學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯快了起來(lái)，教室后面的黑板上，多了一個(gè)倒計(jì)時(shí)，班長(zhǎng)每天都在擦了重寫(xiě)新數(shù)字。

可隨著天氣漸暖，開(kāi)學(xué)大半個(gè)月了，我的心還像斷了線的風(fēng)箏，遲遲收不回來(lái)。

自從給阿雪寫(xiě)了那封情書(shū)后，我意外發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)在對(duì)文字有了不一樣的感受。

語(yǔ)文老師布置的作文，分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，有幾次還被老師點(diǎn)名，當(dāng)成范文上講臺(tái)念。

這種被肯定的感覺(jué)，比打贏兩把DOTA還讓人興奮。

那時(shí)候QQ空間正火，我三天兩頭就在上面發(fā)些“青春憂傷”的小酸詩(shī)，寫(xiě)些似是而非的感慨，然后盯著空間里不斷增加的點(diǎn)贊和評(píng)論沾沾自喜。

偶爾再認(rèn)真給阿雪寫(xiě)封情書(shū)，看她嘴角抿著笑念，更是讓我虛榮心爆棚。

這個(gè)周末，我又來(lái)到阿雪家打游戲，今天還是我求了好久，她才同意的。

阿雪正在洗衣服，我激動(dòng)就位，開(kāi)了電腦，熟練地進(jìn)了游戲。

在酒館選人的時(shí)候，無(wú)意間多看兩眼英雄背景故事，竟一下來(lái)了興趣。

幻影刺客的復(fù)仇、死騎的宿命、劍圣的傳承……一個(gè)個(gè)故事讓我忘了時(shí)間，直到聊天框跳出隊(duì)友的催促，才慌忙選了矮人狙擊手。

這局游戲打完，我直接開(kāi)了把單機(jī)，一個(gè)人坐在電腦前，仔細(xì)閱讀每個(gè)英雄的背景故事。

阿雪晾完衣服走進(jìn)來(lái)，坐到床邊，“你咋不玩呀？”

“看英雄介紹呢。”我眼睛還盯著屏幕，“這些故事挺有意思的，你說(shuō)……我能不能以DOTA的背景，寫(xiě)個(gè)小說(shuō)？”

阿雪湊過(guò)來(lái)，“是嗎？我看看。”

我一邊拖動(dòng)鼠標(biāo)一邊興奮地講：“我之前看過(guò)那個(gè)《魔獸劍圣異界縱橫》，不過(guò)他那個(gè)是寫(xiě)魔獸里的劍圣，DOTA里也有劍圣，但我更喜歡敵法的故事……”

“現(xiàn)在還是先好好學(xué)習(xí)嘛，”阿雪輕輕打斷我，“馬上中考了，這個(gè)不急呀，以后再寫(xiě)。”

“那我先把這些故事抄下來(lái)，”我堅(jiān)持道：“你給我拿個(gè)新本子。”

“哎呀，慢慢來(lái)嘛，”她按住我的手，“你著啥急呀，這得抄到啥時(shí)候，等我有時(shí)間給你上網(wǎng)搜搜。”

“行吧。”我咂咂嘴，退出游戲，悻悻地回到浩方平臺(tái)上。

到了周一早上，大課間結(jié)束后。

我剛回到座位，阿雪就神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)，“我給你看個(gè)好東西。”

“啥？”我好奇地問(wèn)。

“你得先答應(yīng)我，不能影響學(xué)習(xí)。”她認(rèn)真地看著我。

“行行行，到底是啥呀？”

阿雪不再賣(mài)關(guān)子，從書(shū)包里取出一沓用訂書(shū)針整齊裝訂的A4紙遞給我。

最上面一頁(yè)是手寫(xiě)的封面，“DOTA故事集”，雖然是用粗水彩筆寫(xiě)的，可字跡依舊工整清秀。

“我去！”我驚訝地看向她。

阿雪對(duì)我的反應(yīng)很滿意，嘴角揚(yáng)起笑，“我給你在網(wǎng)上搜的，全都打印下來(lái)了，比游戲里的全面多了，還省得你抄了。”

“可以啊！”我如獲至寶，迫不及待地翻看起來(lái)。

阿雪整理的內(nèi)容確實(shí)很全面，甚至每個(gè)英雄的技能效果都有。

我還是第一次知道，DOTA里的費(fèi)伍德森林，在魔獸世界里屬于卡利姆多大陸。

“我發(fā)現(xiàn)里面其實(shí)有很多東西都是魔獸里的，”阿雪指著其中一頁(yè)說(shuō)，“比如那個(gè)巫妖王啊，燃燒軍團(tuán)什么的，魔獸的故事太長(zhǎng)了，我就打印了一部分，你后面要是需要再和我說(shuō)。”

“不急不急，我先看這些。”我樂(lè)得合不攏嘴。

“行啦，先收起來(lái)，快上課了。”她說(shuō)完拿出了課本。

我乖乖照做，小心地把那沓資料放進(jìn)桌倉(cāng)里，心里卻已經(jīng)按捺不住激動(dòng)，想著晚上回家，一定要趴在被窩里好好看個(gè)夠。

前排那小個(gè)子男生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，沖我使了個(gè)意味的眼神，我笑著推了他一把，讓他轉(zhuǎn)過(guò)去。

自從到了初三第二學(xué)期，班里的氣氛更不一樣了。

男女生的界限變得更模糊，課間打鬧時(shí)多了幾分親昵，再加上臨近畢業(yè)的傷感，反而讓那些藏在心底的情愫更加躁動(dòng)。

談戀愛(ài)的同學(xué)不再遮遮掩掩，放學(xué)時(shí)總能看到有幾對(duì)初三的牽著手，只要避開(kāi)老師的視線就好了。

班里也流傳著各種八卦，誰(shuí)和誰(shuí)在一起了，誰(shuí)又和誰(shuí)分了手，那些自以為隱秘的地下戀情，其實(shí)早就在同學(xué)中傳開(kāi)了。

我和阿雪自然也不例外。有次放學(xué)路上牽著手，被班上同學(xué)看到，沒(méi)兩天全班都知道我們?cè)谝黄鹆恕?/p>

在大多數(shù)人眼里，我們都是令人羨慕的一對(duì)，成績(jī)都在前列，又是同桌。

可人上一百，形形色色。有人祝福，就有人眼紅。

特別是阿雪本來(lái)就有不少傾慕者，我自然成了某些男生的眼中釘。

反倒是女生們都很支持我倆，經(jīng)常沖我倆擠眉弄眼地笑。

從被發(fā)現(xiàn)開(kāi)始，我在男生堆里時(shí)就有人問(wèn)：“你倆真在一起了？”

得到我肯定的答復(fù)后，大多數(shù)人會(huì)起哄叫好，壞笑著問(wèn)我倆好多久了。

但也有那么一兩個(gè)陰陽(yáng)怪氣：“xxx真是眼神兒不好啊。”“說(shuō)說(shuō)咋騙到手的？”“癩蛤蟆真能吃上天鵝肉了。”

對(duì)于這些，我也都是一笑置之，當(dāng)做是玩笑話。

可是今天卻有了變故。

學(xué)校每周一下午，最后一節(jié)課會(huì)大掃除，這周正好輪到我值日。

我正在教室里拖著地，聽(tīng)到后排聚了幾個(gè)男生在說(shuō)笑，見(jiàn)我走近，有人故意提高音量：

“李飛算啥？楊書(shū)涵才是舔著臉吃軟飯的好手……”

這句話像根針，直直扎進(jìn)我心里。我攥緊拖把桿，走到他們面前：

“剛才誰(shuí)說(shuō)的？”

那幾個(gè)男生立刻噤聲，互相交換著眼神，沒(méi)人接話。

我環(huán)視一圈，人群里確實(shí)有一個(gè)，是我之前聽(tīng)說(shuō)喜歡阿雪的，還有個(gè)是王凱的跟班。

我把拖把往地上一頓，冷著臉罵了句:“一天逼嘴里放不出好屁來(lái)。”

水花濺起，打濕了幾個(gè)人的褲腳。一個(gè)高個(gè)男生猛地站起來(lái)，“我說(shuō)的！咋了？你沒(méi)逼臉承認(rèn)？”

我聞聲看去，正是那個(gè)王凱的跟班周強(qiáng)，心里的火“蹭”地竄上來(lái)，一把扔了拖把，抬腳就踹過(guò)去，“我承認(rèn)你媽了個(gè)逼！”

周強(qiáng)躲閃不及，被我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)踹在肚子上，“哐當(dāng)”一聲撞翻了課桌，書(shū)本散落一地。

我趁他還沒(méi)爬起來(lái)，撲上去揪住他衣服便揮拳，卻沒(méi)留意身后，不知道被誰(shuí)狠踹了一腳。

我一個(gè)趔趄單膝跪在了濕漉漉的地上，校服褲子立刻濕了一片。

周強(qiáng)趁機(jī)翻身起來(lái)，和我扭打了在一起。