春暖花開，和風(fēng)細雨，我們迎來了高二下學(xué)期，不知是因為春天到了，還是快要進入高三階段，同學(xué)們都有點躁動不安心浮氣躁，總是會因為一點兒小事發(fā)生各種矛盾和誤會，班主任老師看在眼里急在心里……

今天班主任組織同學(xué)們開班會，老師講了最近同學(xué)們的各種心理壓力，希望我們班成立一個心理咨詢小組，一起學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，并且?guī)椭瑢W(xué)們解決各種心理問題，帶動積極向上團結(jié)一致的班級氛圍。

同學(xué)們一個個從刷題狀態(tài)抬起頭，班長陳曉云帶頭舉手，我早就蠢蠢欲動第二個舉起手，數(shù)學(xué)課代表方舟也舉起手，接著又有幾個同學(xué)加入進來，老師滿意的點點頭：“那么我們給這個心理咨詢小組取個名字吧！”

同學(xué)們都陷入思考一片安靜，我突然靈光閃現(xiàn)舉手發(fā)言：“老師，薄荷心理咨詢室怎么樣？薄荷的香味有一種青春洋溢迸發(fā)向上的力量，就像沖破心靈的枷鎖一飛沖天的翅膀一樣。”“這個好！”“真的很棒啊！”……

在同學(xué)們你一言我一語的認可之下，我們班的“薄荷心理咨詢室”正式成立！

我們在教室的角落里搭建了一個簡潔舒適的“薄荷心理咨詢室”，我們還打造了一個“薄荷信箱”，可以讓不方便說出心里話的同學(xué)，用寫信的方式解決心理問題，咨詢室剛開業(yè)就有不少同學(xué)前來尋求幫助，也收到了很多同學(xué)的來信，還有其他班級的同學(xué)呢！

今天早上我一如往常打開“薄荷信箱”，看到一個淡藍色的信封，我打開來看……

“第一個打開這封信的同學(xué)，你好！

這封信的內(nèi)容，我希望你不要告訴其他人，好嗎？

我叫原園，我心里很難過，甚至有輕生的想法，我該怎么辦，希望你能拯救我！

今天放學(xué)后我在學(xué)校小樹林的石桌旁等你。”

我看到后震驚不已，驚慌失措的將信封放入口袋……“弗老師，我該怎么辦？”“原園同學(xué)有非常嚴(yán)重的心理問題。”“我要告訴老師嗎？”“放心，有我弗老師在。”

放學(xué)后，我如約來到小樹林，只見一個短發(fā)女孩安安靜靜的坐在石凳上，我走過去輕柔的說：“你好，我叫林夕今，你是原園嗎？”她看向我，只見她眼睛紅紅的，臉上掛著淚痕……

“我是原園。”“我看到你的來信了……”“你沒告訴別人吧！”“放心，我沒有告訴別人。”“謝謝你！”“原園，你怎么了，可以告訴我嗎？”“好的，我媽媽是這個學(xué)校的老師，她對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，如果考試成績不好，就要罵我打我……我真的很難過，我已經(jīng)很努力了，我有點不想活了……”

說著原園又開始哭泣，我拿出紙巾給她擦眼淚，忍不住擁抱原園：“不要害怕，不要難過，我一定會幫助你。”“林夕今，謝謝你”。我們加了微信好友，手拉手一起回家，雖然不順路，我還是送原園回家，希望她能安心一點順利度過難關(guān)。

“原園不愿意告訴別人她的困境，是因為她不想讓媽媽為難，她是一個孝順懂事的好孩子，林夕今你打算怎么辦？”弗老師對我說。

“我打算和原園成為好朋友！”

我開始實施我的小計劃，我經(jīng)常去原園的班級找她聊天，我們一起學(xué)習(xí)一起成長，我還經(jīng)常到原園家里一起寫作業(yè)，在她的媽媽面前夸獎原園，傳遞正能量和正確的思想價值觀念，希望原園的媽媽或多或少可以聽見……

在我的不懈努力之下，有一天原園突然笑容溫暖的對我說：“昨天媽媽向我道歉了……”“真的嗎！”我如釋重負終于安心了。

我們班的“薄荷心理咨詢室”解決了一些同學(xué)的困惑和迷茫，也使大家更加團結(jié)友愛，積極樂觀，校長對我們班進行了表揚，還頒發(fā)了優(yōu)秀班級的榮譽稱號。

在活潑開朗積極陽光的班級氛圍下，我們迎來了緊張而忙碌的高三生活，我的成績一直穩(wěn)定在班級前五名，我希望在高中生涯中能夠獲得一次冠軍，為我平凡的人生書寫一個精彩的起點。

今天我來到圖書館，發(fā)現(xiàn)我們班的數(shù)學(xué)課代表方舟也在，他是個高高瘦瘦清俊秀氣的男孩，戴著副黑框眼鏡，方舟是個學(xué)霸，從小就品學(xué)兼優(yōu)樂于助人，最近連續(xù)霸榜第一名，我走過去坐在他對面。

“方舟同學(xué)，你好啊！”“林夕今，你好！”“這次考試你又是第一名，有什么學(xué)習(xí)的秘訣嗎，可以教教我嗎？”我虛心求教。“學(xué)習(xí)的秘訣……大概是走在教育的前面吧！”“可以具體說說嗎？”

“我從小喜歡看各種課外書，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，熱愛探索未知的奧秘，記得剛上小學(xué)我就認識了幾乎所有的漢字，所以當(dāng)同學(xué)們還在學(xué)習(xí)小學(xué)課程的時候，我已經(jīng)開始自學(xué)初高中的知識了。”

我無意間看到方舟手里的書《狹義與廣義相對論》……

我突然感到有點自卑和落寞……“方舟，謝謝你！”說著我就著急離開，怕方舟同學(xué)看出我的小情緒，“林夕今，可以交個朋友嗎？”方舟突然說。

“好的。”

“林夕今，我知道你成績進步巨大，記得你剛上高一那會兒，學(xué)習(xí)成績還是中游水平，你一定會成功的，加油啊。”

“謝謝！”

“弗老師，看來我不可能成為第一名，別人早已跑的不見蹤影了。”

“學(xué)習(xí)可不是跑馬拉松，如果方舟同學(xué)是為了比賽而學(xué)習(xí)，就不一定考第一名了。”

“那他是因為……對了，他說他從小喜歡看各種課外書！”

雖然我不知道是否喜歡數(shù)學(xué)，但是我確實喜歡心理學(xué)，我還喜歡文學(xué)和音樂，我決定學(xué)習(xí)大學(xué)的語文、歷史和政治。

我各科成績均衡發(fā)展，沒有偏科，所以決定在文科方面發(fā)揮自己的才能，提高總分。通過大量的課外閱讀，我的世界觀更加豐富多彩，我的人生觀更加廣闊無垠，我的價值觀更加清晰明確。

在這學(xué)期的期末考試中，我心態(tài)穩(wěn)定超常發(fā)揮，語文、歷史和政治這三門科目，我取得了幾乎滿分的好成績。

當(dāng)老師和同學(xué)們以熱烈的掌聲祝賀我取得第一名的時候，我有點不可思議如夢初醒，我終于登頂冠軍！