喜歡你很久了 9，專(zhuān)注的軌跡

高中生活如同一卷緩緩展開(kāi)的畫(huà)卷，而阮萌萌早已為自己的這幅畫(huà)勾勒好了清晰的線條——每一筆都要為那個(gè)遙遠(yuǎn)而明確的目標(biāo)服務(wù)。

令人意外的是，開(kāi)學(xué)后的班委競(jìng)選中，阮萌萌和董浩軒都不約而同地沒(méi)有報(bào)名。最終，一個(gè)名叫鄭斌的身材高大、性格爽朗的男生當(dāng)選了班長(zhǎng)。他籃球打得好，組織能力也強(qiáng)，很快就把班級(jí)活動(dòng)搞得有聲有色。

阮萌萌對(duì)此暗自松了口氣。她看著鄭斌忙前忙后地組織籃球賽、排練運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式，心里感謝他的熱情和能力讓她可以安心地將全部心思投入到學(xué)習(xí)中。

A班的班主任陳老師是個(gè)近五十歲的中年男性，教數(shù)學(xué)，以嚴(yán)肅認(rèn)真著稱。第一堂課他就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“能坐在這里的，都是全市最優(yōu)秀的學(xué)生。但初中優(yōu)秀不代表高中也能優(yōu)秀。高中知識(shí)更深、更難、更多，競(jìng)爭(zhēng)也更激烈。你們要有心理準(zhǔn)備。”

阮萌萌把這句話記在了筆記本的扉頁(yè)上。

起初，高中的課程并沒(méi)有讓她感到太吃力。她延續(xù)了初中時(shí)高效的學(xué)習(xí)方法，并且進(jìn)一步優(yōu)化：每天睡前預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容；課上專(zhuān)注聽(tīng)講，筆記條理清晰；晚飯后雷打不動(dòng)地復(fù)習(xí)整理；周末則去市圖書(shū)館刷題、閱讀拓展書(shū)籍。

她把時(shí)間規(guī)劃得精細(xì)到令人驚嘆的程度，甚至連課間十分鐘都有安排——要么閉目養(yǎng)神，要么快速溫習(xí)上節(jié)課的重點(diǎn)。

室友們常常調(diào)侃她：“萌萌，你也太拼了吧！放松一下嘛！”

阮萌萌總是笑笑：“習(xí)慣了，這樣比較踏實(shí)?！?/p>

的確，這種高度自律的生活讓她感到充實(shí)而安心。她像一只精準(zhǔn)的鐘表，每一個(gè)齒輪都嚴(yán)絲合縫地運(yùn)轉(zhuǎn)著。

在這條專(zhuān)注的軌跡上，董浩像是一個(gè)平行的存在。

他們同在A班，卻仿佛兩條互不干擾的平行線。阮萌萌坐在教室中間第三排，董浩軒則偏好靠窗的最后一個(gè)位置。上課時(shí)，他們從不會(huì)像初中那樣爭(zhēng)相回答問(wèn)題或反駁對(duì)方觀點(diǎn)，只是各自安靜地聽(tīng)講、記筆記。

偶爾在走廊擦肩而過(guò)，也只是點(diǎn)頭致意，連寒暄都省去了。去圖書(shū)館時(shí)，阮萌萌有時(shí)會(huì)瞥見(jiàn)董浩軒坐在閱覽室的另一端，面前堆著厚厚的書(shū)籍和試卷，神情專(zhuān)注得仿佛與世隔絕。

唯一能讓人想起他們?cè)?jīng)“淵源”的，是每次月考成績(jī)單上的排名——董浩軒的名字總是穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)榜首，阮萌萌則緊隨其后，兩人之間通常只有一兩分的微小差距，卻仿佛隔著一道無(wú)形的鴻溝。

有一次物理小測(cè)，阮萌萌意外地拿了滿分，與董浩軒并列第一。發(fā)卷子時(shí)，物理老師特意表?yè)P(yáng)了她：“阮萌萌同學(xué)最近進(jìn)步很大，這道難題全班只有她和董浩軒做對(duì)了?！?/p>

那一刻，阮萌萌感覺(jué)到一道目光從教室后方投來(lái)。她沒(méi)有回頭，但脊背不由自主地挺直了。

下課鈴響后，她正在整理筆記，一個(gè)身影停在了她的桌旁。

“這道題，”董浩軒的聲音平靜無(wú)波，“你的解法比我的更簡(jiǎn)潔?！?/p>

阮萌萌抬起頭，有些驚訝地發(fā)現(xiàn)他手里拿著物理試卷。

“能給我講講你的思路嗎？”他問(wèn)，語(yǔ)氣純粹是學(xué)術(shù)探討式的。

這是他們高中以來(lái)的第一次對(duì)話。

阮萌萌愣了一下，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出草稿紙：“我是從這里入手...”

短短三分鐘的交流，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有多余的表情，只有純粹的學(xué)習(xí)討論。講完后，董浩軒若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“明白了，謝謝?！?/p>

然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，沒(méi)有多說(shuō)一句話。

阮萌萌看著他的背影，心里泛起一絲奇怪的波瀾。她發(fā)現(xiàn)，不知從何時(shí)起，自己已經(jīng)不再把他看作那個(gè)處處與自己作對(duì)的“死對(duì)頭”，而更像是一個(gè)值得尊重的、水平相當(dāng)?shù)耐姓摺?/p>

隨著期中考試的臨近，學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)緊張。阮萌萌依然按照自己的節(jié)奏復(fù)習(xí)著，每晚十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，第二天六點(diǎn)起床晨讀，絲毫不亂。

期中考試前夜，阮萌萌從圖書(shū)館回宿舍的路上，意外地遇到了董浩軒。他獨(dú)自一人站在籃球場(chǎng)邊，望著空無(wú)一人的球場(chǎng)，似乎在想什么。

阮萌萌猶豫了一下，還是繼續(xù)往前走。

就在兩人擦肩而過(guò)的瞬間，董浩軒突然開(kāi)口：“明天考試加油?！?/p>

阮萌萌停下腳步，有些驚訝地轉(zhuǎn)頭看他。夜色中，他的表情看不太清，但語(yǔ)氣是認(rèn)真的。

“你也是?！彼p聲回應(yīng)。

沒(méi)有多余的對(duì)話，兩人各自朝著不同的方向走去。

阮萌萌走在回宿舍的路上，夜風(fēng)微涼，她卻覺(jué)得心里有一股暖流悄然涌動(dòng)。那個(gè)總是與她競(jìng)爭(zhēng)的董浩軒，那個(gè)在雨中讓她難堪的董浩軒，那個(gè)默默幫助她的董浩軒...或許，他們之間的關(guān)系，正在以一種奇特的方式悄然轉(zhuǎn)變。

期中考試結(jié)束后，成績(jī)公布：董浩軒第一，阮萌萌第二，分差只有0.5分。

看著成績(jī)單，阮萌萌輕輕呼出一口氣。差距在縮小，而她相信，只要繼續(xù)沿著自己規(guī)劃好的軌跡前行，終有一天能夠追上，甚至超越。

她收起成績(jī)單，拿出下一節(jié)課的課本，繼續(xù)專(zhuān)注地預(yù)習(xí)起來(lái)。

高中生活才剛剛開(kāi)始，而她，有的是時(shí)間和耐心。