天才學霸？我只是天生愛學習 第121章 記憶力的極限

方文也沒想到論文能這么快見刊，雖然Journal of Algebara審稿周期2-4周，是出了名的快，但審稿通過不代表就能立即發刊，往往是需要排隊的，尤其是Journal of Algebara這種期刊往往很多人投稿，排隊就更加嚴重了。

沒想到他投稿到現在，滿打滿算也不過才一個半月，竟然就已經見刊，這速度，他聞所未聞。

如果不是Journal of Algebara實在是收不到稿子，那么就只有一種可能了，審稿人和編輯認為這篇論文水平很高，所以插隊發布了！

先是給陳輝發了條微信，告訴他論文發布的喜訊，之前因為論文還沒著落，他并沒有提前把二作的消息告訴陳輝，但現在塵埃落定，當然得通知陳輝了。

然后打開電腦，點開這些天特意新建的“申獎”文件夾，里面足足有七八個文檔，全都是各種獎項的申請表，里面大部分內容他都已經填好了，只用修改論文的相關信息即可。

修改完成，他開始按照每個獎項申請的渠道一一報名申請。

做完這一切，都已經過去一個多小時了。

方文伸了個懶腰，心滿意足的拿出手機，登陸圍脖。

在等待進入APP，看開屏廣告時，他忽然想到，前些天那些人質疑陳輝時，自己幫陳輝說話還提到了論文的事情，只是那個時候網友們對他可是極盡嘲諷之能事。

現在論文見刊了，那可不得好好反駁回去！

光是想想方文都有些激動。

毫不猶豫的點進我的，點開自己的評論，發現消息列表早已99 ，雖然已經過去很長時間，但因為陳輝不斷刷臉，這個話題依舊火爆。

他也不理會那些回復他的消息，而是在自己的回復下面直接曬出了論文見刊的截圖和鏈接。

發完之后他還不過癮，再次回復了一句，“那些質疑的人呢？來，道歉！”

意氣風發，方文不自覺的咧嘴得意笑，感覺自己現在就像是爽文里面的男主角，三十年河東三十年河西，莫欺少年窮。

他也沒有期待有人會真的來道歉，自己爽就完事兒了，沖浪這么多年，規矩他是懂的，順風打團，逆風裝死，不要說別人，他自己也是這樣。

退出評論，這時他才注意到，這個話題熱度不減反增。

CMO金牌第一，唯四滿分之一！

好家伙！

這時他才發現，這才幾天時間，陳輝先是斬獲阿賽金獎，隨后又拿到了CMO金牌，這個家伙簡直就是金牌收割機。

回想起省賽見到陳輝時，那個時候大家還只是覺得這個小家伙很有靈性，上臺領獎時也還很青澀，隨后阿賽預賽成績出來，此時已然嶄露頭角，他們覺得這個小家伙是個天才，未來或許能有一番不小的成就，然后，陳輝就一路勢不可擋的拿到阿賽金獎、CMO金牌第一。

陳輝當真是一次又一次的出乎他的預料，進步速度更是越來越快，從省賽第一，到CMO金牌第一，才過去三個多月而已，頗有種不鳴則已一鳴驚人的態勢。

要是再過幾天有人告訴他陳輝拿了菲爾茲獎，他可能都不會太驚訝，那個家伙，做出什么樣的成就似乎都不足為奇。

“我去，樓主來真的啊！我去查了，這論文是真的，人也是真的！”

“666，SCI二區啊，我什么時候才能發一篇，好想畢業，眼睛都紅了。”

“眼紅是病，建議掛個眼科。”

“樓上的建議還是去看看腦子吧，人家高中生都能發二區，你一個研究生都發不了，指定是腦子有什么毛病（doge）”

“兄弟，我博士生（捂臉笑）”

“該不會是P的圖吧？我雖然不是數學專業的，但SCI二區是什么難度，我還是了解的。”

“你了解個屁，人家鏈接都給出來了，不會點進去看啊？這能有假，當我們都是傻子嗎？”

喲嚯，出去逛了一圈，點回來一看，方文才發現下面竟然已經有這么多評論了。

看著大家在評論下或是羨慕嫉妒恨，或是質疑，或是爭辯，他不由翹起嘴角，開始理解什么是“自有大儒為我辯經”。

“我去，阿賽金獎，CMO國賽滿分，金牌第一，這家伙是個真的天才！”

“建議燕北大學破格錄取。”

“樓上的怕不是個傻子，CMO前六十就能保送清北了，人家滿分，并列第一，還需要破個屁的格。”

“巴巴里阿數學競賽有點子東西啊，能拿到金獎的，水平是真的高啊，去了CMO隨隨便便就能吊打其他選手。”

“我就是數學專業的，阿賽難度比CMO還高，能拿到金獎，CMO滿分也不足為奇。”

“阿賽這么強嗎？數學小白小聲問一句，為什么阿賽金獎不能保送清北呢？”

畢業論文已經準備好，在教研室自然是斗雞遛狗，方文開始高強度沖浪，看著大家的評論，他總感覺哪里有些不對勁，卻又說不上來。

“我艸！”

“方文你**文了？！”

正思考著，教研室中陡然爆發出一陣驚呼。

“不就是**文嘛，有什么大驚小怪的？”

一位被打擾了看論文的博士師兄翻了個白眼，一臉不爽的說道，學數學的，誰不得發幾篇論文。

“可是，他發的是Journal of Algebara啊！”

那位驚呼的博士師兄目光呆滯，嘴里念念有詞，宛若夢魘。

“Journal of Algebara？”

被打擾的博士師兄眼神一挑，以為是對方說錯了。

他們本就是學這個方向的，自然知道Journal of Algebara是什么期刊，這本期刊雖然發刊數不少，但在業界也是有不小影響力的，本身也是SCI二區，他們這些想要畢業的博士自然對其了如指掌。

所以他更知道投稿Journal of Algebara的難度。

方文的水平他知道，哪怕有王建偉幫忙，發Journal of Algebara的可能性都很小。

一念及此，他直接進入Journal of Algebara官網，點開最新一期發刊，很快，他找到了方文的名字，以及第一作者的工作單位，蓉城大學！

不是他們教研室的方文還能是誰！

好家伙，竟然真的發SCI二區了！

別說網友了，他這個師兄都嫉妒得眼睛發紅，他現在有點理解剛才那位師弟為什么這么激動了，換做是他第一個發現，恐怕也會這般激動。

兩位博士師兄的交流自然引起了大家的注意，很快，大家都看到了方文的那篇論文。

“溜啊，不聲不響干大事！”

羨慕的同時自然也為師弟感到高興，師兄姐弟妹們紛紛前來恭賀。

“不對啊，方文，你這二作的陳輝是誰，竟然既不是導也不是大師兄？”

很快，有人發現了華點。

“嘿嘿，謝謝大家！”

方文也得意的笑著回應，“大師兄和導都知道，這篇論文能發Journal of Algebara，主要貢獻人也是陳輝，給個二作是應該的。”

“哦？這個陳輝是哪個教研室的師兄？”

師兄姐弟們恍然大悟，他們了解方文的水平，怪不得方文能發Journal of Algebara，原來是有強力外援。

“不是哪個教研室的師兄，也不是師弟，是上次省賽第一那個陳輝！”

“啥？你是說那個高中生？”

“啊。”

“？？？”

“我勒個去，現在高中生都這么變態了嗎？”

“我現在算是知道數學專業到底是什么人在天上飛了……我想回家……”

大家心思各異，卻不約而同的回到座位，下載方文那篇論文仔細研讀起來，他們倒要看看，在那個高中生的指導下，方文寫出的論文是什么樣的。

……

【你的數學等級由2級74%提升到75%】

【你的英語等級由2級3%提升到4%】

【你的英語等級由2級4%提升到5%】

“對偶猜想，高階范疇論的導出幾何應用！”

在論文上簡短的記了個筆記，陳輝眼前就接連跳出了幾條彈幕。

數學熟練度的提升在預料之中，倒是沒想到英語的熟練度竟然直接提升了2%，記憶力提升的效果還真是立竿見影。

對于普通人來說，記憶一個英語單詞往往需要大量重復的記憶，加上頻繁的使用，才能記得牢固。

陳輝將記憶力提升到2.6后，他看論文時大多數單詞只需要查一遍，下一次就能勉強識別出來，多遇到幾次就能形成永久記憶，可以說是初階版的過目不忘了。

他原本以為這就已經是記憶力的極限，即便再提升記憶力，也只是讓這個過程變得更快，能夠記憶的東西更復雜。

但這一刻，他才發現，過目不忘根本不是記憶力的極限。

記憶力提升到3.6后，他感覺腦海中的東西開始被分門別類起來，雖然還沒有真的像是圖書館一樣整整齊齊，但已經有這個趨勢了。

也就是說，如果繼續提升記憶力，他就能將看到的知識都存儲在腦海中，然后需要用的時候就像電腦檢索一般，輕松將他們找出來！

普通人或許一輩子都遇不到這種情況，因為他們會忘記很多東西，所以能夠快速的檢索出來，似乎人腦根本不存在檢索這個過程。

但當記憶的東西越來越多，檢索這個過程就會慢慢暴露出來！

在檢索方面，人腦一直比電腦強，但存儲容量上面卻未必，理論上電腦的存儲是沒有上限的，存儲的內容越多，檢索就越復雜，越慢。

所以，隨著記憶力提升，不僅是記憶速度越來越快，能記的東西越來越多，還會同時改造記憶的結構，提升檢索速度，讓陳輝能夠記憶遠超普通人數十倍數百倍的內容，卻像普通人一樣，能夠瞬間檢索出想要的內容來。

否則隨著記憶的東西越來越多，他的反應就會變得越來越遲鈍，這么一想，這個改變好像還挺合理。

他現在忽然有些理解為什么很多天才根本無法理解普通人。

在記憶力一出生就是三點幾的天才世界里，大容量快速檢索這不是本能般的東西嗎？

普通人卻需要花費數十倍，數百倍的努力，才能勉強達到同樣的效果！

輕吐一口氣，現在，自己應該也算得上是天才了吧？

陳輝很快收斂心神，將注意力拉回到眼前的論文，翻開論文下一頁，他才發現這已經是這篇論文的最后一頁。

這一天多的時間他已經看完了五篇朗蘭茲綱領方面的論文，對其已經有了一個較為清晰的認知，弄明白了它是什么，為什么，怎么做，目前的難點是什么。

這也是陳輝在遇到一個問題，或者一個陌生的對象時的解題框架，先搞清楚他是什么，再弄明白他是怎么做的，以及他為什么要這么做，最后再去解決遇到的問題，很多時候這樣一套方式下來，問題就迎刃而解了。

朗蘭茲綱領是數學中一系列宏大的猜想網絡，旨在揭示數論、幾何與表示論之間的深層統一性，用以突破類域論的局限，統一數論與調和分析，揭示數學結構的對稱性。

尤其是其中的對稱性，與物理中的對稱性類似，若是能在上面有所突破，或許就能像愛因斯坦建立廣義相對論一樣，在數學上做出巨大的，劃時代的突破。

它的核心主張不同數學領域的對象，比如伽羅瓦群表示與自守形式，可通過L-函數和對偶性對應聯系起來。

同時朗蘭茲綱領也分為經典版本和幾何朗蘭茲綱領，經典版本關注數域上的算術問題，而幾何朗蘭茲則將這一框架移植到代數曲線等幾何對象上，用幾何語言重構對偶性。

綱領的核心目標是建立Langlands對應，即兩類看似無關的數學結構的等價或對偶。

例如，幾何Langlands猜想斷言，代數曲線上的G-局部系統可一一對應于另一側^LG-D-模范疇，其中^LG為Langlands對偶群。

為了實現這一目標，朗蘭茲綱領使用了一系列的關鍵工具，比如L-函數與調和分析，通過自守L-函數編碼算術信息，并利用跡公式等工具匹配不同側的對象。

比如幾何表示論，Hecke算子作用于模空間上的層，構造函子實現范疇等價。

比如物理對偶，超對稱規范理論中的S-對偶為幾何Langlands提供物理詮釋，如Kapustin-Witten將對應視為4維理論的維度約化，等等等等。

這個猜想無疑是宏大的，劃時代的，但面臨的挑戰同樣巨大，比如非阿貝爾情形的技術壁壘，高階對偶群的表示論復雜，難以構造顯式對應，比如處理模空間的無窮維性質需發展新的幾何與拓撲工具，比如提升為高階范疇等價時，需克服同倫論與導出代數幾何的抽象復雜性……

遇到的問題越多，陳輝就越是高興，每一個問題都是一條通天大道！

袁新毅研究的方向正是范疇化與導出幾何，目前看來，他似乎已經在這個方面做出了突破性的進展。

剩下的問題中，解決無窮維幾何問題時，需要發展新的幾何與拓撲工具，也就是方文曾經說過的發明新工具方向。

陳輝沉思，

或許，創造力的提升，也是時候提上日程了。