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燕北大學，智華樓三樓，314研討室，十幾位教授匯聚一堂，批改著這次CMO的答卷。
“老石，這道題你怎么能給人家零分呢？他明明做對了！”
“題目是做對了，但CMO是中學生數學競賽，規定了只能使用中學數學知識答題，他用到了拉格朗日中值定理，這超出了中學數學的范疇，給他零分合情合理吧。”
“你這就有些脫離實際了吧，你去看看現在哪個中學不教拉格朗日中值定理？這些年高考考了多少次拉格朗日中值定理了，用拉格朗日中值定理怎么就算超出了中學數學的范疇了？”
“老曹，你別急眼啊，我這也是按規矩辦事，不管老師教沒教，這個知識點不是中學數學的知識點，這個總是沒話說的吧？我不是針對誰，我只是就事論事，按規章制度辦事。”
“中學學的知識點，怎么就不是中學數學的知識點了？”
“他能想到這個巧妙的解法，本身就是能力的體現，如果這都不給他滿分，這不寒了這孩子的心嗎？”
“這對其他參賽者不公平，分我已經打了，我是不會改的！”
“你個頑固的老匹夫！”
“你說事就說事，別罵人啊！”
“罵你怎么了？”
一時間，教研室中氣氛劍拔弩張，兩人似乎隨時都可能動手。
“誒，我說你們兩位加起來都一百多歲的人了，怎么脾氣還這么火爆啊？”
這時，旁邊的判卷組長趕緊走到兩人中間，哭笑不得的說道，“至于嗎，不就是一張試卷嘛，我來瞧瞧。”
CMO的試卷采用的是雙盲閱卷，兩位閱卷老師給分相差不大的情況下，最后得分是兩位老師給分的平均值，若是兩位老師分歧較大，就需要判卷組長來裁決。
邢繼廣回到自己電腦前，調出老曹老石兩人有爭議的試卷掃描文件。
兩人爭議的題目是這次CMO的第五題，一道不等式證明題。
通常的解法就是構造一個特殊的數列來解決這道題，這次做出這道題的參賽者大多數都是使用的這種方法，而眼前這個答案，卻是構造了一個函數，使用拉格朗日中值定理做出的證明。
令f(x)=k√x(k≥2，x>2)，所以有f`(x)=1/k*x^((1-k)/k)=1/(k*x^((k-1)/k))。
由拉格朗日中值定理可知，存在ξ∈(a，b)，使得f(b)-f(a)=f`(ξ)(b-a)，
∴f(b)-f(a)=(b-a)/(k*ξ^((k-1)/k))
又∵b>ξ>a>2，
∴f(b)-f(a)
邢繼廣不答，只是抬頭在周圍掃了一圈。
曹波才發現，好嘛，參與了改卷的教授們竟然都來了！
最后，他的目光落在距離他最遠的石宇恒身上，“不是吧，難道他也是奔著那小子來的？”
“不然呢？”
“他不是給那小子打了零分嗎？”
曹波感覺自己的三觀受到了沖擊。
“打零分是按規章辦事，來這里是對那個小家伙的天賦實力表示認同，這很難理解嗎？”
“行吧！”
沉默了片刻，曹波才吐出兩個字，這對他來說確實挺難理解的。
喜歡一個后輩，那不應該最大限度的給他好東西才對嗎？
想不通他也不再多想，只是看向旁邊的唐鑫，感覺亞歷山大，“老唐該不會也是沖著那個小家伙來的吧？”
“那我就不知道了。”邢繼廣也有些好奇，不知道唐鑫為什么也會來。
“沒想到連清華的人都聞著味來了，還真是屬狗的。”
曹波輕嘆一聲，剛才掃了一圈后，他已經放棄幻想，做好了戰斗準備。
“喂，我說老曹，你這張嘴怎么這么臭？就你這張嘴，誰會愿意當你學生？”
不巧，曹波身后就坐了一位清華的教授。
大家工作單位就隔一條街，還是研究同一個領域的，平時也沒少交流，自然是認識的。
“不愿意當我學生難道會去當你學生？”
曹波毫不客氣的回了一句，他現在心情可不是很好。
“當我學生怎么了？至少我不會動不動就罵人。”
“是，不罵人也發不出論文。”
曹波撇嘴，“你有幾篇四大啊？”
“喲，四大了不起了？”
對方也不甘示弱，“我老師是弗里德曼！”
“以那小家伙的天賦，遲早是要去普林斯頓的，要是當了我的學生，有我的人脈，他在普林斯頓的學業會順利得多！”
曹波沉默了。
學術圈，學術圈，既然是圈子，自然免不了是個人情社會。
不止是國內，西方同樣是如此，甚至猶有過之。
更讓曹波沉默的是，如今繼承了哥廷根學派遺產的普林斯頓儼然已經成為世界數學中心，優秀的數學天才都渴望能去普林斯頓進修。
對方說得沒錯，陳輝遲早是要去普林斯頓的。
“我希望有一天，我們華夏優秀的數學人才不用再去普林斯頓，而是西方的數學天才們渴望來燕北！”
沉默了許久，曹波忽然輕聲說了句。
原本還準備嘲諷他一番的那位清華大學教授愣了一下，輕輕搖頭，沒再多說什么。
邢繼廣也是愣了一下，沒有說話，只是拍了拍曹波肩膀。
周圍的其他教授們心情也都變得低沉起來。
他們都清楚，這都不是時間問題，而是有沒有可能的問題。
若是有得選，誰又愿意背井離鄉，遠去千里之外求學呢。
“我們不行，未來未必不行！”
曹波看向不遠處那個正在看論文的小家伙，“說不定，這個小家伙就是開始！”
大家也都看到了他的目光。
聽到曹波的話，他們都不置可否的搖了搖頭。
他們當然希望曹波說的那一天能到來，但，很難的啦！
就在教授們激烈討論中，時間已然來到十點整，CMO官網發布了成績，同時主席臺上的大屏幕上直接投影出了成績排名，主持人適時走上主席臺。
“祝賀各位莘莘學子，本次CMO共有四位滿分，金牌線為75分，國家集訓隊線89分，本次CMO金牌獲得者有……”
主持人的話語在報告廳回蕩，越飄越遠，其他選手們卻將所有注意力放在了他身后的大屏幕上。
只見最上方四個人的名字分別是陳輝、鄧樂巖、李澤翰、王瀟……
四人竟然都是滿分，并且是這次CMO唯四的滿分！
聯想到17分鐘交卷的恐怖前提，其余參賽者們只感覺頭皮發麻，為什么他們要跟這些怪物同一屆？
看到這四個名字，他們下意識的再次回頭向坐在靠后位置的四人組看去。
恐怖如斯！
這時一直埋頭看論文的陳輝也抬起了頭。
看向大屏幕上排名的他皺起了眉頭。
為什么這一次沒有彈幕跳出來呢？
難道因為已經參加過一次國際級別的賽事，拿到了自由屬性點，再參加CMO就不會再有自由屬性點了？
從學科等級獎勵也體現了這個規律。
心中有太多的猜測。
體會過自由屬性點有多強大的他難免有些失望。
可既定的事實已然無法改變，棄我去者，昨日之日不可留，過去的事情已經過去，重要的是把握當下！
然而，就在陳輝低頭繼續去看論文時，一條彈幕閃過。
【以二作的身份發表一篇SCI二區論文，自由屬性點 1】
“**文還能加自由屬性點？！”
陳輝喜不自禁。
但很快，他又有些疑惑。
他什么時候以二作的身份發表論文了？
沒有思考太久，陳輝就猜到了大概是怎么回事，這些天跟論文有關系的，就只有方文了。
沒想到論文二作也能獎勵自由屬性點，沒想到方文會把自己的名字放到二作上，更沒想到，那種程度的論文，竟然就能發SCI二區了！
太多的沒想到加在一起，就變成了驚喜。
東邊不亮西邊亮，沒想到CMO沒拿到自由屬性點，反倒是無心插柳的論文有所斬獲。
倒是符合了原本計劃。
既然如此，
“記憶力，給我加點！”
