哈哈哈，大周 第8章 提出條件

聞言，三位宰相看了看郭宗訓(xùn)，又看向面色陰沉的郭榮：

什么情況？

得子如此，陛下不應(yīng)該高興嗎？

換做我們，半夜睡著了都得笑醒。

可陛下怎么看上去還如此震怒？

莫非是覺(jué)得梁王之言有損他的顏面？

不可能！

陛下不是這樣的人，他一定是別有用意……

想到此，三人對(duì)視一眼后，都紛紛看向郭宗訓(xùn)。

郭宗訓(xùn)依舊不慌不忙：“孩兒沒(méi)有在教爹爹做事，只是擔(dān)心爹爹太勞累了?！?/p>

“孩兒已經(jīng)沒(méi)有娘親了，不能再?zèng)]有爹爹啊……”

他說(shuō)著，竟直接撲向郭榮，緊緊抱著父皇的腰，一把鼻涕一把淚。

也不知道是不是上一世研究過(guò)《演員的自我修養(yǎng)》，該說(shuō)不說(shuō)，咱們這位小梁王，哭起來(lái)竟沒(méi)有任何一絲刻意與不適，信念感極強(qiáng)，完全沒(méi)有任何表演痕跡。

淚水更是說(shuō)來(lái)就來(lái)，連鼻涕都開(kāi)始冒泡了，那傷心欲裂的樣子著實(shí)讓在場(chǎng)所有人都不禁動(dòng)容了起來(lái)。

郭榮卻將他輕輕推開(kāi)，依舊陰沉著臉，質(zhì)問(wèn)道：“說(shuō)，你方才說(shuō)的那些話到底是誰(shuí)教給你的？”

郭宗訓(xùn)心頭一顫：好家伙，原來(lái)父皇之前壓根就沒(méi)有完全相信自己是突然開(kāi)竅、神童降世！

他這話的意思莫非是在懷疑有人在背后指使自己？

也對(duì)，歷史上的郭榮本就心思極深，這一點(diǎn)與朱元璋倒是有些相像，除了那少數(shù)幾個(gè)，對(duì)絕大多數(shù)人都無(wú)法完全信任，只有將所有權(quán)力牢牢掌控在自己手中才最安心。

不過(guò)這是缺點(diǎn)嗎……

收回思緒，郭宗訓(xùn)擦了擦眼淚，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“爹爹，沒(méi)人教孩兒說(shuō)這些話，是孩兒擔(dān)心爹爹才說(shuō)的?！?/p>

“笑話，朕從未給你請(qǐng)過(guò)先生，若像酸棗門(mén)前時(shí)提幾個(gè)歷史典故的名字也沒(méi)什么，但你現(xiàn)在竟連《中庸》、《史記?蕭相國(guó)世家》、《貞觀政要》的原文都能一字不差地背誦下來(lái)！”

“若無(wú)人教你，怎可能做到？”

郭宗訓(xùn)挑了挑眉，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)父皇郭榮竟然偷偷瞥了眼三位宰相。

等等！

或許不是父皇不相信，而是那三位宰相之前一直不相信自己是神童。

換句話說(shuō)，以他們?yōu)槭椎哪桥蟪?，雖然嘴上說(shuō)自己是神童，但心底根本就不認(rèn)為自己是神童！

沒(méi)錯(cuò)，老爹這是在給自己表演機(jī)會(huì)，征服那三位大臣，讓他們與下面的那些文武百官?gòu)氐仔姆诜?/p>

想到此，他心底樂(lè)開(kāi)了花：正好借此機(jī)會(huì)一舉兩得！

“爹爹，的確有人教孩兒！”

“哦，是誰(shuí)？”郭榮皺了皺眉，神情十分復(fù)雜。

三位宰相也都瞪大了眼睛。

不慌不忙，郭宗訓(xùn)再次擦了擦臉上的淚痕，緩緩道：“孩兒覺(jué)得肯定是娘親！”

頓了頓，他直勾勾地看向父皇，眨了眨大眼睛：

“孩兒之前說(shuō)過(guò)，自從孩兒從夢(mèng)里醒來(lái)后，孩兒便覺(jué)得腦子清醒多了，而且多了很多東西！”

“爹爹要是不信的話，孩兒可以給您背誦《詩(shī)經(jīng)》！”

“《禮記》、《左傳》、《尚書(shū)》、《史記》孩兒也記得一些?！?/p>

“《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)篇是《國(guó)風(fēng)?周南?關(guān)雎》。”

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”

不等郭榮開(kāi)口，郭宗訓(xùn)便搖頭晃腦地背誦了起來(lái)。

得虧他上一世目標(biāo)很明確，為了走體制內(nèi)，他苦練基本功，而且好歹也是名牌大學(xué)歷史系畢業(yè)的，無(wú)論是文學(xué)還是歷史，甚至是人心，都鉆研過(guò)不少。

窗外是龍船行進(jìn)的聲音，摻雜著此起彼伏的浪聲。

而御艙內(nèi)，是郭宗訓(xùn)一字不差的朗朗背誦聲。

大周的皇帝郭榮，以及位極人臣的三位宰相此刻仿佛成了抽考學(xué)生的老師：

欣慰、驕傲、震驚……

各種各樣的表情如走馬燈般在他們臉上一一浮現(xiàn)。

郭宗訓(xùn)自然將這一切都盡收眼底，要來(lái)就來(lái)個(gè)大的，好徹底堵住那些不相信自己是神童的人的嘴！

于是，在流利地背完《詩(shī)經(jīng)》后，他甚至沒(méi)有停頓，直接又開(kāi)始背誦起《大學(xué)》：

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣……”

那搖頭晃腦的模樣，甚是讓人喜愛(ài)。

都不用提郭榮那早已被自豪、驕傲占滿(mǎn)的雙眸，就是那三位宰相，此刻都目瞪口呆：

六歲！

竟能一字不差地背誦《詩(shī)經(jīng)》、《大學(xué)》，這簡(jiǎn)直鐵樹(shù)開(kāi)花——百年難遇?。?/p>

他們都恨不得自己能有這樣的學(xué)生，不，是恨不得自己能有這樣的子孫！

唉，可惜這不僅是別人家的孩子，而且還是當(dāng)今陛下的皇子……

郭宗訓(xùn)對(duì)他們的反應(yīng)十分滿(mǎn)意，但這才哪兒到哪兒？

于是在背完《大學(xué)》后，他又不待郭榮開(kāi)口，直接說(shuō)道：“爹爹，這些只要背誦原文就行了，太簡(jiǎn)單，太沒(méi)意思……”

聞言，郭榮瞬間愣在了原地：太簡(jiǎn)單了？

三位宰相更是瞬間覺(jué)得人生太不美妙了：

背誦《詩(shī)經(jīng)》、《大學(xué)》還太簡(jiǎn)單、太沒(méi)意思？

乃公六歲時(shí)，只能背《詠鵝》！

快到二十歲才能完整背下《詩(shī)經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等書(shū)！

還有沒(méi)有天理了……

“哦？”

“那你覺(jué)得什么不簡(jiǎn)單？”

郭榮來(lái)了興致，一改之前的陰沉，竟直接蹲了下來(lái)，雙手握住郭宗訓(xùn)的雙臂，一臉慈父笑。

郭宗訓(xùn)當(dāng)仁不讓?zhuān)苯诱f(shuō)道：“正所謂，學(xué)，行之，上也；言之，次也；教之，又其次也；咸無(wú)焉，為眾人?！?/p>

“孩兒覺(jué)得讀書(shū)是為了明理，明理是為了行事！”

“因此，像爹爹這樣處理棘手的政務(wù)才更有意思……”

郭榮眉開(kāi)眼笑：“哦，你還想學(xué)處理政事？”

他是越看自己的好大兒越喜歡：

身為神童的父親，這種感覺(jué)誰(shuí)懂？

誰(shuí)再敢不相信朕的皇兒是神童，朕第一個(gè)砍了他……

而一旁的三位宰相此刻更是驚得說(shuō)不出話來(lái)：

好家伙，連西漢揚(yáng)雄的《法言》都知道！

甚至隨便言語(yǔ)間就能活學(xué)活用，此子實(shí)在驚為天人……

郭宗訓(xùn)才懶得管他們?nèi)说姆磻?yīng)，他臉上帶著微笑，煞有其事的說(shuō)道：

“爹爹，方才孩兒在門(mén)口時(shí)聽(tīng)到您好像在為寺廟僧侶方面的事情煩心，孩兒倒是想到了一個(gè)辦法，不知能不能解決？”

郭榮眉頭一挑，猛地站了起來(lái)，薄唇都不禁抽了抽。

他狐疑地看向自己的好大兒，像是又一次被刷新了認(rèn)知：

“你確定？”

“寺廟僧侶的問(wèn)題，三位宰相都拿不出好辦法……”

三位宰相此時(shí)也都又又又一次被驚得張大了嘴巴，每個(gè)人的嘴至少都能塞進(jìn)兩個(gè)蛋！

他們是真不信六歲稚子能解決他們都很難解決的棘手政務(wù)！

但一來(lái)，對(duì)方是梁王；二來(lái)，這小家伙已經(jīng)一次又一次刷新了他們的認(rèn)知。

他們是真不敢露出任何不相信的表情，只能無(wú)比好奇地看著六歲的郭宗訓(xùn)。

不管怎樣，拿結(jié)果來(lái)說(shuō)話！

可郭宗訓(xùn)卻笑了起來(lái)：“爹爹，若孩兒能解決，你能否答應(yīng)孩兒一個(gè)條件？”

郭榮似乎很著急：

“只要你能解決，別說(shuō)一個(gè)條件了，十個(gè)都成，快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”

郭宗訓(xùn)笑了笑：“爹爹，君子一言駟馬難追喲？”

郭榮嚴(yán)肅道：“臭小子，你父皇可不只是君子，還是大周皇帝，怎會(huì)反悔？”

“快說(shuō)！”

郭宗訓(xùn)收斂笑容，正色道：“孩兒方才在門(mén)外聽(tīng)得真切?！?/p>

說(shuō)著，他又看了看三位宰相，繼續(xù)道：

“宰相大人之前說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，河北、淮南私寺的問(wèn)題關(guān)鍵矛盾是河北、淮南與敵國(guó)接壤，強(qiáng)行拆寺可能引發(fā)邊民投敵，既不利于財(cái)政也有礙穩(wěn)定！”

“而之所以會(huì)有這么多寺廟、僧侶，以及隱藏的土地，說(shuō)白了大多僧侶也只是為了活的舒服些。”

“既然如此，朝廷大可以?xún)?yōu)化土地分配……”

見(jiàn)郭宗訓(xùn)有條不紊地發(fā)表著意見(jiàn)，郭榮與三位大臣都有些恍惚：

這樣子、這神態(tài)哪里是個(gè)六歲孩童？

簡(jiǎn)直就是個(gè)政務(wù)老手……

郭宗訓(xùn)的聲音繼續(xù)響起：

“比如規(guī)定寺院土地按每僧尼五口分田一頃，不足者補(bǔ)荒地！”

“這樣他們就不用搶百姓的地啦！”

“同時(shí)將河北私寺土地劃分為僧尼安置區(qū)，允許還俗者三年內(nèi)免賦，吸引他們自愿還俗?！?/p>

“在這個(gè)基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行偽籍僧尼甄別！”

“比如讓每個(gè)和尚都要背《心經(jīng)》，背不出來(lái)的就是假的，當(dāng)然這只是我隨口說(shuō)說(shuō)的辦法，具體甄別辦法還可以再討論。”

“然后設(shè)立僧尼甄別營(yíng)，偽籍者發(fā)配為營(yíng)田戶(hù)，避免直接刑罰激化矛盾?！?/p>

“最后，朝廷也得保留宗教象征，留一座大寺廟當(dāng)樣板，讓百姓知道朝廷不是要滅佛”

“甚至還可以設(shè)立皇家寺院，樹(shù)立護(hù)佛形象……”

郭宗訓(xùn)終于講完了自己的意見(jiàn)，他看了看三位宰相，又期待地看向郭榮。

卻見(jiàn)四人都皺起了眉頭，似乎在認(rèn)真思索著什么。

片刻后，郭榮突然扭頭看向三位宰相，面無(wú)表情地問(wèn)道：“你們覺(jué)得如何？”

三位宰相似乎還在回味，其中，王溥又是第一個(gè)開(kāi)口的，只見(jiàn)他激動(dòng)地大呼：

“回陛下，梁王不愧神童也，此舉甚為高明！”

郭榮嘴角勾了勾：“哦，如何高明？”

王溥道：“給那些僧尼分配土地，就能分化其中老實(shí)本分之人與貪心不足、居心叵測(cè)之人?！?/p>

“老實(shí)本份之人有了土地，自然不會(huì)再不要命地鬧事?！?/p>

“而那些心懷叵測(cè)之人想鬧事也很難聚集很多人?！?/p>

“而后面的甄別偽僧、設(shè)立僧尼甄別營(yíng)、偽籍者發(fā)配為營(yíng)田戶(hù)、保留宗教象征，甚至設(shè)立皇家寺院，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是剛?cè)岵?jì)，既有效打擊私寺，又能樹(shù)立朝廷公正嚴(yán)明的形象……”

此時(shí)，范質(zhì)也激動(dòng)地開(kāi)口道：“是??！”

“梁王小小年紀(jì)，就能一直見(jiàn)血地指出問(wèn)題關(guān)鍵所在，提出的辦法既有懷柔之風(fēng)，又有雷霆手段，著實(shí)高明，讓人嘆為觀止……”

郭榮點(diǎn)點(diǎn)頭，見(jiàn)魏仁浦沒(méi)有開(kāi)口，于是笑著問(wèn)道：“魏相，你覺(jué)得呢？”

魏仁浦連忙說(shuō)道：“回陛下，目前看來(lái)梁王所言的確是最好的解決辦法！”

“臣絞盡腦汁卻不如梁王隨口一眼，臣實(shí)在汗顏……”

聞言，王溥與范質(zhì)幾乎同時(shí)伏拜：“臣等慚愧……”

郭榮仔細(xì)地盯著三人打量了很久，此時(shí)此刻，他無(wú)比確定：自己的好大兒已經(jīng)成功征服了這三位宰相！

其實(shí)他早就看出好大兒提出的這個(gè)辦法就是目前的最優(yōu)解。

他也為此感到震驚與興奮！

但他畢竟是皇帝，還有別的事情要考量，不然的話，他恨不得立刻抱著好大兒狠狠嘬兩口！

沒(méi)錯(cuò)，這就是當(dāng)神童父親的感覺(jué)，這感覺(jué)簡(jiǎn)直……

他強(qiáng)行壓制著內(nèi)心的激動(dòng)，用飽含深情的眸子看向郭宗訓(xùn)，揉了揉他的小腦袋：

“皇兒，朕實(shí)在太高興了，你簡(jiǎn)直就是上天賜給朕的神童，是朕最大的禮物！”

“說(shuō)吧，你要提什么條件？”

郭宗訓(xùn)微笑道：“爹爹，我的要求很簡(jiǎn)單……”