喜歡你很久了 3，選票

那天陽光明媚，教室里卻彌漫著無形的硝煙。黑板上并排寫著“阮萌萌”和“董浩軒”兩個名字，下面是密密麻麻的“正”字計票。

董浩軒站在講臺上進行競選演講，自信從容：“如果我當選班長，我會引入數字化班級管理平臺，讓班級事務更加透明高效。我在北京就讀時參與開發過類似系統，可以免費為我們班定制...”

臺下響起一陣驚嘆聲。阮萌萌注意到，連班主任都在頻頻點頭。

輪到阮萌萌時，她深吸一口氣，走上講臺：“我沒有什么高科技的系統，但我有兩年來每天最早到校開教室門、最晚離校關窗戶的記錄；我有一本記滿了每個同學生日和他們喜好的筆記本；我知道張明同學生病時需要什么藥，李華同學為什么最近上課總是走神...”

她的聲音漸漸哽咽：“班級管理不只是效率和數據，更是心與心的交流。我希望繼續為大家服務，不是因為我想當班長，而是因為我真心愛這個集體，愛我們在一起的每一天。”

臺下靜默片刻，隨即爆發出熱烈的掌聲。

投票結果出來了：阮萌萌以32票對28票的微弱優勢獲勝。

她永遠忘不了董浩軒當時的表情——先是難以置信，繼而變得陰沉。他徑直走到她面前，冷冷地說：“你贏在人情世故，

她在班會上詳細講解了方案，得到了大多數同學的贊同。就在備表決時，董浩軒舉起了手。

“我覺得這個方案有問題。”他站起來，目光掃過全班，“讀書角的書籍來源怎么解決？學習伙伴怎么匹配？文化墻的內容誰來維護？這些細節都沒有考

不是能力。”

那句話像一盆冷水，澆滅了阮萌萌的熱情。

阮萌萌的思緒又飄回了那場班長競選后的日子。

自從董浩軒以四票之差落選后，班級里就彌漫著一種無形的對立。無論阮萌萌提出什么建議，董浩軒總能找出反對的理由。

“我建議每周增加一節自習課，讓大家有更多時間消化知識?！比蠲让仍诎鄷咸岢?。

“自習課效率太低，”董浩軒立刻反駁，“不如組織專題討論小組，有針對性地解決問題。”

“春季運動會入場式，我們可以表演傳統舞蹈，展現文化特色。”“傳統舞蹈太老套，現在流行街舞，更能展現青春活力?！?/p>

“期中考試后開家長會，可以讓家長更了解我們的學習情況?！薄凹议L會給太多同學造成壓力，不如改成教學開放日。”

每一次，每一次都是這樣。只要是她支持的，董浩軒就一定會反對。起初阮萌萌還耐心解釋，后來漸漸變得不耐煩，最后干脆不再理會他的意見。

最激烈的一次沖突發生在上個月的班級文化建設周。

阮萌萌花了整整兩個周末，設計了一套詳細的方案：設立“讀書角”，組織“學習伙伴”互助計劃，創建班級文化墻...

她在班會上詳細講解了方案，得到了大多數同學的贊同。就在準備表決時，董浩軒舉起了手。

“我覺得這個方案有問題。”他站起來，目光掃過全班，“讀書角的書籍來源怎么解決？學習伙伴怎么匹配？文化墻的內容誰來維護？這些細節都沒有考慮清楚?！?/p>

阮萌萌氣得臉色發白：“這些都可以慢慢完善，重要的是先做起來！”

“但是方向錯了，做得越多錯得越多。”董浩軒毫不退讓，“我認為應該先做調研，了解同學們的真實需求?！?/p>

那天的班會不歡而散。放學后，阮萌萌一個人躲在衛生間里哭了很久。她不明白，為什么董浩軒要這樣處處針對她。