（請各位看官姥爺助本書一臂之力，沖沖沖！）

眼睜睜看著猿妖倒在雨雪之中，宋恒內(nèi)心一片悲涼，嘴巴蠕動著，卻什么話都說不出來。

畢竟陳少游有太多的由頭擊殺袁十二了。

光一個“仙家斬妖”的名義，便能博得滿堂彩。

要怪，只能怪袁十二不知進退，癡心妄想。

一介妖身，竟敢妄求大道。

這不是“大道”，而是“取死之道”。

多年以來的相處，時不時的論道斗嘴，宋恒與袁十二之間的關系稱得上“亦師亦友”。突如其來的的死別，自是傷感不已。

當即俯身下去，要抱起猿妖尸首，用馬車運送回三青山，葬于青山綠水間。

不料下一刻，袁十二一骨碌爬起身來，朝著陳少游納頭便拜：“袁十二拜見仙師。”

宋恒嚇一跳，失聲道：“你沒死？”

猿妖沒空搭理他。

陳少游站在那兒，淡然道：“我再說一次，我并非什么仙人，也無意收什么徒弟。”

袁十二眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“某愿當一童子，以供公子驅(qū)馳。”

陳少游啞然失笑，伸手過來，輕撫那毛茸茸的碩大腦袋，張口吟道：“天上白玉京，十二樓五城。仙人撫我頂，結發(fā)受長生。”

聽聞此詩，袁十二喜不自禁。

其自取名字“十二”，自有講究。而陳少游的詩句內(nèi)蘊含“十二”，就表示同意收它為童子了。

雖然不是正式的師徒關系，但只要能跟隨左右，就有機會聽講，以及修行。

至于陳少游一再強調(diào)自己并非仙人，這不重要。

仙人，只是一個稱謂而已。

或是自謙，或是自知之明，無論如何，都比那些只會招搖撞騙、欺世盜名的偽仙家好得多了。

更別說陳少游的本事是實打?qū)嵉摹?/p>

事情發(fā)展得峰回路轉(zhuǎn)，旁邊宋恒看得目瞪口呆，喃喃道：“原來堅持，是有意義的……”

也不對，在這件事上，更可能是陳少游早看中了猿妖的天賦異稟，這才進行了考驗。

要知道當初，宋恒自己也在打猿妖的主意，想要收服，收為護觀神獸。

只無奈力有不逮，后來才成為了道友。

換句話說，如果是宋恒死皮賴臉地來跪求拜師，估計先前那一巴掌，就真是拍死了。

不管如何，事情得到了圓滿解決，皆大歡喜。

袁十二入了門，靠著這一層關系，宋恒也能沾些光。

最起碼，三青觀保住了。

他連忙叫過猿妖，把滿滿一車的禮儀搬進無藥堂。

賠罪和拜師，一次性完事。

諸多東西中，有上年份的藥材、有淬煉過的符紙、還有各種修煉原材料等。

雖然品質(zhì)不高，但已經(jīng)是所能拿出來最好的了。

陳少游照單全收，然后回了一份禮。

一枚拳頭大小，遍布符文的法器古銅鈴鐺。

接過此鈴鐺，宋恒欣喜若狂，原本一些因為賠禮而造成的肉疼煙消云散。

鎮(zhèn)觀之寶有了！

果真是得道高人，出手大方，講究。

他再三道謝，笑瞇瞇地趕著空車，回返道觀去了。

袁十二自然留下來，跟隨陳少游進入庭院。

一進去，就感受到此地的不同，有一種別有洞天之意，幽靜而舒適。

它不敢亂跑，老老實實呆著。

陳少游直接上手，對其進行摸骨，感到滿意。

在修行的范疇中，人身修煉和妖身修煉是有區(qū)別的，區(qū)別還挺大，不能一概而論。

接著陳少游開始詢問，問出身、問經(jīng)歷、問修行等。

袁十二沒有絲毫隱瞞，如實回答。

其實它的成長歷程并不復雜，主要生活在三青山上。至于開智，可以說是機緣巧合之下。

用修行界的流行語說，謂之“仙緣”。

歸根到底，還是出身底子好，乃天生異種。

究竟為哪一種，其中門道就多了。一時半會，難以甄別得清楚，要通過日后的成長，觀察過后，才能確定。

但想來，應該不會是洪荒純血之類。

要知道猿猴類的祖宗，可是出過好些名震寰宇的大能妖王。

對于那些存在，陳少游以前也只是有所耳聞，根本接觸不到。

他又不是真正的仙人！

就是個練氣八層的修士而已。

而且修為境界不穩(wěn)，說不準什么時候，就跌落到練氣七層去了。

正因為如此，陳少游未雨綢繆，開始著手做些事情，為以后布局。

其實談“布局”有些抬舉了，應該說“鋪路”才合適。

收袁十二為童子，正是看中了其天賦和潛力，再加上品性不差。

綜合而言，這猴子要比胡老六那一批妖邪好得多。

檢查過根骨資質(zhì)后，就可以進行教學了。

第一階段，陳少游教授的乃是武道絕學，有個名堂，喚作《大圣神棍法》。

妖魔中大能者，至高無上，名為“大圣”。

聽過這個解釋，袁十二心生向往，憧憬不已，心底悄然埋下了一枚夢想的種子。它本就喜歡舞棍，立刻迷上了這套棍法，苦練不休。

除了棍法，陳少游少不得教它《拜月食氣訣》。

與在飛來峰的**性質(zhì)不同，不是一次過，袁十二在修行過程中，有甚不懂的，可來求問。

當下以煉氣法為根基，神棍法為攻伐手段，陳少游另有兩三門適合的法術在手，但沒有急著相授，先讓它打好基礎再說。

細心教導之下，加上天生聰穎，效果立竿見影，袁十二很快就開竅入門，正式踏入修行之道。

它是個勤奮好學的，幾乎足不出戶，鎮(zhèn)上的人還以為它早已離開了呢。

教學可怡情，讀書養(yǎng)定性，陳少游日常的修行功課未曾落下，一直在努力著。

他絕非坐以待斃的人，不到最后一刻，決不放棄。

只是該做的，能做的，各種辦法基本都嘗試過了，靈根真種殘缺的那部分，始終無法彌補得上。

先天缺漏？

還是后天丟失？

念及“丟失”二字，陳少游不禁浮想聯(lián)翩，想到那個揮之不去的夢境。

蟬鳴如鐘，如囈語般的催促，讓他趕快去尋找。

可尋找的是什么？

某件東西？

某種契機？

而或某個人……

毫無頭緒。

想得多了，腦袋開始脹痛，只得暫且按下，將這些胡思亂想擱置起來。

隨后派遣袁十二到飛來峰走一趟，全權負責巡視和監(jiān)管，看那邊的情況怎么樣了。