破壞?！?林硯拿出一張手繪的路線圖，上面標注著從昆明到保山的關鍵站點，“我們可以以學生考察的名義，去那里一探究竟?！?陳默、林薇、蘇曉和趙敏也紛紛表示愿意同行，眾人很快制定了詳細的計劃，準備利用周末的時間前往滇緬公路。

出發那天，天還沒亮，六人就背著行李坐上了前往保山的卡車。卡車在崎嶇的山路上顛簸，沿途隨處可見被炸毀的車輛殘骸和修路工人忙碌的身影。一位護送物資的士兵告訴他們，前幾天有一支運輸隊在途經怒江大橋時，遭到日軍飛機的轟炸，十幾名司機犧牲，物資也全部燒毀。“我們必須盡快找到塌方的原因，否則會有更多人喪命?！?飄看著路邊矗立的紀念碑，心里沉甸甸的。

抵達保山后，眾人在當地向導的帶領下，來到那段經常塌方的公路。這里山勢陡峭，公路依山而建，下方就是湍急的怒江。蘇曉蹲在地上，仔細觀察路面的土壤：“這里的土質很松散，但奇怪的是，塌方總是集中在同一個位置?！?林硯用隨身攜帶的儀器檢測周圍的巖石，發現里面含有大量的硝石，“這是制作炸藥的原料，有人在這里埋下了炸藥！”

眾人沿著公路仔細搜尋，果然在一處巖石縫隙里發現了殘留的炸藥粉末。趙敏拿出放大鏡，在粉末中找到一顆細小的金屬碎片：“這是日軍制式炸藥的碎片?！?飄看著碎片，忽然想起之前抓獲的間諜身上也有類似的金屬制品：“看來還有其他間諜在破壞滇緬公路！”

為了找出隱藏的間諜，眾人決定分頭行動。林硯和飄假裝成修路工人的家屬，在附近的村莊打聽消息；陳默和林薇則前往當地的運輸站，了解近期的物資運輸情況；蘇曉和趙敏則留在塌方現場，監測是否有異常信號。

當天下午，飄和林硯在村莊里遇到了一位名叫阿妹的姑娘。阿妹告訴他們，最近總有一個穿著西裝的外地人來村里收購藥材，每次都要打聽公路的施工進度?！八€問過我，哪里可以看到怒江大橋的全貌?！?阿妹的話讓飄和林硯立刻警覺起來，他們順著阿妹指的方向，找到了那個外地人的住處。

林硯用信號檢測儀掃描房間，發現里面有微弱的電臺信號。兩人悄悄繞到窗戶邊，看到那個外地人正在寫著什么，桌上還放著一張標注著怒江大橋結構的圖紙?！安缓茫?！” 飄剛要推門進去，就見那外地人突然起身，拿起圖紙和電臺準備離開。林硯立刻沖了上去，將外地人撲倒在地，飄則迅速拿起桌上的圖紙和電臺。

就在這時，陳默和林薇帶著當地軍警及時趕到，成功抓獲了這名間諜。經審訊得知，他是日軍派來的破壞分子，計劃在三天后炸毀怒江大橋，切斷滇緬公路的運輸線。眾人立刻將消息報告給滇緬公路指揮部，指揮部隨即加強了大橋的安保，并提前轉移了即將通過大橋的運輸隊。

當六人站在怒江大橋上，看著一輛輛滿載物資的卡車安全駛過，心里充滿了成就感。林硯望著奔騰的怒江，感慨地說：“我們雖然不能扛槍打仗，但可以用自己的知識保護這條生命線?！?飄點點頭，從包里拿出一本筆記本，認真地記錄下這次考察的經歷：“這些故事，將來一定會成為歷史的見證?！?/p>

回到聯大后，飄和林硯將滇緬公路的考察經歷整理成報告，交給了學校的科研處。學校對他們的成果非常重視，不僅在校園里舉辦了專題講座，還將他們的報告寄給了國民政府相關部門，為滇緬公路的安保工作提供了重要參考。

隨著日軍轟炸的日益頻繁，聯大的師生們不得不把課堂搬進防空洞。防空洞陰暗潮濕，地面凹凸不平，但師生們卻依然保持著高漲的學習熱情。飄記得有一次，聞一多先生在防空洞里給他們講《楚辭》，洞外炸彈爆炸的聲音此起彼伏，先生卻依然鎮定自若，一邊在石壁上寫字，一邊講解 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 的深意。“越是艱難的時候，我們越要堅守文化的傳承?！?聞一多先生的話，讓飄和同學們深受觸動。

林硯則利用防空洞的環境，給同學們開設了無線電技術選修課。他把自制的電臺搬到防空洞里，手把手地教大家如何組裝和使用設備。“將來如果遇到緊急情況，你們可以用這些設備傳遞消息?！?林硯一邊調試電臺，一邊說，“知識不僅能改變個人的命運，還能在關鍵時刻拯救生命?！?/p>

有一天，防空洞里突然響起了急促的警報聲，大家以為是日軍飛機來襲，紛紛躲到角落?？蛇^了一會兒，卻聽到洞外傳來歡呼聲。原來，是盟軍的飛機擊落了兩架日軍轟炸機，這是昆明防空戰取得的重大勝利。林硯立刻打開電臺，接收到了盟軍傳來的捷報，他興奮地把消息告訴大家，防空洞里頓時響起了熱烈的掌聲。

飄看著身邊的同學們，有的在認真記筆記，有的在討論學術問題，有的在擦拭自己的書本，忽然覺得，在這個昏暗的防空洞里，藏著中國未來的希望。她從包里拿出父親寄來的家書，上面寫著：“滬上雖遭戰火，但讀書人的風骨不能丟。聯大是抗戰時期的文化堡壘，你們要在這里好好讀書，將來為國家的復興貢獻力量?！?飄把家書遞給身邊的林薇，林薇看完后，又傳給了蘇曉和趙敏，大家輪流閱讀，家書里的每一句話，都化作了前進的動力。

這天晚上，飄和林硯在校園里散步，月光灑在鐵皮屋頂上，反射出微弱的光芒。林硯忽然說：“我想組裝一臺大功率電臺，讓聯大的聲音傳到全國各地，告訴大家，即使在炮火中，我們依然在堅持學習，堅持抗戰?！?飄看著林硯堅定的眼神，笑著說：“我幫你收集資料，蘇曉可以幫你計算電路參數，趙敏能幫你尋找零件，我們大家一起努力?！?/p>

在接下來的日子里，六人組成了一個 “無線電小組”，利用課余時間在林硯的宿舍里組裝電臺。蘇曉用數學知識計算電路的最佳參數，趙敏則騎著自行車穿梭在昆明的大街小巷，從舊貨鋪里淘換零件，陳默和林薇負責繪制電路圖，飄則整理資料，撰寫廣播稿。經過一個多月的努力，一臺大功率電臺終于組裝完成。

當林硯按下發射按鈕，飄對著麥克風輕聲說道：“這里是國立西南聯合大學，在烽火彌漫的歲月里，我們堅守著讀書人的使命，為中華之崛起而讀書……” 電波穿過夜空，傳到了全國各地，無數人聽到了來自聯大的聲音，感受到了那份不屈不撓的精神。

隨著抗戰形勢的逐漸好轉，聯大的師生們開始期待勝利的到來。這天，沈從文先生給飄和同學們講課時，提到了滇西的一座雪山，山上有一座古老的書院，相傳里面藏著許多珍貴的古籍，在抗戰爆發后，這些古籍一直被當地的學者保護著。“如果能把這些古籍運回聯大，不僅能豐富學校的藏書，還能讓這些文化瑰寶得以傳承。” 沈先生的話，讓飄和林硯萌生了去雪山尋找書院的想法。

他們很快制定了出行計劃，準備利用寒假的時間前往滇西雪山。出發前，沈從文先生送給飄一本《滇西文化志》，里面詳細記載了雪山的地形和書院的歷史；林硯的父親則寄來了一件厚厚的羊皮襖和一張雪山的路線圖。眾人帶著滿滿的期待，踏上了前往雪山的旅程。

雪山的路途比想象中更加艱難，沿途寒風刺骨，積雪沒膝，每走一步都要耗費巨大的力氣。趙敏從小在山區長大，熟悉雪地生存技巧，她教大家如何辨別方向，如何在雪地里搭建臨時帳篷；蘇曉則用隨身攜帶的溫度計和氣壓計，實時監測天氣變化，提醒大家注意雪崩的風險。

走到半山腰時，天氣突然變壞，狂風夾雜著雪花呼嘯而至，能見度不足一米?！拔覀儽仨毐M快找到避風的地方！” 林硯大聲喊道，眾人相互攙扶著，在風雪中艱難前行。就在這時，飄看到遠處有一座破舊的木屋，她立刻帶領大家朝著木屋的方向走去。

木屋里住著一位名叫老周的獵人，他告訴眾人，雪山最近不太平，有一群盜獵者經常在附近活動，還曾試圖闖入古老的書院搶奪古籍?！皶豪锏膶W者們為了保護古籍，已經和盜獵者周旋了很久?！?老周的話讓飄和林硯更加擔心，他們決定加快腳步，盡快趕到書院。

在老周的指引下，眾人終于在雪山深處找到了那座古老的書院。書院的大門緊閉，墻上刻著 “崇文尚武” 四個大字，雖然歷經歲月滄桑，卻依然透著一股莊嚴的氣息。飄輕輕敲了敲大門，里面傳來一個蒼老的聲音：“是誰？”

“我們是國立西南聯合大學的學生，想來拜訪書院的學者，希望能為保護古籍出一份力?！?飄大聲回答。大門緩緩打開，一位白發蒼蒼的老者走了出來，他是書院的院長李老先生。李老先生得知眾人的來意后，熱情地邀請他們進入書院。

書院里珍藏著數千冊古籍，從唐宋時期的善本到明清時期的手稿，琳瑯滿目。李老先生告訴眾人，抗戰爆發后，他們為了保護這些古籍，將書院搬到了雪山深處，可還是被盜獵者盯上了?！斑@些古籍是中華文化的根脈，我們就算拼了性命，也要保護好它們?！?李老先生的話，讓飄和同學們深受感動。

當天晚上，眾人和書院的學者們一起商討保護古籍的辦法。林硯提議在書院周圍安裝簡易的警報裝置，一旦有盜獵者靠近，就能及時發出警報；飄則建議將部分珍貴的古籍拍照存檔，萬一古籍遭到破壞，也能留下備份；陳默、林薇、蘇曉和趙敏則主動承擔起巡邏的任務，確保書院的安全。

在接下來的日子里，眾人和書院的學者們一起忙碌著，安裝警報裝置，整理古籍，巡邏值守。有一天夜里，盜獵者果然再次來襲，警報裝置及時發出了響聲，飄和林硯帶領大家奮力抵抗，最終將盜獵者趕走。經此一事，李老先生對眾人充滿了感激：“你們不僅帶來了知識和技術，還帶來了年輕人的勇氣和擔當?！?/p>

寒假結束前夕，眾人準備離開書院返回聯大。李老先生將一本珍貴的宋代善本《論語》送給了聯大圖書館，并和飄、林硯約定：“等抗戰勝利了，我們一定要在聯大舉辦一場古籍展覽，讓更多人看到這些文化瑰寶?！?飄和林硯鄭重地點點頭，他們知道，這個約定不僅是對文化傳承的承諾，更是對勝利的期盼。

當眾人踏著積雪走下雪山時，遠處傳來了隱隱的炮聲，那是前線傳來的勝利號角。飄望著雪山之巔的書院，心里充滿了希望。她知道，無論未來還有多少艱難險阻，只要大家團結一心，堅守信念，就一定能迎來抗戰的勝利，迎來中華文化復興的那一天。