校慶日的彩帶還在空中飄舞,春風(fēng)學(xué)校的招生處已經(jīng)排起了長隊。張淑芬望著窗外蜿蜒的隊伍,手指無意識地摩挲著媒體頒發(fā)的"年度最佳教育創(chuàng)新獎"獎杯。三個月前那場與徐文龍的公開對決,意外讓學(xué)校獲得了前所未有的關(guān)注。
"媽!單日報名突破三百人了!"劉明輝興沖沖推門而入,手里揮舞著數(shù)據(jù)報表,"照這個速度,下季度就能開分校!"
張淑芬卻盯著報表末尾的小字皺眉:"為什么退學(xué)率突然漲到25%?"
"正常汰換嘛。"劉明輝不以為意,"有些老人跟不上進度自然..."
他的話被突然響起的警報聲打斷。兩人沖到走廊,只見趙剛揪著一個中年男子的衣領(lǐng)從教室拖出來,對方手里還抓著五部智能手機。
"第七個了!"趙剛氣得胡子直抖,"這王八蛋領(lǐng)了補貼就轉(zhuǎn)賣學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)機!"
男子掙脫逃跑時,口袋里叮叮當當?shù)舫銎甙藦垖W(xué)員證——不同名字,卻都是他的照片。
會議室里,氣氛凝重如鐵。教務(wù)主任調(diào)出的監(jiān)控畫面顯示:近三周的新學(xué)員中,至少有三十人重復(fù)領(lǐng)取學(xué)習(xí)設(shè)備補貼;更詭異的是,這些人報名時填寫的推薦人都是"陳伯"。
"陳伯?"張淑芬心頭一緊,"是陳奶奶的..."
門突然被推開,陳奶奶顫巍巍走進來,老淚縱橫:"閨女,我對不起大家...那個挨千刀的,他騙我說是幫孤寡老人代報名..."
原來,陳奶奶的遠房侄子陳強借她名義,組織了一批社會閑散人員冒充學(xué)員,每人每次報名可獲200元"勞務(wù)費"。
"這不怪您。"張淑芬輕拍老人顫抖的手,轉(zhuǎn)向眾人,"立即暫停所有補貼發(fā)放,重新審核學(xué)員資質(zhì)。"
"不行!"劉明輝猛地站起,"現(xiàn)在停補貼會嚇跑真實學(xué)員!資本方下周就要來考察A輪融資..."
"融資?"趙剛冷笑,"學(xué)校啥時候成你圈錢的工具了?"
爭論聲中,張淑芬注意到馬建國一直低頭搓手,工作服袖口露出半截金手鏈——這絕不是一個清潔工買得起的東西。
深夜巡查時,張淑芬在儲物間撞見馬建國往包里塞禮品盒,盒子上印著某知名保健品logo。
"老馬,這是..."
"學(xué)員硬塞的!我不要他就要下跪!"馬建國慌亂解釋,卻打翻了背包——里面滾出五六盒同樣的保健品,還有厚厚一疊百元大鈔。
張淑芬撿起一張夾在鈔票中的字條:"馬老師,明天考試請多關(guān)照——學(xué)員李"。
她的心沉到谷底。
第二天,更大的危機爆發(fā)。教育局突然轉(zhuǎn)發(fā)來十幾封舉報信,指控學(xué)校"虛假宣傳教學(xué)效果""套取政府補貼"。帶隊的竟是剛復(fù)職的王科長——那個曾與徐文龍勾結(jié)的吳處長的嫡系。
"張校長,又見面了。"王科長皮笑肉不笑地遞上檢查通知,"這次是部里督辦的專項整頓。"
檢查持續(xù)了整整一周。期間,三位骨干教師被挖走,教室網(wǎng)絡(luò)頻繁遭黑客攻擊,更有不明身份者在校園圍墻噴繪"騙子學(xué)校"的大字。
最致命的一擊在周五降臨。一段"馬建國索賄"的視頻在抖音爆火,畫面中他接過學(xué)員遞來的信封,配文卻是:"春風(fēng)學(xué)校老師公然收禮,不給錢就掛科!"
"這是剪輯的!"馬建國看著視頻里被放大的特寫鏡頭,面如死灰,"當時我明明退回去了..."
張淑芬連夜召開緊急會議,卻發(fā)現(xiàn)劉明輝不見了。凌晨兩點,她終于在機房找到兒子——他正與林小雨激烈爭執(zhí)。
"必須引入AI教學(xué)系統(tǒng)!"劉明輝指著屏幕上冰冷的算法模型,"只有標準化才能規(guī)模化!"
"然后呢?"林小雨聲音發(fā)抖,"讓趙叔他們?nèi)ギ斎巳馓崾酒鳎窟@就是你說的教育理想?"
張淑芬默默退了出去。校園里,紫薇樹的花瓣在夜風(fēng)中簌簌落下,像極了二十年前明輝廠倒閉時的那個春天。
轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在最黑暗的時刻。那天清晨,三百多位真實學(xué)員的家屬突然聚集在校門口。他們手舉自制的標語牌:"春風(fēng)學(xué)校改變了我母親的人生""拒絕污名化老年教育"。
陳奶奶坐在輪椅上,舉著擴音器喊:"那些鬧事的'學(xué)員',有本事站出來當面對質(zhì)!"
人群騷動起來。幾個混在其中的"職業(yè)學(xué)員"想溜,卻被趙剛帶人攔住。老車工當場拆解了一部學(xué)習(xí)機,露出里面被調(diào)包的劣質(zhì)零件——正是徐文龍旗下工廠的批次號。
"都拍下來!"張淑芬對聞訊趕來的記者說,"這就是某些人眼里的'銀發(fā)經(jīng)濟',把老人當提款機!"
當天下午,趙剛的"行為藝術(shù)"震撼全城。他在校門口用廢舊機床零件焊接出一個巨型"樹",樹上掛滿被調(diào)包的學(xué)習(xí)機和虛假報名表。作品取名《教育的根不能爛》。
輿論一夜反轉(zhuǎn)。深挖的媒體發(fā)現(xiàn),那些"舉報學(xué)員"竟同時出現(xiàn)在多家培訓(xùn)機構(gòu)的投訴名單上;而剛出獄的徐文龍,被拍到與王科長秘密會面。
教育局很快發(fā)布澄清通告,王科長停職調(diào)查。但張淑芬知道,真正的危機在內(nèi)部。
"明輝,我們得談?wù)劇?她在機房找到兒子,"關(guān)于學(xué)校的未來..."
"媽,時代變了。"劉明輝疲憊地揉著眼眶,"要么規(guī)模化生存,要么堅持情懷等死。"
張淑芬從口袋里掏出一封信——是趙剛的辭職信。
"你趙叔說,不想成為學(xué)校發(fā)展的絆腳石。"她的聲音很輕,卻像千斤重錘砸在劉明輝心上,"就像當年他不想拖累明輝廠一樣。"
劉明輝突然紅了眼眶。他想起小時候,趙剛常讓他騎在脖子上看機床;想起工廠倒閉時,是這個粗獷的漢子偷偷塞給他學(xué)費...
第二天清晨,一個奇景出現(xiàn)在校園:劉明輝和林小雨蹲在實訓(xùn)車間,跟著趙剛學(xué)習(xí)用機床零件制作教具。年輕人笨拙的操作惹得老車工哈哈大笑,笑聲驚飛了樹上的麻雀。
張淑芬站在窗前,看著朝陽為三人鍍上金邊。她忽然明白,教育不是非此即彼的選擇題——就像那棵用廢鐵打造的樹,舊時代的根基上,總能長出新芽。