大學哪些事 第12章：尊重知識，留住人才

一、三天的抉擇：一場沒有硝煙的人才戰(zhàn)爭

這天下午，材料學院趙副教授正全神貫注地盯著電腦屏幕，仔細審閱著剛剛提交的省重點項目中期報告。實驗室里，嶄新的環(huán)氧樹脂地面散發(fā)出淡淡的新裝修氣味，仿佛在訴說著這里剛剛經(jīng)歷過的一番變革。

就在三個月前，趙副教授帶領著他的團隊熬過了無數(shù)個通宵，終于將精心繪制的實驗裝置圖紙變成了現(xiàn)實。如今，那套價值百萬的設備就靜靜地矗立在實驗室中央，上面還覆蓋著出廠時的塑料薄膜，宛如一件等待被揭開神秘面紗的珍貴藝術品。

然而，就在趙副教授沉浸在這份成果帶來的滿足感中時，一陣突兀的手機鈴聲突然打破了深夜的寧靜。他有些詫異地拿起手機，屏幕上顯示的是一個來自廣州的陌生號碼。

“趙老師，您好啊！我是中山大學人事處的工作人員。我們最近了解到您在新型陶瓷材料領域所取得的突破性研究成果，真的是非常了不起！”電話那頭傳來的聲音溫和而堅定，透露出一種不容置疑的實力。

接著，對方詳細地介紹了學校為吸引趙老師加盟所提供的優(yōu)厚條件：“我們剛剛引進了一臺價值高達 3000 萬級的場發(fā)射電鏡，這可是目前最先進的科研設備之一哦！而且，這臺電鏡將全年對您開放使用，完全不需要排隊等候，這樣就能最大程度地保障您的科研進度。”

不僅如此，學校還將給予趙老師極其豐厚的科研啟動經(jīng)費，“我們會按照您所在地區(qū)的標準，將科研啟動費翻倍提供給您，確保您有足夠的資金開展各項研究工作。”

最后，對方還特別提到了一個對趙老師來說可能非常重要的問題，“趙老師，我聽說您的孩子明年就要上學了吧？如果您選擇加入我們中山大學，您孩子的入學問題我們也會一并解決。我們會直接為您的孩子辦理中山大學附屬小學的入學手續(xù)，讓您無后顧之憂。”

趙老師緊緊握著手機，緩緩走到窗前，凝視著樓下那片被黑暗籠罩的校園。只有實驗室的燈光孤獨地亮著，仿佛是這片寂靜中的唯一一絲溫暖。

他的思緒漸漸飄遠，回想起上個月申請使用校內(nèi)那臺僅有的老舊電鏡時的情景。那臺電鏡雖然老舊，但對于他的研究來說卻是至關重要的工具。然而，當他看到預約排到了半年后時，心中不禁涌起一陣無奈和焦慮。

接著，他又想起了為了參加美國材料學年會而奔波的日子。為了能夠獲得這次寶貴的交流機會，他精心準備了數(shù)月，提交了詳細的研究報告和計劃。然而，差旅費報銷單卻在各個部門之間輾轉了一個月之久，這讓他感到十分疲憊和沮喪。

而最讓他難以釋懷的，還是妻子每次路過學區(qū)房中介時那落寞的眼神。他們一直渴望能給孩子一個更好的學習環(huán)境，但面對高昂的房價，他們的努力似乎總是顯得那么微不足道。

三天后的清晨，陽光透過機場的落地窗灑在趙老師的身上，他拖著行李箱，步伐緩慢而沉重地走向登機口。手中緊緊握著的項目資料，似乎比平時更加沉重，仿佛承載著他所有的壓力和憂慮。

當他登上飛往廣州的航班，找到自己的座位坐下后，心情依舊無法平靜。他忍不住回頭望向窗外，目光落在那剛剛裝修好的實驗室上。那座建筑靜靜地矗立在那里，嶄新的外觀在陽光下顯得格外耀眼，但此刻卻顯得異常空寂，沒有了往日的熱鬧與喧囂。

趙老師的腦海中不斷浮現(xiàn)出實驗室里的場景，學生們忙碌的身影、儀器的嗡嗡聲、討論問題時的激烈氛圍……然而，這一切都已經(jīng)成為了過去。如今，實驗室里空蕩蕩的，只有那些嶄新的設備和桌椅，孤零零地等待著下一次的使用。

他的心中涌起一股難以言喻的失落感，仿佛失去了什么重要的東西。而招生系統(tǒng)里那幾個還沒來得及確認的研究生名額，更是讓他感到一絲愧疚和遺憾。他原本期待著能夠親自指導這些優(yōu)秀的學生，看著他們在學術道路上不斷成長，然而現(xiàn)實卻如此殘酷，讓他不得不放棄這個機會。

飛機緩緩起飛，趙老師的思緒也隨著機身一同升上云端。他不知道這次廣州之行會給他帶來怎樣的結果，但他知道，無論如何，他都必須面對現(xiàn)實，繼續(xù)前行。

這樣的場景在中國高等教育界正頻繁地發(fā)生著。據(jù)統(tǒng)計，在 2022 年，東部地區(qū)的 985 高校從中西部地區(qū)挖走的高層次人才數(shù)量相比 2018 年竟然激增了 47%！這一數(shù)據(jù)著實令人震驚。

以蘭州大學和云南大學為例，這兩所高校流失的正副教授中，竟然有高達 65% 的人最終都流向了東部的 985 高校。這意味著，這些學校原本的優(yōu)秀師資力量正在大量流失，給學校的教學和科研工作帶來了巨大的影響。

然而，更令人揪心的是，像山西師范大學、貴州師范大學這樣的非“雙一流”高校，情況更為嚴峻。在過去的五年里，這些學校竟然有超過三成的高級職稱教師選擇離開。這對于這些學校來說，無疑是一個沉重的打擊。

這些數(shù)字背后所反映出的現(xiàn)實是令人痛心的。一個個空蕩的實驗室，原本應該充滿著科研的活力和激情，如今卻因為人才的流失而變得冷冷清清；一個個原本正在進行中的研究項目，也因為核心人員的離開而被迫中斷，無法繼續(xù)推進；而那些原本滿懷期待的學生們，他們的眼神中也充滿了迷茫和無助，因為他們失去了優(yōu)秀的導師和引導者。

二、孔雀東南飛：資源差距下的無奈選擇

學校物理科學與技術學院薛院長對于 2006 年接手院長職務時的情景，至今仍記憶猶新。當時的物理學院，幾乎可以用“空蕩蕩”來形容，不僅學生寥寥無幾，就連教師隊伍也嚴重短缺。

“整個物理學院幾乎都空了，連給學生上課都成問題，剩下的幾名老師排滿了課程，得‘連軸轉’才勉強能完成教學任務。”薛德勝回憶道，當時的狀況實在是令人堪憂。

然而，這樣的情況并非個例。據(jù)了解，西北農(nóng)林科技大學在 2000 至 2003 年間，竟然有多達 125 人被調(diào)出；而位于中部大城市武漢的華中師范大學，也未能幸免，在短短 5 年時間里，就有 40 余名各層次人才被挖走，其中還包括多名“杰青”等高層次人才。

這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，也反映出了高校人才流失問題的嚴重性。面對如此困境，各高校紛紛采取措施，試圖留住人才，提高自身的競爭力。

這場人才流動的背后，隱藏著一道難以跨越的資源鴻溝。杭州電子科技大學早在 2013 年就高調(diào)宣布，對于那些達到院士級別的頂尖人才，他們將毫不吝嗇地提供高達 1000 萬元以上的平臺建設經(jīng)費和科研啟動費，以確保這些人才能夠在一個優(yōu)質(zhì)的科研環(huán)境中大展拳腳。此外，學校還會為他們提供 500 萬元以上的住房安置或購房補助，讓他們在生活上無后顧之憂。當然，如此卓越的人才，自然也值得擁有與之相匹配的高額年薪，其數(shù)額在 300 萬至 500 萬元之間。

然而，與杭州電子科技大學相比，作為“985”“211”高校的西北工業(yè)大學，在杰出領軍人才的待遇方面則顯得相對遜色。該校能夠給予的待遇僅僅是年薪 80 萬至 100 萬元（稅前），再加上一定的績效獎勵，以及不低于 50 萬元的安家費。這樣的待遇雖然也頗為可觀，但與杭州電子科技大學相比，無疑存在著一定的差距。

更為致命的是，中西部高校與發(fā)達地區(qū)高校之間存在著科研生態(tài)的全面差距。在中西部高校，高端電鏡等重要科研設備的數(shù)量有限，導致使用預約變得異常困難，往往需要排隊等待長達半年之久。這意味著科研人員寶貴的時間被大量消耗在無盡的等待中，而實驗思路也可能在漫長的等待過程中逐漸模糊甚至遺忘。正如一位西部高校的教授無奈地苦笑：“等排到我的時候，實驗思路都已經(jīng)忘了一半。”

不僅如此，參加國際會議的差旅費也需要經(jīng)歷層層審批的繁瑣程序。然而，當經(jīng)費最終獲批時，會議往往早已結束，這使得科研人員錯失了與國際同行交流的機會，進一步阻礙了科研工作的進展。

這種全方位的資源匱乏形成了一個惡性循環(huán)。由于缺乏足夠的設備，中西部高校難以申請到重大科研項目，而沒有重大項目的支持，就更難以獲得更多的資源投入。最終，連博士后這樣的科研人才都難以招募到足夠的數(shù)量，導致科研隊伍出現(xiàn)斷層，嚴重影響了科研工作的持續(xù)發(fā)展。

與之形成鮮明對比的是東部高校那令人艷羨的“拎包入住”科研環(huán)境。在這里，一切都顯得如此便捷和高效，仿佛科研人員只需要帶著自己的智慧和創(chuàng)意，就能輕松開啟一段充滿創(chuàng)新與突破的科研之旅。

季華實驗室的案例無疑是這一科研環(huán)境的生動展示。它通過建立研發(fā)儀器開放共享平臺，為企業(yè)和科研人員提供了前所未有的便利。想象一下，當你需要使用超高分辨率場發(fā)射掃描電子顯微鏡這樣的高端設備時，不再需要漫長的等待，也無需遠赴外地去尋找合適的檢測資源。只需在平臺上輕松預約，就能在短時間內(nèi)獲得所需的設備使用權，大大提高了科研效率。

這種高效的科研生態(tài)對于中西部地區(qū)的人才來說，無疑具有難以抗拒的吸引力。他們渴望能夠在這樣的環(huán)境中，充分發(fā)揮自己的才能，與先進的科研設備和技術相結合，實現(xiàn)更多的科研成果和突破。而東部高校所提供的“拎包入住”科研環(huán)境，無疑為他們打開了一扇通往夢想的大門。

三、西部突圍：從國家平臺到個人舞臺的蛻變

就在趙老師南下廣州的同一時間，成都理工大學的李教授正站在海拔高達 4410 米的海子山上，他的目光緊緊鎖定著眼前這片由 5216 個探測器組成的龐大陣列。

這片陣列是國家重大科技基礎設施——高海拔宇宙線觀測站（LHAASO，簡稱“拉索”）的核心部分，而李教授則是該項目的核心研究人員之一。

就在不久前，李教授剛剛見證了一項具有重大意義的突破。通過對銀河宇宙線的監(jiān)測，他們成功地提前 3.3 天捕捉到了日地間行星際磁場的變化，這一成果直接對傳統(tǒng)的行星際磁場模型提出了挑戰(zhàn)。

這一發(fā)現(xiàn)不僅為研究太陽系內(nèi)的磁場變化提供了全新的視角，也為未來更深入地探索宇宙奧秘奠定了堅實的基礎。

“拉索“ 的成功正是中西部科研崛起的縮影。這個位于四川稻城縣的觀測站自 2021 年 7 月穩(wěn)定運行以來，已在多個物理領域取得重要成果。與此同時，2023 年新增的 7 個國家重點實驗室中有 3 個落在中西部，這些大科學裝置正在重塑區(qū)域科研版圖，為人才提供了前所未有的發(fā)展平臺。

西北工業(yè)大學凝固技術國家重點實驗室的經(jīng)歷更具說服力。該實驗室研發(fā)的耐高溫長壽命抗氧化陶瓷基復合材料應用技術，使中國自主掌握了批量制造碳化硅陶瓷基復合材料構件的技術和設備，打破了國際封鎖。這樣的科研成就證明，只要有合適的平臺，中西部完全能夠做出世界一流的科研成果。

這些案例背后，是國家戰(zhàn)略布局的深刻調(diào)整。全國****萬泉指出，國家重點實驗室作為科技創(chuàng)新體系的核心組成部分，不僅產(chǎn)出高水平成果，更能聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科技工作者。在他的建議下，在國家重點實驗室體系重組過程中，越來越多的資源開始向西部傾斜，為留住人才提供了堅實基礎。

四、破局之道：從堵到疏的人才流動新生態(tài)

2023年初春，一份特殊的文件送到了李教授手中，他牽頭的 “拉索“ 后續(xù)研究項目獲得了國家自然科學基金重點支持，更特別的是，項目批準書上注明 “支持跨****與人才流動“。這意味著如果他需要與東部高校的團隊合作，項目經(jīng)費可以無障礙流轉，參與研究的人員也能享受社保跨省接續(xù)等便利。

這樣的變化源于近年來一系列突破性的政策調(diào)整。中央辦公廳、國務院辦公廳明確提出 “發(fā)達地區(qū)不得片面通過高薪酬高待遇競價搶挖人才，特別是從中西部地區(qū)、東北地區(qū)挖人才“。更重要的是，一系列 “疏“ 的措施開始見效：養(yǎng)老保險跨省通辦簡化了手續(xù)，科研項目 “隨人流動“ 機制打破了地域限制，義務教育階段的學籍電子化轉接讓孩子上學不再需要 “重新攢學區(qū)房“。

這些政策背后蘊含著深刻的治理智慧，真正的人才吸引力從來不是哪座城市的光鮮外表，而是能讓才華落地的土壤。西北農(nóng)林科技大學推出的 “國家經(jīng)費 學校配套“ 模式，使引進人才在國家提供 200 萬～300 萬科研經(jīng)費的基礎上，還能獲得 1：1 配套支持，年收入可達 70 萬元以上。蘭州大學則為引進教授提供 50 萬～300 萬元科研經(jīng)費、50 萬～90 萬元住房補貼和安家費。這些措施雖然在絕對值上仍趕不上東部，但已經(jīng)在很大程度上縮小了差距。

更具創(chuàng)新性的是資源共享機制的建立。借鑒季華實驗室的經(jīng)驗，中西部高校開始建立跨區(qū)域的科研儀器共享平臺，通過信息化手段提高設備使用效率。這種 “不求所有，但求所用“ 的模式，有效緩解了高端設備不足的困境，使科研人員不必為了使用儀器而背井離鄉(xiāng)。

五、人才歸巢：重塑平衡的科研新格局

趙老師在廣州的實驗室里偶爾會收到以前學生的消息：我們學校的新實驗室已經(jīng)建成，配備了最新的電鏡設備，而且加入了京津冀科研儀器共享網(wǎng)絡，預約等待時間縮短到了一周以內(nèi)。更讓他感慨的是，那位當年沒來得及招收的研究生，現(xiàn)在正在西部某高校跟隨李教授做 “拉索“ 相關研究，參與的項目入選了國家重點研發(fā)計劃。

這個細節(jié)折射出人才流動的新趨勢，當中西部的科研生態(tài)持續(xù)改善，人才流動不再是單向的 “孔雀東南飛“，而是開始呈現(xiàn)多元互動的新格局。蘭州大學的最新數(shù)據(jù)顯示，2024 年該校引進的高層次人才數(shù)量首次超過了流出數(shù)量，其中不少是從東部高校 “回流“ 的青年學者。他們看中的，正是西部大科學裝置帶來的獨特研究機遇和不斷優(yōu)化的科研環(huán)境。

這種變化印證了一個樸素的真理：人才流動的本質(zhì)不是對地域的選擇，而是對發(fā)展平臺的投票。四川的 “拉索“、陜西的授時系統(tǒng)這些大科學裝置，正在成為吸引人才的 “強磁場“；而政策的優(yōu)化則打通了人才流動的障礙，使資源配置更加合理。

當科研人員不再需要為孩子上學操心，不再需要為設備排隊焦慮，不再需要為項目經(jīng)費奔波，他們自然會用腳投票，選擇最能實現(xiàn)自我價值的土壤。這既不是靠行政命令的 “堵“，也不是靠道德綁架的 “留“，而是通過營造優(yōu)質(zhì)生態(tài)的 “疏“，讓每一份才華都能找到生根發(fā)芽的沃土。

中國高等教育的未來，不在于東部高校的一枝獨秀，而在于形成東中西部各有特色、相互補充的科研新格局。當更多像 “拉索“ 這樣的國家平臺真正轉化為科研人員的個人舞臺，當政策紅利持續(xù)釋放， 我們必將看到：人才的流動會更加理性，創(chuàng)新的火花會在更廣闊的土地上綻放，最終推動整個國家科技實力的躍升。這，才是破解人才流動困境的根本之道，也是中國高等教育走向成熟的必由之路。

我們作為學校科技管理部門的員工，除了要在細微之處服務于學校的科技工作者外，還要向?qū)W校的管理層，提出好的意見與建議，從科技管理、科技評估、科技激勵機制等多方面拿出可行的具體方案來，讓尊重知識，留住人才不只是停留在口號上。