六零大雜院，我八歲二十年工齡？ 第一百五十二章 心氣很不錯(cuò)！

京城核心區(qū)域在哪里？

有人說是西城，也有人說是東城。

但沒有人會質(zhì)疑京城的學(xué)術(shù)教育中心是海淀。

所以對于海淀擁有育英和師大附小這兩家超一流小學(xué)，大家雖然不服氣但也各自忍著。

在后世京城小學(xué)（完小）一般被視為西城區(qū)的一流小學(xué)之一，其實(shí)在六十年代這所小學(xué)還是宣武區(qū)的驕傲。

而和京城小學(xué)關(guān)系最緊密的一流小學(xué)，自然是距離很近的西城區(qū)京城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

所以在景川小學(xué)部成立之前，在各個(gè)方面都想和西城區(qū)爭的東城是沒有一所同等級小學(xué)的。

這次完小提出的聯(lián)考計(jì)劃，而其他幾所學(xué)校都默認(rèn)，其主要的目的是想知道剛剛建校的景川小學(xué)部底子如何。

畢竟這所小學(xué)里任教的老師來歷都不凡，不是師大畢業(yè)、就是有一技之長的優(yōu)秀老師，甚至半個(gè)教研組都來自人教社。

寶根很清楚這次聯(lián)考對于他們景川小學(xué)任何一個(gè)年級來說都不公平。

他們中的優(yōu)等生都來自于東城其他朋友學(xué)校的尖子生。

之前接受教育的水平和打下的基礎(chǔ)都不如那幾所超一流和一流小學(xué)。

更別提他們中幾乎很少有人參與過全市的聯(lián)考，對于聯(lián)考試題的認(rèn)知 幾乎為零。

在如何面對新的考試題型、進(jìn)行考試時(shí)間規(guī)劃和難易題目取舍上根本沒有經(jīng)驗(yàn)。

這幾點(diǎn)對于上了一定難度的聯(lián)考來說，都是至關(guān)重要的。

基于以上這些認(rèn)知，對于景川小學(xué)部只派出了二年級來參加聯(lián)考這件事，大家都并不意外。

在其他幾所小學(xué)看來，這次聯(lián)考景川小學(xué)不過是陪太子讀書的角色，完小、第一、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)真正的目標(biāo)還是育英和附小。

附小還好一點(diǎn)，對外的形象一直是和和氣氣的，但育英就不同了，很傲氣的放出話來。

“呵呵，貴校志氣不減當(dāng)年啊。”

聽得完小三家都憋氣得厲害。

大家在考前各自一番博大精深的漢語言文字“交流”，碰撞得火花四射。

景川小學(xué)部沒有摻和進(jìn)去，參考的事也扔給了二年級年級組老師負(fù)責(zé)。

同時(shí)魯主任還給年級組長遞了話：安心去考，重在參與。

他就差直接告訴年級組長，我這里連考后的官面研討匯報(bào)都已經(jīng)寫好了。

距離考試還有四天，劉校長大手一揮，二年級每個(gè)學(xué)生每天多給一小碗粥。

消息傳到樓上的三年級，很多人都再次表達(dá)了不滿——針對郭遜的。

其實(shí)在二年級主動(dòng)要求替代他們的時(shí)候，大部分三年級學(xué)生就后悔了。

因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果比他們參考輸了更丟人。

原本還看好郭遜的同學(xué)紛紛開始遠(yuǎn)離他，根據(jù)嚴(yán)國棟的消息，這回選副大隊(duì)長，估計(jì)郭遜最后拿不到幾票。

......

大雜院一大早又喧鬧了一陣，甭管吃得飽不飽，鄰居們出門上班互相遇見都會大聲打招呼。

寶根迷迷糊糊的睜開眼睛，聽到梅子、劉思敏和關(guān)泰山在使勁砸門。

“寶根起床了，說好今天早點(diǎn)去晨讀的！”

寶根看著天花板愣愣出神。

——是了，今天必須要去晨讀。

在考前的這幾天全年級都要晨讀，這是寶根和其他幾個(gè)中隊(duì)長商量的結(jié)果。

為的是提升全年級學(xué)生對漢語拼音的熟練度。

二年級聯(lián)考他們需要參加的科目只有語文和數(shù)學(xué)，而語文試卷上肯定有大量的漢語拼音題。

寶根和梅子嘻嘻哈哈的跑在前面，劉思敏和關(guān)泰山在后頭一路追隨，半途宮愛珍也加入了進(jìn)來。

他們直奔騎樓橋小學(xué)部——旁邊的景山公園。

因?yàn)槠渌昙壥菦]有晨讀要求的，所以寶根建議四個(gè)班的晨讀都在隔壁景山公園里完成。

這個(gè)提議讓那些本來很抗拒晨讀的學(xué)生都馬上路轉(zhuǎn)粉——必須去景山公園晨讀！！！

誰不去咱們就跟誰急眼。

四位班主任老師也隨他們，只抽出一兩個(gè)人來輪流盯著他們。

晨讀一共也就三十分鐘的時(shí)間。

四個(gè)班近兩百個(gè)學(xué)生分散在壽皇殿周圍各自“晨讀”，當(dāng)然偷偷說話聊天的也不少。

在晨讀過程中，寶根也一直心不在焉，直到陳玉華的娘拿著掃把走過，還對著寶根悄悄眨眨眼，他的心這才落了地。

壽皇殿西邊一處林子外頭石子小道上，路中間被人挖了個(gè)坑。

因?yàn)檫@一段路面滲水，石子也少了很多，需要重新平整，所以才被挖開。

工人們準(zhǔn)備等著學(xué)生們離開后再過來干活，免得打擾到孩子們晨讀。

可誰也沒料到，這幫來晨讀的孩子們太過“熱心”，在某個(gè)人唆使下，打著幫園丁伯伯們勞作的借口，三下五除二把這里給填了。

說起來也沒多大事，哭笑不得的工人們最多重新挖開就是。

可偏偏距離施工地點(diǎn)不遠(yuǎn)處有一堆鵝卵石。

這些鵝卵石可是管理處去料場挑了好些天才弄回來的，各個(gè)圓滑美觀，是鋪路面的好材料。

換你是個(gè)孩子，你會選擇泥土還是漂亮、光滑的鵝卵石？

別說壽皇殿前頭還有個(gè)二十米寬的池子......。

于是乎，這批鵝卵石都被學(xué)生們填到了坑里。

負(fù)責(zé)盯著的老師好奇的問了某位工作人員一聲，可那位女同志卻搖搖頭笑著：“我就一臨時(shí)工，哪里知道這些事？”

等事后工人們哭笑不得的把鵝卵石都再挖出來，卻發(fā)現(xiàn)很多石頭因?yàn)榭呐龀霈F(xiàn)了缺口，不太適合來做路面石，尤其是一些扁平狀的鵝卵石那是一個(gè)都沒見著。

管理處其實(shí)也沒想著怪孩子們，畢竟都是好心，只是給學(xué)校打了個(gè)電話，語氣里的感謝是多過無奈的。

學(xué)校一開始也沒放在心上，但在中午的時(shí)候不知哪里來的流言傳開，說大家好心辦了壞事，無心毀壞了一批公物鵝卵石。

“事情不大，雖然有些損傷，但管理處那邊已經(jīng)派人去重新選料，鵝卵石不值錢的。”

魯主任來去匆匆，回來后便向正副校長進(jìn)行匯報(bào)。

“管理處甚至都沒把這件事寫進(jìn)工作日志。”

劉校長剛點(diǎn)頭，旁邊的馬老師便哭笑不得的告訴了她一件事。

“咱們的學(xué)生思想都是很不錯(cuò)的，雖然對方說沒事，但我剛剛聽說二年級幾個(gè)班在丁班的倡議下都想自己寫檢討。”

“還都是二百字以上的檢討！”

“我說這事不用檢討，反思就行了，所以啊，他們這些孩子現(xiàn)在都在寫反思作文。”

“題目是.....，要愛護(hù)公物。”

“丁班的志氣不小啊，還說要把全班的反思作文都貼校門口黑板報(bào)上去，甲乙丙三個(gè)班好像也想跟著做。”

“這下子熱鬧了，幾乎所有同學(xué)都纏著科任老師幫他們修訂作文，都怕丟人，呵呵呵呵。”

劉校長欣慰的點(diǎn)頭。

“我就說我們二年級的心氣，很不錯(cuò)嘛！”