左眼見飄心中喜叁 第三十三章城市學院奪命飄（一）

九月的風帶著夏末最后一絲燥熱，卷著梧桐葉落在城市學院的主干道上。林硯拖著半人高的行李箱，站在刻著 “城市學院” 四個字的石拱門前，抬頭望了望眼前這座既有紅磚老樓又有玻璃幕墻新館的校園。作為新聞系的新生，她對這所省內知名的綜合性大學充滿了好奇，尤其是入學前在新生群里看到的那些關于校園傳說的討論 —— 其中最離奇的，莫過于 “奪命飄寫”。

“聽說了嗎？舊教三樓的女廁所，半夜會有粉筆自己在墻上寫字，寫的都是以前學生的名字，看到的人會倒霉。”

“何止啊，我表姐去年在那棟樓自習，凌晨一點看到黑板上突然出現‘別碰 307’，第二天 307 教室的門鎖就壞了，里面還發現了一本舊日記，頁腳全是血字。”

當時林硯只當是學長學姐嚇唬新生的玩笑，可當她跟著迎新志愿者穿過校園，路過那棟被藤蔓半掩的舊教學樓時，心里還是莫名一緊。舊教的墻面斑駁，窗戶玻璃大多蒙著灰，三樓的幾個窗口像是黑洞，隱約能看到里面晃動的樹影，倒真有幾分陰森。

“學妹，別盯著舊教看了，那棟樓早就不用了，除了偶爾有社團拍微電影，平時沒人去。” 旁邊的志愿者是個大二的學姐，見林硯的目光停在舊教上，忍不住提醒道，“而且…… 那些傳說也別當真，都是騙新生的。”

學姐的語氣有些刻意輕松，可林硯注意到，她說話時下意識地加快了腳步，似乎不想在舊教附近多停留。

辦理完入學手續，林硯被分到了新宿舍 302。室友們都很熱情，其中一個叫蘇曉的女生和她一樣是新聞系的，性格活潑，一見面就拉著她聊起了校園里的新鮮事。聊到興起，蘇曉突然壓低聲音：“林硯，你聽說‘奪命飄寫’了嗎？不是玩笑，是真的有人見過！”

林硯心里一動，追問：“真的？你怎么知道？”

“我表哥是這里的研究生，去年有個大三的學姐，晚上去舊教找丟失的筆記本，回來后就說看到三樓走廊的墻上有紅色的字在飄，寫的是‘下一個是你’。沒過多久，那個學姐就出了車禍，腿斷了，現在還在家休養。” 蘇曉的聲音越來越低，眼神里帶著恐懼，“我表哥說，舊教以前出過事，好像是幾十年前有個女學生在里面自殺了，從那以后就總有怪事發生。”

林硯皺了皺眉，作為新聞系學生，她對這種帶有神秘色彩的事件既懷疑又好奇。她覺得所謂的 “飄寫” 大概率是人為制造的謠言，可蘇曉描述得有模有樣，甚至說出了具體的人和事，又讓她有些不確定。

“會不會是巧合？或者有人故意嚇人？” 林硯問道。

“誰知道呢，反正學校里沒人敢半夜去舊教。” 蘇曉擺了擺手，“不說這個了，怪嚇人的，咱們晚上去食堂看看吧，聽說二食堂的糖醋排骨超好吃！”

林硯點了點頭，可 “奪命飄寫” 的傳說卻像一顆種子，在她心里扎了根。她打開手機，在校園論壇里搜索相關的帖子，大多是幾年前的討論，有人說見過飄寫的字跡，有人說只是惡作劇，還有人貼出了幾張模糊的照片 —— 照片里的舊教墻面確實有紅色的痕跡，但因為像素太低，根本看不清是什么。

就在她翻到最后一頁時，一條發布于三天前的匿名帖子引起了她的注意。帖子標題是 “307 的秘密，飄寫的真相”，內容只有一句話：“想知道飄寫為什么出現？去舊教 307，找一本藍色封皮的日記。”

林硯的心跳突然加快。307 教室，就是新生群里提到的那個有血字日記的教室。這個發帖人是誰？為什么會知道這些？她猶豫了一下，把帖子截圖保存，然后關掉了論壇。

晚上，室友們都睡著了，林硯躺在床上，睜著眼睛看著天花板。舊教的影子、紅色的飄寫、藍色封皮的日記…… 這些碎片在她腦海里盤旋。她不是個喜歡冒險的人，可作為新聞系學生的敏銳直覺告訴她，“奪命飄寫” 的背后，或許真的藏著不為人知的故事。

“就去看看，只是確認一下，要是沒什么就回來。” 林硯在心里對自己說。她悄悄起身，穿好衣服，拿上手機和手電筒，輕輕打開了宿舍門。

校園里很安靜，只有路燈投下昏黃的光。林硯沿著主干道往舊教的方向走，越靠近那棟樓，周圍的溫度似乎就越低。舊教的大門虛掩著，推開門時發出 “吱呀” 的聲響，在寂靜的夜里格外刺耳。

她打開手電筒，光束在黑暗的樓道里晃動。樓道里積滿了灰塵，墻角結著蜘蛛網，空氣中彌漫著一股潮濕的霉味。她扶著斑駁的墻壁，一步一步往三樓走，樓梯的木質臺階踩上去發出 “咯吱” 的聲音，像是有人在背后跟著她。

到了三樓，林硯的心跳已經快得不行。她順著走廊往前走，手電筒的光掃過一個個教室的門 ——301、302、303…… 終于，她看到了 307 的門牌。

307 的門是關著的，門上的油漆已經剝落，鎖孔里積滿了灰塵。林硯深吸一口氣，推了推門，門沒鎖，輕輕一推就開了。

教室里空蕩蕩的，只有幾張破舊的課桌和椅子散落在各處，黑板上還留著模糊的粉筆痕跡。林硯用手電筒照了照四周，沒有看到什么藍色封皮的日記，也沒有紅色的飄寫。

“果然是謠言。” 她松了口氣，準備轉身離開。可就在這時，手電筒的光無意間掃過黑板下方的墻角 —— 那里有一個小小的鐵盒，被灰塵蓋著，隱約能看到盒身是藍色的。

林硯走過去，蹲下身，用手指擦去鐵盒上的灰塵。那是一個藍色的鐵皮盒，上面印著幾十年前流行的花紋，看起來已經有些年頭了。她打開鐵盒，里面果然放著一本日記，封皮是深藍色的，邊緣已經磨損。

就在她拿起日記的瞬間，教室里突然刮起一陣冷風，黑板上的粉筆灰簌簌落下。林硯心里一慌，手電筒的光晃了一下，照到黑板上 —— 原本空白的黑板上，竟然慢慢浮現出一行紅色的字跡，像是用鮮血寫的，越來越清晰：“你不該來這里”。

“啊！” 林硯嚇得尖叫一聲，手里的日記掉在地上，手電筒也摔在了一邊，光束歪向墻角，照亮了一只懸在半空中的手 —— 那只手蒼白得沒有血色，手指細長，正指著她的方向。

林硯連滾帶爬地站起來，顧不上撿日記和手電筒，轉身就往教室外跑。她沿著走廊狂奔，下樓梯時差點摔倒，一路沖出舊教，直到跑回宿舍樓下，才敢停下來喘氣。

她靠在墻上，心臟還在狂跳，渾身的冷汗把衣服都浸濕了。剛才在 307 看到的一切，絕不是幻覺 —— 紅色的飄寫、懸在空中的手，還有那本藍色封皮的日記，都真實得可怕。

“奪命飄寫…… 是真的。” 林硯喃喃自語，一種前所未有的恐懼籠罩了她。她不知道自己招惹了什么，也不知道接下來會發生什么，但她清楚，從她打開那個藍色鐵皮盒的那一刻起，她就已經卷入了這場離奇的事件中。

第二天一早，林硯是被蘇曉搖醒的。她睜開眼，看到蘇曉一臉擔憂地看著她，旁邊的另外兩個室友也圍了過來。

“林硯，你昨晚去哪了？我們醒了好幾次都沒看到你，打電話也沒人接。” 蘇曉遞過一杯溫水，“你臉色好差，是不是不舒服？”

林硯接過水杯，雙手還在微微發抖。她想起昨晚在舊教的經歷，心里一陣發寒，可又不敢告訴室友們，怕她們擔心，也怕沒人相信。

“我…… 我昨晚睡不著，出去在校園里逛了逛，手機沒電了，所以沒接到電話。” 林硯勉強笑了笑，掩飾著內心的恐懼。

室友們雖然有些疑惑，但也沒多問，只是叮囑她注意安全。林硯洗漱完，坐在書桌前，腦海里全是昨晚的畫面 —— 紅色的飄寫、蒼白的手，還有那本掉在 307 教室的藍色日記。

她猶豫了很久，還是決定去找那本日記。如果 “奪命飄寫” 真的和日記有關，那日記里說不定藏著解開謎團的線索。而且，她總覺得昨晚看到的那只手，似乎只是在警告她，并沒有真的傷害她，或許事情還有轉機。

下午沒課，林硯謊稱去圖書館查資料，獨自往舊教的方向走。白天的舊教沒有夜里那么陰森，但還是透著一股詭異的氣息。她推開門，樓道里陽光透過窗戶照進來，形成一道道光柱，灰塵在光柱里飛舞。

她走到三樓 307 教室，推開門，里面和昨晚一樣空蕩蕩的。手電筒還躺在地上，藍色的日記就在旁邊。林硯走過去，撿起日記和手電筒，心臟又開始狂跳。她快速掃了一眼教室，沒有看到那只蒼白的手，黑板上的紅色字跡也消失了，好像昨晚的一切都是一場夢。

她把日記放進包里，快步離開了舊教，回到了圖書館。她找了個偏僻的角落坐下，打開了那本藍色封皮的日記。

日記的紙頁已經泛黃，字跡是用鋼筆寫的，娟秀而有力。扉頁上寫著一個名字：沈清。

“沈清……” 林硯默念著這個名字，不知道是不是那個幾十年前自殺的女學生。

她翻開第一頁，日記的日期是 1985 年 9 月 10 日，正是開學的日子。

“今天是我來城市學院的第一天，這里的一切都好新鮮。我被分到了中文系，宿舍的姐妹們都很友好。希望在這里能好好學習，將來成為一名作家。”

接下來的幾頁，記錄的都是沈清在學校的日常：和室友去食堂吃飯、在圖書館看書、參加中文系的社團活動…… 字里行間都透著一個年輕女孩對大學生活的憧憬和熱愛。

林硯一頁一頁地翻著，日記的內容很平淡，直到翻到 1986 年 3 月的一篇，內容突然變了。

“今天上寫作課，老師表揚了我的作文，說我很有天賦。可下課的時候，李老師把我叫到辦公室，說想讓我幫他整理一些資料，還說以后會給我推薦發表文章的機會。我很開心，答應了他。”

李老師？林硯心里嘀咕，不知道是誰。她繼續往下翻。

接下來的日記里，沈清提到李老師的次數越來越多。李老師經常讓她去辦公室整理資料，有時會留她到很晚，還會給她買零食和禮物。沈清一開始很感激，可后來漸漸覺得不對勁。

“今天李老師留我整理資料，他突然抱住我，說喜歡我。我很害怕，推開他跑回了宿舍。我不知道該怎么辦，他是老師，我不敢告訴別人。”

“李老師又找我了，他說如果我不跟他在一起，就不讓我畢業，還會毀掉我的寫作前途。我好絕望，為什么會遇到這種事？”

“我跟室友說了這件事，她們讓我去告訴系主任，可我不敢。李老師在學校里很有威望，沒人會相信我。而且，如果事情鬧大，我以后該怎么做人？”

林硯越看越氣憤，這個李老師竟然利用職權威脅學生，太可惡了。她繼續往下翻，日記里的內容越來越壓抑。

1986 年 6 月 15 日：“我懷孕了。李老師讓我去打掉，說會影響他的前途。我不愿意，這是我的孩子。他很生氣，說如果我不打掉，就殺了我。我好害怕，我不知道該去哪里躲。”

1986 年 6 月 20 日：“我躲在舊教 307 教室，這里平時沒人來。李老師找不到我，他肯定很生氣。孩子已經快兩個月了，我想把他生下來，可我沒有錢，也沒有地方去。”

1986 年 6 月 25 日：“李老師找到我了，他把我堵在 307 教室。他說我不識抬舉，然后…… 然后他就打我，還踢我的肚子。我感覺到孩子在慢慢離開我，我好恨他！我要殺了他！”

這篇日記的字跡很潦草，墨水混著像是淚痕的痕跡，有些地方甚至被劃破了，能看出沈清當時有多絕望和憤怒。

林硯的眼眶濕潤了，她能想象到沈清當時的痛苦。她繼續往下翻，下一篇日記的日期是 1986 年 7 月 1 日。

“孩子沒了，我活著也沒什么意思了。李老師毀了我的一切，我的學業、我的夢想、我的孩子…… 我要讓他付出代價。我在 307 教室的墻里藏了一樣東西，那是他犯罪的證據。如果有人能看到這本日記，希望能幫我報仇，讓他受到應有的懲罰。”

日記到這里就結束了，最后一頁的右下角，有一個紅色的手印，像是用鮮血按上去的。

林硯合上書，心情沉重。原來 “奪命飄寫” 的真相是這樣 —— 沈清被李老師迫害，失去了孩子和活下去的希望，最后選擇了自殺。她的怨念留在了舊教，“飄寫” 就是她在尋找能幫她沉冤得雪的人。

可沈清說的 “犯罪證據” 是什么？藏在 307 教室的墻里？還有那個李老師，他現在還活著嗎？如果還活著，他是否為自己的所作所為付出了代價？

林硯決定繼續調查下去。她不僅要幫沈清找到證據，還要查明那個李老師的下落，讓他為自己的罪行負責。這不僅是為了沈清，也是為了不讓更多的人受到 “奪命飄寫” 的困擾。