綜藝：我人氣不行，但我氣人很行 第216章 家人們，誰懂啊！

【哎呦喂，沈刻竟然高情商了。】

【宋紅紅也太煩人了，自我介紹還要規(guī)定模板。】

【我覺得宋紅紅也是好心，給他們展示自己的機(jī)會，要不然誰知道他們的代表作呢？】

【余申和華承言也算是靠顏值吃飯的？】

【花花最帥！】

【申申宇宙第一帥。】

【我覺得沈刻才是最帥的，他明明可以靠臉吃飯，但卻靠才華讓大家注意到了，愛你哦，沈刻。】

...

與此同時，沈刻拉二胡的視頻還在晚上發(fā)酵。

其實，現(xiàn)在社會的生活節(jié)奏快，很多人聽歌甚至都很難聽完一整首歌。

所以，現(xiàn)在網(wǎng)上很多火的歌曲都是部分歌曲。

像《二泉映月》這樣的，很多人根本聽都聽不下去。

很多人都是聽了個開頭，都覺得這首曲子太悲傷了，就直接跳過了。

但也有一些人認(rèn)真的聽了進(jìn)去，越聽越上癮。

尤其是在燕城的一個25歲的小伙子楊子越。

他在斗音上有20萬粉絲，是個搞笑主播。

他從小學(xué)習(xí)二胡，但并不精通（主要是被他爺爺逼著學(xué)的）。

刷到這首《二泉映月》后，聽了前幾十秒，他就驚為天人。

他覺得他爺爺肯定喜歡這首曲子。

于是，就把這個視頻發(fā)給了他爺爺。

果然沒幾分鐘，他爺爺就打了電話過來。

電話剛接通，他還沒說話，就聽到他爺爺激動地問道：“越越，你從哪兒找的這視頻？”

“網(wǎng)上找的。”

“你認(rèn)識拉二胡的這小伙子嗎？”

“我認(rèn)識他，他不認(rèn)識我。”

“你小子好好說話，我就問你到底認(rèn)不認(rèn)識這小伙子？”

“我真不認(rèn)識他，我就是在網(wǎng)上刷到的視頻，想著您老人家是這方面的專家，而且是國內(nèi)外知名的二胡表演藝術(shù)家，所以就把視頻發(fā)給你了。”楊子越無奈地說道，“早知道您事兒這么多，我就不發(fā)給您了。”

“你這混小子，怎么跟爺爺說話呢？”

“我閉嘴行了吧？”

“先別閉嘴，你幫我找找這小伙子的資料，看看能不能聯(lián)系上他。”

“你聯(lián)系他干嘛啊？人家是明星，跟你們研究院不搭邊。”

“怎么不搭邊，這首曲子不就是二胡嗎？我們是同行。”

“我是沒那本事聯(lián)系上他，要不你找找你的學(xué)生們，看看他們有沒有渠道。”

“你說說要你有什么用，找個人都找不到。”楊子越爺爺，也就是楊建軍氣呼呼地說道，“你看看人家，再看看你，人家跟你年紀(jì)也差不多，人家拉二胡的這技術(shù)簡直出神入化，比你可強(qiáng)多了。”

楊子越！！！

真是服了！

這些老人怎么都這么固執(zhí)呢。

他小時候就不喜歡拉二胡，被他爺爺逼著學(xué)，最后也沒學(xué)成。

唉！

“你怎么不說話了?”楊建軍問道，“你也是從小學(xué)二胡的，怎么就學(xué)出來呢，還有這首曲子，我以前也沒聽過，不會是這孩子自己寫的吧？要真是他子哦及寫的額，那就太牛了，就目前咱們?nèi)A夏藝術(shù)研究學(xué)院里收藏的曲子能比得上這首曲子也是寥寥無幾。”

“爺爺，你吹牛吧？就一首普通的曲子而已，有那么厲害嗎？你說他拉二胡拉的比我強(qiáng)，我認(rèn)了。你說這曲子前無古人后無來者的也不至于吧？”

“你真是不識貨，不跟你廢話了，你趕緊給我找找人，我要跟他聯(lián)系一下。”

“我滴個親爺爺，我真不認(rèn)識他，我沒有辦法。”

“真是指望不你，我自己找關(guān)系。”

老頭兒說完，直接掛了電話。

楊子越...

真是服了。

早知道這樣，他就不該老爺子發(fā)這個視頻，給自己招來一頓罵。

于是，他就在斗音上發(fā)了個視頻。

“家人們誰懂啊？我好心給我爺爺發(fā)了沈刻拉二胡的視頻，他竟然讓我去聯(lián)系沈刻。”

這個視頻剛一發(fā)出，就引得了他的粉絲的嘲笑。

【你好，我是沈刻的經(jīng)紀(jì)人，我愿意和沈刻一起去看望您的爺爺，但是請您支付我和沈刻往返的機(jī)票錢1999，現(xiàn)在打到我的賬號上，我們馬上出發(fā)。】

【我們沈刻實火，都有老年人粉絲了。】

【我也想聯(lián)系沈刻，誰有聯(lián)系方式發(fā)我一個。】

【你爺爺有點(diǎn)兒可愛。】

【我爺爺就厲害了，讓我給他聯(lián)系“一笑傾城”。】

【你聯(lián)系上沈刻記得通知我們一下，我們也想沾沾你的光。】

楊子越：說不定我爺爺還真能聯(lián)系上沈刻，畢竟他的那些學(xué)生還是挺有本事的。

額...

他自己也有本事的。

他可是華夏藝術(shù)研究院的院長。

這個藝術(shù)研究院在國內(nèi)文化藝術(shù)領(lǐng)域具有不可替代的核心地位。

不僅對國內(nèi)的藝術(shù)有引導(dǎo)傳承的作用，還能和國際交流，塑造夏國的文化形象。

總而言之，是一個非常厲害且牛逼的存在。

要是他爺爺能聯(lián)系上沈刻，他也想找沈刻要個簽名。

...

還別說，楊老爺子的行動力還是非常強(qiáng)的。

既然從他孫子這邊得不到幫助，就直接聯(lián)系了他曾經(jīng)的學(xué)生們。

讓他們想辦法聯(lián)系一下沈刻。

尤其是特意給在娛樂圈里的那幾個人發(fā)了私信。

做完這些，又怕他指望不上這些學(xué)生，就又把這個視頻發(fā)在了他的朋友群。

群里都是他的老友，幾乎都是同行。

果然，這視頻剛發(fā)出去沒多大會兒，群里就熱鬧了起來。

“老楊，厲害了，這是你孫子吧？”

“這首曲子真牛，應(yīng)該收錄到咱們研究院里，以后還能跟國外的同行較量一下。”

“我們真是老了，現(xiàn)在的年輕人真厲害，這一手二胡拉的可真好。”

“楊院長，這首曲子是真好，好多年沒有過這么好的曲子了，真不考慮收錄嗎？”

楊建軍看到大家的消息，老懷欣慰。

這群老家伙雖然老了，但是審美還是在線的。

“他要是我孫子就好了，這是我孫子發(fā)給我的視頻，說是一個明星，你們有認(rèn)識他的嗎？”

“不認(rèn)識。”

“不認(rèn)識。”

“不認(rèn)識。”

楊建軍：“我現(xiàn)在是想把這首曲子收錄了，但是我聯(lián)系不上沈刻，你們都聯(lián)系一下你們的朋友和學(xué)生，看有沒有認(rèn)識沈刻的。”

“我現(xiàn)在就聯(lián)系。”

“我真覺得這首歌很適合收錄到我們的曲庫了 。”

“要是能聯(lián)系上這孩子，我也想認(rèn)識一下，他這二胡拉的也太好了。”

“我拉了一輩子二胡，都沒他技巧嫻熟。”