六零大雜院，我八歲二十年工齡？ 第一百五十六章 老子憋屈

“他們是誰啊？”

韓美玲一臉的好奇。

她無法理解為什么一群看著就像資本家的人會如此冷漠的盯著那群資本家的家屬。

他們不該是一起的么？

有在旁邊卸貨的師傅聞言嘆息了一聲。

“他們不是外人。”

“都是從三佛齊逃回來的......。”

“你們看看那些人里，有很多人的臂膀上頭還帶著黑紗。”

柳茹茵驚愕的捂住嘴，小聲的發問。

“報紙上說的都是真的？”

裝卸工沒有回答，回答的是一個小干部。

“當然是真的，要不然你以為咱們為什么要安排這些資本家的家屬出國？”

“這些人的親屬分布在馬來、暹羅，只要他們肯幫忙把人從三佛齊撤出來，他們的家屬全部禮送出境。”

就在大家小聲議論的時候，航站樓里一群人飛快的迎了上去。

“歡迎回家！”

“歡迎回家！”

雙方的手握得緊緊的。

工作人員熱情洋溢的上前替歸國的華僑們搬運行李，眼角都沒給旁邊那群人一點。

“到了家里，有什么需要解決的，盡管提！”

面對這位領導的承諾，歸國人員里帶頭的老者笑著搖搖頭。

“國內的困難我們早就知道，我們不求別的，有個事干就好，其他的真得不需要！”

【有些事不能詳說，作為情節需要一筆帶過。】

汪清萍的目光掃過一眾人，最后落在了一個半大少年的身上。

少年人很是英氣，雖然臂上帶著黑紗，但人卻很穩重，雙手死死的抱著兩個牌位一直沒有出聲。

十五歲的汪清萍腦子里忽然閃過一個奶媽私下告訴她的字——帥！

對于汪清萍有些不太禮貌的目光，十五歲的寧屹川選擇了無視。

他此刻腦子里依然是那片火海中，自己母親掙扎的身影。

自己的父親沒能熬到上飛機，卻給他留下了最后一句話。

“唐山一日不強盛，全球華人的地位永遠就是這樣！”

寧屹川偏頭看向了那處鐵絲網后的同齡人。

那些好奇的眼神、蠢蠢欲動的表情，人雖然都瘦了些，但卻讓寧屹川感到舒心和自在。

直到他的目光和一道帶著憐憫的目光觸碰在了一起。

目光的主人立即很不好意思的收了回來......。

寧屹川友善的向對方點點頭——到底還是唐山的女孩子懂得進退和禮貌。

柳茹茵沒想到對方居然會對自己點頭，她下意識的看了看四周——她怕給家里惹麻煩。

好在旁邊的人都沒注意到這一點。

另外一架等候已久的飛機開了過來，那些“逃亡者”開始七零八落的登機。

汪清萍扶著奶媽的手，頗為傲氣的回頭看了一眼土里土氣的故鄉，正好掃過寧屹川消失在航站樓門口的背影。

“居然跑回來？傻子吧！”

她正準備進艙，卻和遠方鐵絲網后一個人對上了目光。

這架準備起飛的飛機距離鐵絲網很近。

故而柳茹茵的目光凝結在了汪清萍胸口的那塊吊墜上。

那形狀，真的好熟悉！

奶媽莫姐推了推有些發愣的汪清萍。

“小姐，進艙了，看什么呢？”

汪清萍有些奇怪的指了指柳茹茵的方向。

“奶媽，那個人好奇怪，一直盯著我，看著有點面熟，可我不記得自己認識她？”

莫姐掃了柳茹茵一眼，旋即雙目圓瞪，似乎想到了什么極為可怕的事情，一把將汪清萍拉進了機艙。

“奶娘，你怎么了？”

“怎么手這么抖？”

莫姐強裝鎮定，干巴巴的解釋了一句。

“沒事，就是第一次坐飛機，太緊張了！”

（這半章女頻風啊，嘿嘿。）

......

市教育局。

一幫老師都在面面相覷。

這次六校聯考的成績出來了，絕大部分都在大家的預料之中。

例如育英的四五年級果然是第一，完小三年級的平均分以兩點五分的微弱優勢勝過了師大附小。

各小學藏著掖著的六年級果然出了一些驚喜。

育英和師大附小并列第一不算什么，可第一實驗小學和第二實驗小學的平均分只比前兩者少了三分，并列第三。

所以一個月后的小升初考試，到時候誰輸誰贏還真的說不好。

西城區小學的實力明顯已經真正的威脅到了育英和附小。

但最讓大家震驚且面面相覷的是師大附小二年級居然只是第二！

以本次考試的難度而言，他們的語文數學平均分達到了75.5分的高度，已經讓出題組的老師們喜出望外。

要知道排第三的育英平均分才72，其他幾個學校更是沒上七十分這個坎。

可第一是誰呢？

居然是大家都不看好的景川小學部二年級。

四個班的平均分居然達到了恐怖的85.5分！

超過了排名第二的師大附小足足十分！

十分啊！

足以證明景川小學二年級的平均水平要高出師大附小一個檔次。

這個結論誰敢信？

一個月之前還在東城區其他普通學校稱王稱霸的尖子生合力起來，居然能碾壓他們費心費力培養出來的尖子生們？

肯定有問題！

聯考組長看向剛剛回來的副組長。

“查得怎么樣？”

“查出來了，確實很正常，呵呵呵呵，景川小學那邊福運不淺啊。”

“哦，還真被他們押到了題？這也太不科學了吧？”

副組長一邊喝水一邊搖頭笑。

“我和其他幾個小學的老師一起去了景川小學部一趟，這件事啊，甚至都不能算是押題。”

“我跟你說，我還偷偷的查過景山公園那邊。”

“那邊二年級的學生在備考的時候去隔壁公園里晨讀，一時好心幫公園把一個坑給填了，卻無意讓管理處損失了一些鵝卵石。”

“于是他們二年級集體寫了一篇愛護公物的反思心得，全部貼黑板上。”

“正是因為要貼黑板，所以同學們都互相探討和請教過老師，可好死不死的，咱們后來出的作文題正是這個！”

“你說巧不巧？”

“人家景川的魯主任還一臉的不高興，說咱們出的叫什么作文題？一點新意都沒有......。”

“我還真沒話好回他。”

“那數學的兩道控分題，真就在他們的校門口黑板上？”

“沒錯，一共十二道，題型比咱們出的都要更新穎。”

“與咱們那兩道題題型相同的，難度甚至比咱們更高，而且還是十二題里最容易的！”

“人家的數學老師還嘀咕咱們，說咱們偷他們的東西......。”

副組長沒好氣的一屁股坐下。

“還有什么好查的？”

“就連其他幾個學校的老師最后也在這么想，看老子的眼光都帶著鄙視......憋屈！”