娛樂(lè)圈里的人民教師 第15章 美人魚(yú)上鉤了！

“蘇老師，我選歌不好嗎？怎么就成災(zāi)難了？”

蘇沐陽(yáng)心里輕笑了一聲，才笑瞇瞇的開(kāi)口了。

“首先，你選的歌并不符合你的聲線條件和演唱風(fēng)格，根本不能展現(xiàn)你在聲音和唱功上的優(yōu)勢(shì)。”

“這樣也就罷了，更糟糕的是，你選的還都是那種情情愛(ài)愛(ài)，卿卿我我，分分合合，哭哭啼啼的歌。”

“你一個(gè)還未成年的小丫頭片子，懂什么愛(ài)情？”

“無(wú)法跟歌曲做到情感共鳴，你拿什么打動(dòng)評(píng)委和觀眾？”

見(jiàn)李雨晴一副若有所思的樣子，蘇沐陽(yáng)又笑瞇瞇的補(bǔ)充了一句。

“當(dāng)然，從歌里也能聽(tīng)出來(lái)，你沒(méi)有早戀，值得表?yè)P(yáng)。”

“呵~~~”李雨晴小臉一揚(yáng)，輕蔑一笑。

“就咱們學(xué)校的那些小屁孩，誰(shuí)能配得上我李雨晴？”

“金玉，你配嗎？”

猛的被CUE到，金玉頓時(shí)打個(gè)了冷戰(zhàn)，訕訕道。

“怎么可能？我怎么敢對(duì)晴姐有非分之想？我只不過(guò)是晴姐的一個(gè)忠實(shí)小迷弟罷了。”

“當(dāng)然了，如果……沒(méi)有如果！”

見(jiàn)到李雨晴殺人的眼光，金玉瞬間慫了，直接溜到了其他幾個(gè)人身后不敢露頭了。

“所以蘇老師，”李雨晴義正嚴(yán)詞道：“別拿我跟那些不諳世事的小丫頭片子相提并論。”

蘇沐陽(yáng)了然的點(diǎn)點(diǎn)頭，悠悠道。

“那么問(wèn)題來(lái)了，你又沒(méi)早戀，那你的精力都花哪兒了？成績(jī)?cè)趺淳蜕喜蝗ツ兀俊?/p>

“我……”李雨晴一拍腦門(mén)，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，嘟著嘴悶悶道。

“蘇老師，我發(fā)現(xiàn)你最大的能耐，就是不管說(shuō)什么事，都能扯到學(xué)習(xí)上！”

“要不然呢？”蘇沐陽(yáng)雙手一攤。

“我是你們的老師，關(guān)注你們的學(xué)習(xí)，這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔俊?/p>

“對(duì)對(duì)對(duì)，您敬業(yè)，您是模范老師。”李雨晴言不由衷的附和了幾句，又迫不及待的追問(wèn)道。

“那蘇老師，您剛說(shuō)的臺(tái)風(fēng)，具體是指什么？”

“眼神、表情、動(dòng)作、步伐、跟觀眾的互動(dòng)等等，歌手在舞臺(tái)上唱歌，不但要好聽(tīng)，而且還要從視覺(jué)方面顯示出氣質(zhì)和風(fēng)度，這就是臺(tái)風(fēng)。”

“你再看看你，在舞臺(tái)上往那兒一杵，就跟木頭樁子似的。”

“知道的，你是在唱歌，不知道的，還以為你COS劉校長(zhǎng)在做工作匯報(bào)呢！”

“誰(shuí)找我？”

一個(gè)聲音冷不丁響起，把幾個(gè)人嚇了一大跳。

扭頭望去，見(jiàn)校長(zhǎng)劉睿明背著手從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，看了一圈，也是有些疑惑。

“雨晴，你們這是干嘛呢？”

李雨晴驕傲的揚(yáng)了揚(yáng)手中的復(fù)習(xí)資料。

“學(xué)習(xí)啊！蘇老師專(zhuān)門(mén)給我們開(kāi)小灶了呢！”

學(xué)習(xí)？

劉校長(zhǎng)臉上的表情極為精彩，有困惑，有驚訝，好像還有些想笑。

你們幾個(gè)在認(rèn)真學(xué)習(xí)？

今兒太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎？

但看了一圈，李雨晴手里的復(fù)習(xí)資料做不了假，剛才他們認(rèn)真的表情也做不了假，劉校長(zhǎng)還真找不出反駁的證據(jù)。

搖了搖頭，索性不再管了，而是對(duì)蘇沐陽(yáng)笑道。

“蘇老師，好幾個(gè)老師都反應(yīng)，最近三九班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大為改觀，你的工作可是卓有成效啊。”

蘇沐陽(yáng)淡淡一笑謙虛道。

“都是大家努力的結(jié)果，這幫孩子們也很主動(dòng)。”

李雨晴幾人都默默低下了頭，強(qiáng)忍住了吐槽的沖動(dòng)。

主動(dòng)個(gè)鬼哦！

還不是因?yàn)槟愕倪@些花式勸學(xué)，把我們都套路了嗎？

劉校長(zhǎng)沒(méi)留意到他們，只是笑呵呵的說(shuō)道。

“高三九班有了這么大的改觀，蘇老師你花的心思一定不少，一個(gè)人怕是也忙不過(guò)來(lái)吧？”

“所以學(xué)校商量了一下，準(zhǔn)備再給你配一個(gè)副班主任。”

“蘇老師，你覺(jué)得怎么樣？”

啥玩意兒？

蘇沐陽(yáng)頓時(shí)懵了。

一個(gè)二十來(lái)人的小班，一個(gè)專(zhuān)職班主任，你說(shuō)怕我忙不過(guò)來(lái)？還要配個(gè)副班主任？

你這是啥操作？

工資多到?jīng)]地兒花了嗎？

其他幾個(gè)學(xué)生也是懵了。

不是，就二十七個(gè)人，老班一個(gè)人有啥管不過(guò)來(lái)的？

就算是二十七頭豬，一個(gè)人也能養(yǎng)得過(guò)來(lái)……呸呸呸，沒(méi)有豬。

見(jiàn)劉校長(zhǎng)笑瞇瞇的等著他的答復(fù)，蘇沐陽(yáng)嘴角忍不住抽抽了幾下。

在這一刻，他甚至覺(jué)得劉校長(zhǎng)就是電視里的霸總照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，如果再加上一句臺(tái)詞就更像了——這是通知，不是商量！

你都決定了，那我反對(duì)有用嗎？

唯一的槽點(diǎn)，是這個(gè)霸總校長(zhǎng)年紀(jì)太大了。

別說(shuō)是小鮮肉了，連老臘肉都算不上，最多算是肉干。

臨近保質(zhì)期的那種。

微微嘆了口氣，無(wú)奈的說(shuō)道。

“劉校長(zhǎng)，這種事您給我打個(gè)電話，或者讓年級(jí)主任通知一聲就行，還用得著您親自跑一趟嗎？”

“這大熱天的，要是把您再熱出來(lái)點(diǎn)兒毛病來(lái)，那可是咱們學(xué)校的巨大損失。”

劉校長(zhǎng)擺擺手，笑呵呵的說(shuō)道。

“剛吃過(guò)飯，沒(méi)事兒遛遛彎，溜達(dá)到你這兒就順嘴說(shuō)一聲。”

“哦對(duì)了，新的副班主任還在辦入職手續(xù)，下周正式到崗，到時(shí)候你多帶帶。”

“行了，我走了，你們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。”

說(shuō)完，瀟灑的離開(kāi)了，好像就是專(zhuān)程為了說(shuō)這幾句話。

蘇沐陽(yáng)揉了揉腦門(mén)，總覺(jué)得似乎哪里有些不對(duì)勁兒，但又說(shuō)不上來(lái)。

見(jiàn)他似乎有些頭疼的樣子，李雨晴湊上來(lái)悄咪咪的說(shuō)道。

“蘇老師，您是不是擔(dān)心那個(gè)新老師會(huì)搶了您的飯碗？”

“其實(shí)您真不用擔(dān)心，就算是丟了飯碗，大不了就當(dāng)我的私人音樂(lè)家教，我養(yǎng)你啊！”

我謝謝你啊！

蘇沐陽(yáng)也是無(wú)語(yǔ)了。

真是個(gè)不孝弟子，竟然敢詛咒為師失業(yè)！

“行了行了，別貧了，都回去吧。”

“蘇老師再見(jiàn)。”其他幾個(gè)人下意識(shí)的就往外走。

李雨晴卻是死死的釘在原地，直愣愣的盯著蘇沐陽(yáng)。

“蘇老師，你剛才還沒(méi)說(shuō)完呢。”

“我還有哪些問(wèn)題？這些問(wèn)題要怎么改？”

蘇沐陽(yáng)繼續(xù)揉著腦門(mén)，似乎真的有些頭疼。

“不知道！”

“天天操心你們這么熊孩子，我哪有時(shí)間琢磨這些？”

什么？李雨晴恨恨的跺了跺腳，差點(diǎn)兒沒(méi)罵出聲。

沒(méi)時(shí)間琢磨這些，剛才那一套一套的小詞兒是怎么來(lái)的？

話說(shuō)到一半不說(shuō)了，這跟斷更有啥區(qū)別？

太討厭了！

她剛想說(shuō)話，卻不料金玉忽然扭頭就往外跑，一邊跑還一邊咋咋呼呼的叫道。

“不行，我要回去午休了！”

“只有午休好了，才有充沛的精力上好晚自習(xí)！”

“不但是晚自習(xí)，我還要上早自習(xí)！”

“我要做個(gè)好學(xué)渣，堅(jiān)決不讓老師操心！”

其他幾個(gè)人你看看我，我看看你，然后齊刷刷的向外走去。

“對(duì)對(duì)對(duì)，科學(xué)研究表明，上早晚自習(xí)……好哇！”